資源描述：
《義務(wù)教育2013版課時(shí)提能演練：選修3.2.2.2動(dòng)物細(xì)胞工程》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、課時(shí)提能演練(四十五)(30分鐘50分)一、選擇題(每題4分，共5題，共20分)[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]1.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是()A.將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個(gè)體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體2.(2012·金麗衢模擬)下列有關(guān)克隆的敘述，錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不
2、完整B.細(xì)胞克隆可用于從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系C.“多利”綿羊的性狀與供核綿羊不完全相同D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要用胰蛋白酶把組織分散成單個(gè)細(xì)胞3.(2012·舟山模擬)下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例B.植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，有的連續(xù)細(xì)胞系獲得了不死性，但保留接觸抑制現(xiàn)象，不致癌D.如果用纖維素酶和果膠酶水解法，獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性4.(預(yù)測(cè)題)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物
3、學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是()①若圖1表示基因工程的部分操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞②若圖2表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程，則a→B可以代表脫分化過(guò)程，B→C代表再分化過(guò)程[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]③若圖2中B是核移植過(guò)程，C是胚胎移植過(guò)程，則新個(gè)體d與供核個(gè)體a完全相同④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)甲狀腺的影響很小A.①②B.③④C.①③D.②④5.(雙選)以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是()A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清為單克
4、隆抗體B.體外培養(yǎng)單個(gè)B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)H1N1病毒的單克隆抗體C.將等量B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不一定都是雜交瘤細(xì)胞D.利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體二、非選擇題(共2題，共30分)6.(14分)(2011·北京模擬)如圖表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合，獲得部分雜種細(xì)胞的過(guò)程(注：雜種細(xì)胞中人類(lèi)的染色體會(huì)隨機(jī)丟失，各種雜種細(xì)胞保留人類(lèi)染色體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有______________(至少寫(xiě)出兩種)，再用特定的__________培
5、養(yǎng)基進(jìn)行篩選，得到雜種細(xì)胞。[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K](2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí)，根據(jù)細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基，此外經(jīng)常會(huì)在培養(yǎng)基中加入_______________。培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的________________。(3)若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞，假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細(xì)胞可能有_________種。7.(16分)(預(yù)測(cè)題)如圖為制備單克隆抗體的流程圖，據(jù)圖回答：(1)制備單克隆抗體的原理是，克隆_________細(xì)胞
6、形成的細(xì)胞群，并產(chǎn)生___________的抗體。(2)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷，一般情況下，細(xì)胞中有D或S途徑即能分裂增殖。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中只有D途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細(xì)胞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞，并說(shuō)明原理。方法：___________________________________________________________。原理：________________________________
7、___________________________。(3)雜交瘤細(xì)胞具備_______________________________________的特點(diǎn)。(4)在單克隆抗體制備過(guò)程中，應(yīng)用了細(xì)胞工程中的___________和___________兩大技術(shù)。答案解析1.【解析】選C。動(dòng)物細(xì)胞的全能性難以表達(dá)，不能通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)將體細(xì)胞培養(yǎng)成新個(gè)體；將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成的新個(gè)體應(yīng)和家驢是同一物種；可以通過(guò)核移植技術(shù)來(lái)繁殖野驢。2.【解析】選A。本題考查動(dòng)
