教學視導匯報材料

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1、各位領導：大家好！首先我代表全校師生，對各位領導來我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。相信通過這次全面的檢查和指導，一定會使我校的教學管理水平有新的提高?，F(xiàn)在，我就學校教學工作向各位領導作簡要匯報。一、規(guī)范課程管理，提高課程實施水平1、開齊課程，開足課時我校嚴格按照《山東省普通中小學課程實施水平評價方案》開齊、開全、開好規(guī)定的課程，逐步建立完善的三級課程體系，在保證課程門類和總課時數(shù)不變的前提下，開設了閱讀課和xx活動課程。學校領導組成巡查小組，不定期檢查教師是否按照課程表上課，決不允許有隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生，

2、教師如有特殊事請假，要調好課并報教務處，否則視為曠課。學校分管教學的副校長、教導主任和值班領導通過不定期的檢查、抽查、學生座談、問卷等形式，強化教學秩序的調控，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行“三表”規(guī)定，認真落實教育方針。2、規(guī)范實驗室管理，重視實驗教學學校不斷規(guī)范實驗室管理工作，做到各類儀器、器材、書刊按標準分類、編號，有序存放。開設閱讀課，圖書室實行開架借閱，借閱率高。學校把實驗教學列入學校教學工作計劃、學科教學計劃并認真組織實施，要求實驗教師制定實驗教學計劃，每周上報實驗教學周計劃，最大限度的發(fā)揮學校實驗裝備的效益，開足

3、開齊各類實驗。教師能認真準備實驗，學生實驗結束后，要求學生寫出實驗報告并批閱。學校定時對實驗教學情況進行檢查，納入教師常規(guī)考核。3、整合體育課程，開設體育專項課根據(jù)上級文件精神，結合學校實際，學校成立了足球隊，利用每周xx活動課程時間進行專項訓練；每個年級規(guī)定了統(tǒng)一的體育鍛煉項目，1年級為25米折返跑、單人跳繩，2年級為立定跳、25米折返跑，3、4、5年級位立定跳、25米折返跑、跳繩，6、7年級為立定跳、實心球、400米跑，8、9年級為立定跳、實心球、800或1000米跑。力爭使每個學生至少掌握一項體育運動技能。4、開設x

4、x活動課程，實現(xiàn)課程走班化從去年開始，學校結合學校xx文化，打造適合學生發(fā)展的xx課程。本著人人參與的原則，全校教師結合個人特長上報xx課程題目，學校審查上報課程題目，最后確定經(jīng)典誦讀、手工制作、折紙、七巧板、文學社、繪畫、羽毛球、女子足球、籃球、合唱團、書法、電腦制作等25項作為學校xx課程。開設xx課程年級的學生通過自主選擇的方式，在指導教師的部分干預下，實現(xiàn)了課程走班化。xx課程的開設充分利用了教師資源，深度挖掘了適合學生發(fā)展的當?shù)卣n程資源，拓寬了學生的知識領域，提高了學生的科學精神和人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，形

5、成了良好的審美情趣。參加經(jīng)典誦讀、文學社、繪畫、合唱團、書法、電腦制作等課程學習的同學在上級組織的各項活動中，取得了較好成績。5、家、校、社會結合，上好綜合實踐課學校通過綜合實踐課開展了計算機學習、學生研究性學習和社會綜合實踐活動等，通過雷鋒日活動、傳統(tǒng)節(jié)假日活動、班團隊活動、烈士紀念活動、踏青活動、環(huán)?；顒印⒌掠亟邮芩枷虢逃顒?、專題講座活動、生活技能學習、文體藝活動等系列活動，引導和鼓勵學生熱愛生活、參與社會、走進科學，實踐創(chuàng)新。二、抓好常規(guī)教學管理工作，將制度落到實處本學年，我校認真落實《中小學教學管理的意見xx

6、條》，不斷強化常規(guī)管理工作，完善《xx中學教學常規(guī)管理辦法》，從教學計劃、備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、教學質量驗收、教學研究等方面不斷規(guī)范教師的常規(guī)工作，切實提高工作效率，立足學校實際積極打造高效課堂。（一）備課注重實效1、按著上學期制定的教學設計卡超周備課，繼續(xù)實行教研組同學科間的集體備課模式，強調教師夯實課前研究和課后反思。備課要重視個性設計和教學反思，體現(xiàn)備課的有效，提高課堂的高效。堅決杜絕以下兩種現(xiàn)象：一是備課應付，沒有取舍不加選擇的“拿來主義”；二是“個性設計”、“課后反思”敷衍了事，無實際內(nèi)容。備課檢查重點

7、落實在課前研究和課后反思上。2、要嚴格執(zhí)行教科室每周審核制度、教研組內(nèi)每周學習交流制度、教務處檢查評價制度。充分發(fā)揮教科室、教研組的職能，教研組每周檢查教案一次，檢查教師的教案質量和數(shù)量；教科室每月全面檢查教師的過程材料一次，綜合評估教師的工作，及時進行通報反饋，解決存在的突出問題。（二）上課提高效率1、進一步完善《xx中學“xx”教學模式》、《xx中學課堂行為規(guī)范》、《音、體、美課堂教學規(guī)范》制度，明確提出，教師要準確把握每一節(jié)課的教學目標，明確重點與難點，將教學目標問題化，讓學生在解決問題的過程中完成學習任務。嚴格遵守

8、課堂行為規(guī)范，按著既定教學模式，有計劃、有選擇的設計好課堂教學，把握好課堂，提高課堂教學效率和學生學習的達成度。2、以推門聽課為載體，不斷加大對課堂教學的監(jiān)控力度，不斷規(guī)范教師的課堂教學行為，完善課堂教學模式。教務處不定期深入課堂，及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，與全體教師共同上好每一節(jié)