關(guān)于校企合作模式的研究與探討.doc

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1、關(guān)于校企合作模式的研究與探討　　論文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；校企合作；工學(xué)結(jié)合　　論文摘要：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的職業(yè)教育，應(yīng)該是培養(yǎng)社會(huì)需要、適銷對(duì)路的人才。職業(yè)院校應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依托地方企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，本著互惠互利的原則，建立校企合作的辦學(xué)模式，改善自己的辦學(xué)條件，使專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求相結(jié)合，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)以致用的人才服務(wù)企業(yè)、社會(huì)?！　　靶Ｆ蠛献鳌笔菄?guó)際上職業(yè)教育發(fā)展的大趨勢(shì)，也是我國(guó)高職院校最為典型的一種人才培養(yǎng)模式。它以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，利用高職院校和企業(yè)兩種不同的教育

2、環(huán)境和教學(xué)資源，采取課堂教學(xué)和學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)適合不同用人單位需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。本文以南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)同蘇州嘉天利公司開展的校企合作模式為例，談?wù)勑Ｆ蠛献鲗?duì)職業(yè)教育辦學(xué)的意義和作用?！　∫?、校企合作的內(nèi)涵　　校企合作以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、崗位能力。增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)校與企業(yè)不同的教育環(huán)境和教育方式，充分利用學(xué)校和企業(yè)的教育資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，校園文化與企業(yè)文化有機(jī)結(jié)合。專業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，其核心思想是以就業(yè)為導(dǎo)向，縮小或消除學(xué)校與

3、企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，把學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與有計(jì)劃、有指導(dǎo)的實(shí)際工作經(jīng)歷相結(jié)合的教育模式?！　《?、校企合作的作用　　1．校企合作支撐著明確的辦學(xué)目標(biāo)　　校企合作使企業(yè)與學(xué)校形成互動(dòng)關(guān)系，學(xué)校了解企業(yè)的需求，企業(yè)了解學(xué)校的辦學(xué)、教學(xué)情況，知己知彼，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，供需滲透，互助互利。通過(guò)邀請(qǐng)類似嘉天利公司這樣在行業(yè)內(nèi)具有較高聲譽(yù)的企業(yè)進(jìn)行合作，學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有技術(shù)、有能力、有社會(huì)謀生的本領(lǐng)。明確了辦學(xué)是為社會(huì)、為企業(yè)、為學(xué)生，目標(biāo)落實(shí)了，學(xué)校辦得就有朝氣、有社會(huì)效益。　　2．校企合作支撐著清晰的教學(xué)目標(biāo)　　學(xué)院通

4、過(guò)邀請(qǐng)各行業(yè)的專家來(lái)校交流，把行業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)手段等前沿信息帶到學(xué)校，不僅幫助學(xué)校調(diào)整招生計(jì)劃．并對(duì)各專業(yè)計(jì)劃和課程結(jié)構(gòu)提出符合客觀實(shí)際、可操作的建議和意見。使之更加貼近市場(chǎng)、貼近企業(yè)：而且在和專家的交流過(guò)程中。學(xué)校教師也從中了解到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，豐富了教學(xué)內(nèi)容?！　?．校企合作支撐著適用的教學(xué)手段　　通過(guò)校企合作。學(xué)院利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)開展各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)。這不僅能為學(xué)生直接了解具體生產(chǎn)崗位的技術(shù)要求，提高職業(yè)能力，為畢業(yè)與就業(yè)接軌、上崗及頂崗工作奠定基礎(chǔ)。而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、良好的職業(yè)道

5、德、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度以及艱苦樸素的生活作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)定樂(lè)觀的生活態(tài)度都有極大的幫助?！　∪?、校企合作案例　　我院機(jī)電工程系在學(xué)院“一結(jié)合二融通”3的工學(xué)結(jié)合理念基礎(chǔ)上。于2008年上半年與多家企業(yè)進(jìn)行了交流及合作．其中工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)與蘇州嘉天利工程設(shè)備有限公司建立了校企合作關(guān)系?！　?．企業(yè)概況　　蘇州嘉天利工程設(shè)備有限公司是專業(yè)從事土石方、道路、起重、物流及市政養(yǎng)護(hù)設(shè)備銷售、服務(wù)的公司，現(xiàn)有員工112人，其中直接從事工程機(jī)械銷售服務(wù)工作的人員86人．80％的人員具有大專以上學(xué)歷。主體銷

6、售、服務(wù)人員具有十年的各類工程機(jī)械銷售、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)為廣西柳工區(qū)域一級(jí)代理商。中國(guó)工程機(jī)械代理商協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位?！　?．合作模式　　(1)校企共建　　嘉天利公司一次性捐助南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系價(jià)值50余萬(wàn)的設(shè)備，包括一臺(tái)小挖掘機(jī)、一臺(tái)滑移裝載機(jī)、若干臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。豐富了學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的教學(xué)設(shè)備。在此基礎(chǔ)上雙方合作建立了工程機(jī)械操作實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)，該公司還提供了配件管理軟件、若干零部件，學(xué)院在此基礎(chǔ)上成立了工程機(jī)械配件管理實(shí)訓(xùn)室。完善了工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)在營(yíng)銷管理方面的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)?！　⊥ㄟ^(guò)校企

7、雙方建立的實(shí)訓(xùn)室。有效地將教師的教學(xué)方式和企業(yè)的操作方式結(jié)合在一起，有利于學(xué)生更好地掌握工作技能?！　?2)技術(shù)交流與培訓(xùn)　　嘉天利公司為學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)部分教師提供了為期15天的挖掘機(jī)和滑移裝載機(jī)的操作手培訓(xùn)。使我院教師在操作技能方面更上一個(gè)臺(tái)階：為學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)學(xué)生開設(shè)了營(yíng)銷、企事業(yè)管理方面的講座3次。學(xué)院為嘉天利公司開設(shè)了維修新技術(shù)、新模式、液壓技術(shù)、電子技術(shù)等方面的講座4次?！　∑髽I(yè)向?qū)W院提供的技術(shù)支持，有效地促進(jìn)了教師雙師素質(zhì)的發(fā)展。　　而學(xué)院也為嘉天利公司開設(shè)了三個(gè)培訓(xùn)班：維修

8、管理體系、電器技術(shù)維修和液壓技術(shù)及維修。共有60余名公司員工參與了培訓(xùn)。員工反應(yīng)良好?！　?3)師資培養(yǎng)與科研交流　　學(xué)院聘請(qǐng)嘉天利公司最有經(jīng)驗(yàn)的銷售經(jīng)理和維修經(jīng)理為我院外聘教師，與我院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)的教師進(jìn)行了深層次的交流，在理論交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐交流，我院教師受益匪淺?！　〖翁炖緸閷W(xué)院提供了教師在工程機(jī)械方面科研所需要的硬件支持。學(xué)院教師的工程機(jī)械管理新模式(服務(wù)外包