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1、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案?高岳中心學(xué)校???二0一二年五月九日???單位名稱(蓋章)高岳中心學(xué)校演練時間5月12日演練地點校園演練預(yù)案名稱高岳中心學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案預(yù)案制定時間2012年5月9日修訂日期5月10日參加演練人員全體教職員工、全校學(xué)生指導(dǎo)思想與原則以人為本、生命第一、預(yù)防為主。演練目的保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全。演練目標(biāo)1、零傷亡?2、快速反應(yīng),應(yīng)對得當(dāng)(2分鐘內(nèi)全部安全疏散)?3、消除負面社會影響,善后工作妥當(dāng),家長滿意。災(zāi)害預(yù)設(shè)(情景說明。情
2、景說明的主要作用是描述事故情景,告知演練人員演練活動的初始條件和初始事件。)組織機構(gòu)(詳見應(yīng)急演練組織構(gòu)成與職責(zé)分工表)?前期準備階段1、演練前召開動員大會,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全
3、。應(yīng)急實戰(zhàn)演練詳見演練程序表總結(jié)反思?安全員對應(yīng)急演練的記錄和評價(見應(yīng)急演練記錄和評價附表)?備注???一、應(yīng)急演練組織機構(gòu)總指揮、總負責(zé):校長況鋒副指揮:張德領(lǐng)主任副主任副校長:負責(zé)意外事故處理主任:負責(zé)后勤保障副主任:負責(zé)警報信號安全員:負責(zé)演練進度控制班主任負責(zé)本班避險指揮。場景模擬組組長:救護組組長:救援組組長:緊急疏散指揮組組長:聯(lián)絡(luò)組組長(發(fā)言人):??序人員類別角色飾演具體任務(wù)注意1參演人員指在應(yīng)急中承擔(dān)具體任務(wù),并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的人員全體教職員工和全體
4、學(xué)生救護組--(校醫(yī)和有救護經(jīng)驗的人)救援組--(應(yīng)急預(yù)案的救援隊伍)疏散指揮組--(每個教室、甬路口、疏散路線每個拐彎處有人負責(zé))等等1.救助傷員或被困人員2.保護財產(chǎn)或公眾健康3.獲取并管理班組內(nèi)應(yīng)有的各類應(yīng)急資源4.與其他應(yīng)急人員協(xié)同處理事故或緊急事件在演練過程中所有人員都應(yīng)該佩戴能表明身份的識別標(biāo)志2控制人員指根據(jù)演練情景,控制演練時間和進度的人員應(yīng)急演練的領(lǐng)導(dǎo)小組成員校長——總指揮、總負責(zé)副校長——負責(zé)意外事故處理主任——負責(zé)后勤保障副主任——負責(zé)警報信號安全員——負責(zé)演練進度控制班主任負責(zé)本班避險指揮。1.確保規(guī)
5、定的演練項目得到充分的演練,以利于評價工作的開展2.確保演練活動的任務(wù)量和挑戰(zhàn)性質(zhì)3.確保演練進度4.解答參演人員的疑問,解決演練過程中出現(xiàn)的問題5.保障演練過程的安全。3模擬人員指演練過程中扮演和代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部門的人員,或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員學(xué)校部分成員或上級相關(guān)人員受傷人員--(學(xué)生或老師)場景模擬人員--(老師)扮演相關(guān)機構(gòu)或服務(wù)部門--(例如上級教育部門、消防等)1.扮演、替代相關(guān)機構(gòu)或服務(wù)部門2.模擬事故的發(fā)生過程,如釋放煙霧、模擬氣象條件、模擬泄露等3.模擬受害或者受影響的人員4評價人員指負責(zé)觀
6、察演練進展情況并予以記錄的人員安全員學(xué)校安全主管領(lǐng)導(dǎo)或安全辦主任1.觀察參演人員的應(yīng)急行動,并記錄其觀察結(jié)果2.在不干擾參演人員的工作情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。5觀摩人員指來自有關(guān)部門、外部機構(gòu)以及旁觀演練過程的人員上級領(lǐng)導(dǎo)或其他班組成員教育主管部門負責(zé)人、衛(wèi)生部門、公安部門、消防部門、氣象地震部門、兄弟單位等指導(dǎo),觀摩,學(xué)習(xí),借鑒二、情景說明書單位名稱?災(zāi)害預(yù)設(shè)時間?災(zāi)害預(yù)設(shè)地點?災(zāi)害預(yù)設(shè)情景(災(zāi)害起因、發(fā)展和后果,涉及到得人、物、環(huán)境等)?三、演練現(xiàn)場規(guī)則一、?????????確保安全原則、真實響應(yīng)原則。二
7、、?????所有參加演習(xí)的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層負責(zé)人和各區(qū)域負責(zé) 同學(xué)的指揮。三、?????????嚴禁亂跑、亂喊;嚴禁打鬧擁擠;嚴禁造謠起哄,對違紀者嚴肅處理,對造成傷害者追究其刑事責(zé)任。四、?????????上下樓梯一定要注意安全,避免扭傷腳,同學(xué)們要相互照應(yīng)。五、?????????若遇同學(xué)扭傷腳,后面同學(xué)應(yīng)立即止步,由負責(zé)人護送受傷者下樓后,演習(xí)再繼續(xù)。六、??????????演習(xí)結(jié)束后,應(yīng)立即回宿舍休息,及時讓開各路通道四、應(yīng)急演練的程序與說明班級應(yīng)急演習(xí)的步驟1.成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,一般由校長和安全主任及有應(yīng)急經(jīng)驗的老
8、師組成,由安全主任作指導(dǎo)。2.確定演習(xí)時間,指定模擬報警人員和模擬受傷人員3.模擬報警4.報警后,校長立即啟動本校級范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案5.組織教職工模擬救人(若制作簡易擔(dān)架等),保護好現(xiàn)場,以便于今后的事故調(diào)查。6.沿指定逃生路線疏散7.到達指定緊急集合地點后,清點人數(shù),看班組全體成員是否在