氣勢(shì)恢宏的排比句

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1、氣勢(shì)恢宏的排比句語(yǔ)文故事會(huì)無(wú)言女的故事戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)有個(gè)無(wú)鹽女，長(zhǎng)得奇丑無(wú)比。她頭發(fā)希疏、眼窩深陷、鼻孔朝天，人人都說(shuō)世上再也找不到比她更丑的人了。她到三十歲還嫁不出去。她雖長(zhǎng)得特別丑，但是，她特別聰慧，極有才學(xué)。有一天，她來(lái)到齊王宮前，跟守門(mén)人說(shuō)：“我就是人人都知道的嫁不出去的無(wú)鹽女，聽(tīng)說(shuō)國(guó)君圣賢，愿在后宮侍侯國(guó)王，請(qǐng)給我通報(bào)一聲?！彼囊馑际且藿o齊王做王后。這時(shí)，齊王正在漸臺(tái)飲酒作樂(lè)，聽(tīng)了守門(mén)人的報(bào)告，雖然有點(diǎn)兒生氣，但更覺(jué)得好奇，于是就宣無(wú)鹽女進(jìn)入宮中。無(wú)鹽女來(lái)到宮中，她不看齊王而是向上望去，連說(shuō)了四聲：“危險(xiǎn)??！”齊王憤怒地說(shuō)：“齊

2、國(guó)在我的統(tǒng)治下，國(guó)泰民安，一片繁榮景象，哪有什么危險(xiǎn)呢！你這個(gè)女子真是膽大包天，敢說(shuō)齊國(guó)危險(xiǎn)，這是怎么回事？”無(wú)鹽女不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在我國(guó)西有強(qiáng)秦為患，南有楚國(guó)之仇?？墒羌槌籍?dāng)?shù)?，民心不服，這樣的國(guó)家是危險(xiǎn)的；高高的五重樓臺(tái)，砌滿黃金白玉，天下的老百姓疲憊不甚，這樣的國(guó)家是危險(xiǎn)的；賢達(dá)的人隱居在深山老林里，只知道阿諛?lè)畛械男∪耸谭钤诖笸跎磉?，想要進(jìn)諫的人無(wú)法進(jìn)諫，這樣的國(guó)家是危險(xiǎn)的；大王飲酒作樂(lè)，對(duì)外不與外國(guó)友好往來(lái)，對(duì)內(nèi)不管理國(guó)家，這樣的國(guó)家是危險(xiǎn)的啊！”齊王聽(tīng)到這里，無(wú)言以答，臉色大變，長(zhǎng)嘆一聲：“痛心??！無(wú)鹽女一席話，使我認(rèn)識(shí)到了我們

3、處于崩潰的邊緣。如果不是她，我們很快就滅亡了！”齊王馬上停止飲酒作樂(lè)，斥退小人，選拔賢人，并立無(wú)鹽女為后。從此，齊國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。無(wú)鹽長(zhǎng)得雖丑，但是極富遠(yuǎn)見(jiàn)，她用一連串的排比句直指齊國(guó)的弊端，勸說(shuō)齊王，最終使得齊國(guó)興旺昌盛。我有一個(gè)夢(mèng)想我夢(mèng)想有一天，這個(gè)國(guó)家將會(huì)奮起，實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦："我們認(rèn)為這些真理不言而喻：人人生而平等。"我夢(mèng)想有一天，在佐治亞洲的紅色山崗上，昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。我夢(mèng)想有一天，甚至連密西西比州--一個(gè)非正義和壓迫的熱浪逼人的荒漠之州，也會(huì)改造成為自由和公正的青青綠洲。我夢(mèng)想有一天，我的

4、四個(gè)小女兒將生活在一個(gè)不是以皮膚的顏色，而是以品格的優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里。我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州會(huì)有所改變--盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍滔滔不絕地說(shuō)什么要對(duì)聯(lián)邦法令提出異議和拒絕執(zhí)行--在那里，黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地?cái)y手并行。我夢(mèng)想有一天，深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途，曲徑成通衢，上帝的光華再現(xiàn)，普天下生靈共謁。這是我們的希望。語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)擊版排比是一種修辭手法，利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組（主謂/動(dòng)賓）或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果?！　∮门疟葋?lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果；用排比來(lái)抒情，節(jié)奏

5、和諧，顯得感情洋溢；用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，能使層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)......（這也是排比）總之，排比的行文瑯瑯上口，有極強(qiáng)的說(shuō)服力，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。具體的運(yùn)用：　?。ㄒ唬┯门疟葘?xiě)人，可將人物刻畫(huà)細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣?！薄　。ǘ┯门疟葘?xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。如朱自清的《春》一文中，“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！痹倏垂L(fēng)《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪

6、，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。”這兩句都很好地表現(xiàn)出了景物的細(xì)微特征?！　。ㄈ┻\(yùn)用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。比如：“我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助?！保ā稙槿嗣穹?wù)》）“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”（朱自清《匆匆》）“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?！保ㄖV語(yǔ)）　?。ㄋ模┻\(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學(xué)《我和書(shū)的故事》結(jié)尾一段："我和書(shū)的故事實(shí)在是太多了，為書(shū)而歡樂(lè)，為書(shū)而哀愁，為書(shū)而被處罰……既

7、總結(jié)了全文，又抒發(fā)了和書(shū)之間的不解之緣。　　“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！”　　“我們不會(huì)忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會(huì)忘記，朝鮮大娘為了保護(hù)志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會(huì)忘記，朝鮮小姑娘為了營(yíng)救志愿軍，失去了她的母親?！薄　∏‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用排比才能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，周密地說(shuō)明復(fù)雜的事理，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。運(yùn)用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式?！　⌒问蕉鄻拥呐疟扔泄?jié)奏感，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),深化中心。1、成分排比　　即一個(gè)句子中的一些成分組成排比。例如：　　延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的

8、煤炭，大旱的甘霖。2、分句排比　　即一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句構(gòu)成排比。例如：　　他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，