人教版語(yǔ)文四下第8單元試題 (1)

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1、人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷姓名得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jìnɡpèilǐnɡxiùqūɡǎnchénɡfáwéikànɡ（）（）（）（）（）licaichangweizhuoshihuoyan()()()()二、辯字組詞。???昌（??????）焰（??????）饒（??????）腸（??????）漆（??????）?冒（??????）陷（??????）澆（??????）湯（??????）膝（????）三、仔細(xì)讀下面的句子，用橫線(xiàn)劃出錯(cuò)別字，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。1、你的眼睛要牢牢的釘住一個(gè)目標(biāo)，不能泛！()()()2、當(dāng)阿波羅架著太

2、陽(yáng)車(chē)從天空中弛過(guò)的時(shí)候，他跑到太陽(yáng)車(chē)那里，拿取了一棵火星。()()()四、多音字組詞。臟zānɡ（）惡è（）盡jǐn（）zànɡ（）wù（）jìn（）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)。（）精（）神（）（）敗壞笑（）（）開(kāi)恩（）仇（）（）寒（）暖（）弓（）箭下（）為（）無(wú)（）不（）——非一日之功——后來(lái)居上——入木三分——驕兵必?cái)×?、按要求?xiě)句子。???1、他把一只虱子吊在窗上。（改為“被”字句）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

3、2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4、我這樣做，難道沒(méi)有道理嗎？（改為陳述句）??????????????????????????????????????????????????

4、?????????????????????________七、給下面加“____”字選擇正確解釋?zhuān)炎帜柑钤诶ㄌ?hào)里?！鞍荨保篈一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié)?????B用于往來(lái)，表示麻煩人辦事???C恭敬地表示與人結(jié)為某種關(guān)系?D表示敬意的探訪1、紀(jì)昌要拜飛衛(wèi)為師，向他學(xué)習(xí)射箭。（?????）2、每逢舊歷過(guò)年，我們都會(huì)去爺爺家拜年。（????）3、有一天，明醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。（?????）4、我孩子寄放在你家，請(qǐng)你幫忙照看，拜托了。（?????）八、選詞填空。感激??感動(dòng)??感情????????聰明??高明??精明1、普羅米修斯的不屈行為（　　　）了

5、大力神赫拉克勒斯?！?、人類(lèi)非常（?????）普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。3、讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂聰明的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（?????）。雖然……但是……??因?yàn)椤浴??不是……而且……??只有……才……4、普羅米修斯拿取火種（?????）為了自己，（?????）為了地球上的人類(lèi)。5、（??????）普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨，（????）他始終不向宙斯屈服。九、想一想，連一連?！侗怡o治病》宙斯擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的《紀(jì)昌學(xué)射》魔鬼無(wú)論學(xué)什么，都要從基本功入手《文成公主進(jìn)藏》

6、蔡恒公要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)《漁夫的故事》飛衛(wèi)為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)《普羅米修斯》松贊干布不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的偉大精神十、去掉帶點(diǎn)的詞，使句子的意思不變。1、難道我不是掃地了嗎？2、你怎么可以這樣做呢？3、今天媽媽非打你不可。十一、閱讀下面課文選段，回答問(wèn)題。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很﹙滿(mǎn)足滿(mǎn)意﹚，以為自己學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的（成績(jī)成功），但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話(huà)?；氐郊依铮珠_(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一

7、只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（竟然既然）像車(chē)輪一樣。1、這個(gè)片段選自課文〈〈寓言?xún)蓜t〉〉中的。2、“綁”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫(huà)。3、認(rèn)真讀文，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。4、在文中劃出紀(jì)昌學(xué)箭的句子，然后再圈出描寫(xiě)紀(jì)昌學(xué)箭的動(dòng)作詞。5、從紀(jì)昌練習(xí)眼力這個(gè)過(guò)程，你體會(huì)到了什么？十二、課外閱讀。很久以前，有一個(gè)國(guó)王，叫大臣牽來(lái)一頭象，他讓六個(gè)瞎子摸一摸，然后說(shuō)象的樣子?！　×鶄€(gè)瞎子認(rèn)真地摸了摸大象，爭(zhēng)先恐后地要求說(shuō)出

8、大象的樣子。國(guó)王叫他們不要急，一個(gè)一個(gè)輪著講。一個(gè)瞎子說(shuō)：“大象長(zhǎng)得像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。”另一個(gè)人說(shuō)：“不對(duì)，大象長(zhǎng)得像一只大簸箕。”第三個(gè)趕緊喊道：“不