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《艾玉娟過程管理手冊(cè)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、JIANGXINORMALUNIVERSITY本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程管理手冊(cè)學(xué) 號(hào):0867010001學(xué)生姓名:艾玉娟 選題編號(hào): 屆 別: 2012屆 學(xué) 院: 軟件學(xué)院?! I(yè):軟件工程指導(dǎo)教師姓名及職稱: 吳福英講師 評(píng)閱教師姓名及職稱: 江西師范大學(xué)教務(wù)處制說明1.任務(wù)書由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同商定,并由指導(dǎo)教師填寫,經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組(教研室)審核后,發(fā)至學(xué)生手中;2.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的開題報(bào)告,做好各階段進(jìn)展情況記錄及個(gè)人工
2、作總結(jié);3.本手冊(cè)中各部分內(nèi)容應(yīng)填寫完整,簽名齊全;4.本手冊(cè)裝訂順序?yàn)椋喝蝿?wù)書、開題報(bào)告、過程進(jìn)展情況記錄(含前期準(zhǔn)備階段、撰寫階段、中期自查、完善階段)、個(gè)人工作總結(jié)、形式審查表、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表、評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表、答辯評(píng)分及成績(jī)?cè)u(píng)定表;5.本手冊(cè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后,與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起交指導(dǎo)教師,作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯的主要檔案資料,并由各學(xué)院保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)號(hào)0867010001學(xué)生姓名艾玉娟專業(yè)軟件工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究主要內(nèi)容及基本要求研究的主要內(nèi)容
3、:“畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)”目的是開發(fā)一個(gè)能夠方便學(xué)生、導(dǎo)師以及教務(wù)人管理畢業(yè)設(shè)計(jì)的網(wǎng)上系統(tǒng)。1、系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選題和教師自主選擇學(xué)生的網(wǎng)上雙向選擇,并實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與學(xué)生在過程控制各個(gè)階段的交互。2、實(shí)現(xiàn)管理員與超級(jí)管理員對(duì)后臺(tái)信息的維護(hù),包括管理導(dǎo)師/學(xué)生信息(添加、修改、刪除導(dǎo)師/學(xué)生);管理專業(yè)、班級(jí);管理年級(jí)、屆別;管理畢業(yè)設(shè)計(jì)采用技術(shù);管理公告;管理個(gè)人信息;管理權(quán)限;管理選題;管理進(jìn)展階段;管理考核項(xiàng)目(包括形式審查表,指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表,評(píng)閱教師評(píng)價(jià)表,成績(jī)?cè)u(píng)定表);管理評(píng)分制;管理答辯分組;管理管理學(xué)生成績(jī)(包括導(dǎo)出學(xué)生成績(jī)以及查看學(xué)生成
4、績(jī));導(dǎo)出學(xué)生成績(jī)excel文檔;上傳、查看優(yōu)秀作品等。3、此外,還需要增加消息管理、互動(dòng)平臺(tái)、文件上傳與下載、新聞發(fā)布等功能,以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)期間教務(wù)人員、老師、學(xué)生之間信息的聯(lián)通;基本要求:艾玉娟同學(xué)負(fù)責(zé):過程控制模塊。1.應(yīng)具有方便、強(qiáng)大的資料管理和良好的人機(jī)界面,使用戶易于操作,2.系統(tǒng)流程順暢,能夠很好地模擬實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理過程。3.系統(tǒng)的健壯性,擴(kuò)展性良好。4.系統(tǒng)的安全性好,通過密碼和權(quán)限的管理使用戶的數(shù)據(jù)不受到侵害。5.系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)信息交互功能強(qiáng),系統(tǒng)根據(jù)不同的用戶開放不同的處理權(quán)限。主要參考資料[1]BruceEckel.Thin
5、kinginJava[M].Beijing:ChinaMachinePress,2004.[2]李發(fā)致.Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2004.[3]郭珍、王國(guó)輝等編著.JSP程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:人民郵電出版社,2008.[4]李剛.Struts2權(quán)威指南—基于WebWork核心的MVC開發(fā)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2007.[5]EricJ.Braude.面向?qū)ο蟮能浖こ蹋河⑽陌鎇M].北京:電子工業(yè)出版設(shè)[6]張海藩.軟件工程導(dǎo)論[M].北京:清華大學(xué)出版社,2002.[7]王珊、薩師煊編著.?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)
6、概論[M].北京:高等教育出版社,2004.[8]韓萬江.軟件項(xiàng)目管理案例教程[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.[9]拓守恒.基于J2EE的多層架構(gòu)的Web信息系統(tǒng)構(gòu)建與設(shè)計(jì)[J].電腦開發(fā)與應(yīng)用,2011,(01):88.[10]IanSommerville.軟件工程:英文版[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2003.進(jìn)程計(jì)劃①第一階段:2011年7、8月,學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)并完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔;②第二階段:2011年9、10月,完成系統(tǒng)開發(fā),進(jìn)行中期檢查;③第三階段:2011年11、12月,查閱文獻(xiàn)資料,準(zhǔn)備和整理畢業(yè)論文素材;④
7、第四階段:2012年1、2、3月,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組(或教研室)審核意見畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作指導(dǎo)小組組長(zhǎng)(或教研室主任)簽名:2011年7月15日簽名學(xué)生簽名: 2011年7月15日指導(dǎo)教師簽名: 2011年7月15日江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告學(xué)號(hào)0867010001學(xué)生姓名艾玉娟學(xué)院軟件學(xué)院專業(yè)軟件工程選題編號(hào)屆別2012屆指導(dǎo)教師姓名及職稱吳福英講師評(píng)閱教師姓名及職稱中文題目畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)----過程控制外文題目DesignandImplementationofthe
8、GraduationProjectManagementSystem----processControl開題報(bào)告內(nèi)容一、課題研究的背景和現(xiàn)