對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的漢字教學(xué)探究畢業(yè)論文

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1、英文摘要注意修正語(yǔ)法錯(cuò)誤。腳注還是過少,一些你參考別人文獻(xiàn)比較多的地方還是需要用腳注注明的。你的文章內(nèi)容比較多,自己多檢查幾遍看看標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)別字。比如(一)的后面不用再加頓號(hào)。摘要漢字教學(xué)是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是薄弱環(huán)節(jié),長(zhǎng)期制約著對(duì)外漢語(yǔ)事業(yè)整體的發(fā)展。只有打到了這只“攔路虎”,才能改變對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)相對(duì)停滯的現(xiàn)狀。漢字難學(xué)既有本身的原因,也有漢字教學(xué)方法不當(dāng)方面的原因,另外留學(xué)生自身的因素也會(huì)引起漢字學(xué)習(xí)過程中的一些偏誤。漢字是語(yǔ)素音節(jié)-文字,是集形、音、義于一體的方塊字,與拼音文字有很大的不同。漢字教學(xué)需要采

2、取正確的方法,但是目前對(duì)外漢字教學(xué)卻存在著很多問題,如沒有獨(dú)立設(shè)課,缺乏統(tǒng)一理論的指導(dǎo),沒有合適的教材等。經(jīng)過長(zhǎng)期地探索和實(shí)踐,部件教學(xué)法和基于“六書理論”的字理教學(xué)法取得了較好的教學(xué)效果并得到推廣。此外,在漢字教學(xué)過程中必須運(yùn)用一定的技巧和方法,增加教學(xué)的趣味性,取得更好的教學(xué)效果。只有對(duì)漢字教學(xué)的地位有充分的認(rèn)識(shí),對(duì)對(duì)外漢字教學(xué)的方法進(jìn)行深入地探究,漢字教學(xué)才能走出困境,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)才能不斷發(fā)展。關(guān)鍵詞:漢字的特點(diǎn);地位和現(xiàn)狀;偏誤類型;六書理論;部件理論abstractChinesecharacterteach

3、ingisthekeylinkbutalsoaweaklinkinteachingChineseasaforeignlanguage.itrestrictsthedevelopmentofthebusinessofteachingChineseasaforeignlanguageinthelongrun.ifwewanttochangethestagnantsituationofteachingChineseasaforeignlanguage,wehavetohitthe”obstacle”.Chinesecharac

4、tersaredifficulttolearnisbecauseofitself,theimproperteachingmethod,aswellasstudent'sownfactors.Charactersismorphemesyllableswords,itismadeupofform,soundandmeaning.itisdifferentfrompinyinwords.Chinesecharacterteachingneedstoadopttherightmethod,buttheforeignChinese

5、characterteachingexistsmanyproblems,suchasnoindependentclasses,thelackofaunifiedtheoryguidance,withoutproperteachingmaterials,etc.Throughlong-termexplorationandpractice,unitteachingmethodandwordprincipleteachingmethodbasedonthetheoryof"Chinesecharacters"haveachie

6、vedgoodteachingeffectsandhavebeenprompted.Inaddition,intheprocessofChinesecharacterteaching,wemustusecertaintechniquesandmethodstomaketheteachingmoreinteresting,achievingbetterteachingeffect.OnlytohavefullunderstandingoftheimportantanceofChinesecharacterteaching,

7、toexploretheforeignChinesecharacterteachingmethodsindepth,theteachingofChinesecharacterscanbeoutofthetroubles,thecareerofteachingChineseasaforeignlanguagecanhavefurtherdevelopment.Keywords:thecharacteristicsoftheChinesecharacters;positionandthepresentsituation;th

8、emistakestyle;thesixbookstheory;theunitstheory目錄對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的漢字教學(xué)探究第一章緒論漢字是中華民族的一顆璀璨的明珠,有著悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。常用漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)、承載信息量大,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)觀念、意識(shí)形態(tài)和文化信息的載體。法國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)總督學(xué)白樂桑(JoelBell

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