承先啟后繼往開來(lái)(蔡禮旭老師主講)

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1、中華經(jīng)典網(wǎng)2009年幸福人生講座企業(yè)營(yíng)承先啟后繼往開來(lái)蔡禮旭老師主講(2009/3/15檔名:52-357)·承先啟后繼往開來(lái)(第一集)·承先啟后繼往開來(lái)(第二集)·承先啟后繼往開來(lái)(第三集)·承先啟后繼往開來(lái)(第四集)·承先啟后繼往開來(lái)(第一集)諸位長(zhǎng)輩,諸位朋友們,大家午安,請(qǐng)坐。從剛剛我又講下午好,大家就知道養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣要改過(guò)來(lái)是不容易的。體會(huì)到這個(gè)道理,要寬以待人。每天發(fā)生的事都能讓人有感悟,因?yàn)槲覀冏裱犹幨碌膽B(tài)度叫寬以待人,可是對(duì)自己?嚴(yán)以律己。所以下次假如蔡老師又講錯(cuò)了,就罰他請(qǐng)大家吃一頓飯好不好?還好!你看考試隨時(shí)都有。我要這樣要求自己,但是對(duì)別人要寬。其

2、實(shí)在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化當(dāng)中,這個(gè)心態(tài)很重要,要多要求自己,少要求別人。都去要求別人,人家會(huì)很有壓力,反而他會(huì)愈做愈不好。所以范純?nèi)氏壬f(shuō)到,「以責(zé)人之心責(zé)己,則寡過(guò);以恕己之心恕人,則全交」。我們以責(zé)備別人的心,反過(guò)來(lái)責(zé)備自己,過(guò)失就愈來(lái)愈少。而我們一天可能犯了很多錯(cuò),我們都原諒自己,我們能用那分原諒自己的心去寬恕別人,寬以待人,人就會(huì)感覺(jué)到我們的寬厚,跟我們成為很好的朋友。全交就是廣結(jié)善緣。剛剛有長(zhǎng)輩朋友提到胡小林董事長(zhǎng),他在大陸那樣的環(huán)境,其實(shí)是很不容易的。他為什么能夠做得這么好、這么徹底?我個(gè)人的淺見(jiàn),因?yàn)楦袔状蜗嗵幍臋C(jī)會(huì),我最強(qiáng)烈的感受是他非常感恩師父老人家的教導(dǎo)。

3、他五十多歲才聽聞到傳統(tǒng)文化,兩年多來(lái)改善了他的健康,改善了他的家庭,也改善了他的公司,還有他的人生命運(yùn)。甚至于因?yàn)樗倪@分誠(chéng)心,喚醒了許多的企業(yè)家共同來(lái)承擔(dān)起一個(gè)社會(huì)的責(zé)任,還有文化承傳的使命。所以諸位朋友們,我們不要小看一個(gè)人的善愿,這個(gè)善愿就好像一顆種子一樣,這顆種子發(fā)芽茁壯,當(dāng)它再開花、再結(jié)果的時(shí)候,請(qǐng)問(wèn)這顆種子會(huì)變成多少顆種子?無(wú)量。結(jié)了無(wú)數(shù)的種子之后,這些種子再結(jié)無(wú)數(shù)的種子。所以我們的人生要怎么過(guò)?我記得我們以前很常背的一句話,「生活的目的」,考試又來(lái)了,我這個(gè)壞習(xí)慣,教小學(xué)常常一進(jìn)門,來(lái)默寫,就發(fā)考卷下去,還是要改習(xí)氣?!干畹哪康?,在增進(jìn)人類全體之生活」,這個(gè)

4、態(tài)度太重要。假如我們生活在人群當(dāng)中不以服務(wù)人為目的,而是以獲取利益為目的,這樣的人生是痛苦的,汲汲于名利,而且贏不了別人對(duì)我們的尊重。我們是真心的去服務(wù)他人,人家感受到那分真誠(chéng),回回來(lái)的也是對(duì)我們的肯定跟尊重。可是我感覺(jué)這個(gè)精神要承傳下去,我記得我考上老師的時(shí)候,要去學(xué)校教書,很多長(zhǎng)輩就問(wèn)我,大家知不知道第一句話問(wèn)什么?有寒暑假,一個(gè)月多少?我以前還沒(méi)當(dāng)小學(xué)老師也是這么說(shuō)的,都有寒暑假,你看那些老師多好。真正自己去做過(guò)小學(xué)老師,那放假叫什么?那是喘一下而已,休息一下馬上又要上路。為什么?因?yàn)樾W(xué)老師,我們那時(shí)候是三十五個(gè)學(xué)生,我那時(shí)候教三十五個(gè)學(xué)生,我媽媽說(shuō)小case,想當(dāng)

5、年四十年前,這里有老前輩,你看馬上對(duì)!七十個(gè)都有,很不容易;而且要擔(dān)心他們的人格成長(zhǎng)、擔(dān)心他們的安全。以前我舅舅就說(shuō)我媽媽,妳教書教這么多年,連個(gè)記功、嘉獎(jiǎng)都沒(méi)有。我媽媽講了一句話很有味道,她說(shuō)沒(méi)出事就不錯(cuò)了,還記什么功、嘉什么獎(jiǎng)!我自己去當(dāng)老師,這句話我就懂了。結(jié)果很有意思,我舅舅這么一問(wèn),我媽媽之后就開始記功、嘉獎(jiǎng),所以該來(lái)的還是會(huì)來(lái),大家別急,該是你的就是你的。真的,我那時(shí)候教那二、三年的書,我舉個(gè)例子給大家聽,有個(gè)女同學(xué)擦窗戶就爬上去,然后就拿著上面那個(gè)玻璃,她就這樣拿,她說(shuō):「老師,可不可以拆下來(lái)?」我說(shuō)不行,很危險(xiǎn)。我話才講完她就拆下來(lái)了。你就叫她不行,她還是拆

6、下來(lái),然后她就整個(gè)人自由落體,玻璃全碎了。你就看到她在那里驚魂未定,然后就看到旁邊的同學(xué)要沖過(guò)去,我說(shuō)等一下,統(tǒng)統(tǒng)別動(dòng),那玻璃你不小心一碰又割傷了。后來(lái)全部整理好,趕快弄好,沒(méi)事,一點(diǎn)傷都沒(méi)有。我說(shuō)假如沒(méi)有祖宗保佑、天神保佑,教書想沒(méi)事都沒(méi)那么容易。幸好我剛不久叫他們背「文昌帝君陰騭文」。確實(shí)我們這個(gè)時(shí)代教書,沒(méi)有禮請(qǐng)古圣先賢、祖宗來(lái)幫忙,不是那么好教的。所以那個(gè)時(shí)候要從事教職,長(zhǎng)輩一開始就是問(wèn)薪水是多少?其實(shí)我們要了解社會(huì)的風(fēng)氣,你說(shuō)是誰(shuí)害的?明理的人不去責(zé)怪別人,責(zé)怪別人沒(méi)有用,社會(huì)的風(fēng)氣是每個(gè)人形成的。諸位長(zhǎng)輩朋友們,你的晚輩找到一份不錯(cuò)的工作,你曾經(jīng)第一句這樣問(wèn)他,

7、一個(gè)月多少錢,有沒(méi)有?假如有,在讓社會(huì)風(fēng)氣墮落,重利輕義。應(yīng)該先叮嚀的、該提醒的是這個(gè)工作的道義是什么,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是什么。比方說(shuō)他考上臺(tái)大醫(yī)學(xué)院,你說(shuō)加油,你們家巷子旁邊那個(gè)一個(gè)月賺三十萬(wàn),加油!是不是這樣?這樣就糟糕了。假如每個(gè)人要去從事這個(gè)工作,都是先想到錢,那就麻煩了。我們有位同仁他父親是醫(yī)生,他說(shuō)他父親的藥柜左右有一副對(duì)聯(lián),「但愿世間常無(wú)病,哪怕柜上藥生塵」。但愿世間都沒(méi)人生病,哪怕我柜子上面的藥,厚厚的一層塵埃、灰,我高興!當(dāng)老師也是一樣,不能為利,要為義。所以我們明白了,我們每個(gè)人所在的位子,對(duì)社會(huì)都

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