第三章自我知覺與社會知覺

第三章自我知覺與社會知覺

ID:1499851

大小:1.86 MB

頁數(shù):73頁

時間:2017-11-12

第三章自我知覺與社會知覺_第1頁
第三章自我知覺與社會知覺_第2頁
第三章自我知覺與社會知覺_第3頁
第三章自我知覺與社會知覺_第4頁
第三章自我知覺與社會知覺_第5頁
資源描述:

《第三章自我知覺與社會知覺》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、自我概念我是誰?自我認(rèn)識如何解釋和預(yù)測自我自尊自我價值感社會自我我作為學(xué)生、子女和朋友的群體特性第三章自我知覺與社會知覺第一節(jié)自我知覺——我們對自己的認(rèn)識把認(rèn)識自己作為自己的任務(wù),這是世界上最困難的課程。——塞萬提斯社會中的自我社會環(huán)境對自我知覺的影響帶有自利色彩的社會判斷自我關(guān)注激發(fā)的社會行為社會關(guān)系有助于自我界定我是誰?1、我是____________________________2、我是____________________________3、我是____________________________4、我是______________________

2、______5、我是____________________________………………………………………………20、我是____________________________Whoareyou?甲(采自楊永明等1985)11.我是對往事總感到懊惱的人;12.我是對自己感到不滿的人;13.我是1974年失去母愛的人;14.我是愛學(xué)習(xí)的人;15.我是特別喜歡運動的人;16.我是喜歡繪畫的人;17.我是喜歡唱歌的人;18.我是生活比較有規(guī)律的人;19.我是愛美的人;20.我是感到幸福的人。1.我是1964年出生的人;2.我是XX省人;3.我是性格開朗的小伙子;4.我

3、是自尊心很強(qiáng)的人;5.我是1983年人大學(xué)的;6.我是1984年轉(zhuǎn)專業(yè)的;7.我是身高1.6米的人:8.我是體重56公斤的人;9.我是愛思考的人;10.我是愛玩的人;從這個人的回答中可以知道其自我意識比較膚淺。Whoareyou?乙(采自楊永明等1985)1.我是聯(lián)想豐富的人;2.我是滿懷希望的人;3.我是敏而好學(xué)的人;4.我是忠誠樸實的人;5.我是關(guān)懷他人的人;6.我是內(nèi)心含蓄的人;7.我是辦事果斷的人;8.我是虛懷若谷的人;9.我是充滿自信的人;10.我是臨危不亂的人;11.我是內(nèi)向而心理常有矛盾的人12.我是有時有自卑感的人;13.我是感情脆弱的人;14.我

4、是渴望真誠友誼的人;15.我是愿意得到別人理解的人16.我是能理解他人的人;17.我是有時拘謹(jǐn)?shù)娜耍?8.我是寧愿自我感受的人;19.我是不愿被人憐憫的人;20.我是相信自己的人。從這個人的回答中可知其自我意識的內(nèi)容比較深沉、細(xì)膩和豐富。約哈里之窗已知已不知人知開放區(qū)盲目區(qū)人不知秘密區(qū)未知區(qū)一、自我知覺的實質(zhì)(一)概念自我知覺也稱自我概念,指的是個體對自己的存在的覺知,即自己認(rèn)識自己的一切,包括對自己的生理狀況、心理特征以及社會關(guān)系。(二)自我的結(jié)構(gòu)物質(zhì)的自我社會的自我心理的自我理想的自我反思的自我(三)自我概念的形成與發(fā)展自我發(fā)生與形成的標(biāo)志(1)物——我知覺分

5、化(有三個階段)階段一:物——我感覺分化——嬰兒出現(xiàn)了主體感覺感覺到觸摸自己的身體和觸摸別的東西不一樣。階段二:自己的動作——動作對象的分化(一歲末)如推球、拉床單把床單上的小貓嚇跑等。階段三:自己——自己的動作分化(2)人——我知覺分化(兩個階段階段一:對人微笑(3個月開始),表明嬰兒對他人的刺激發(fā)生反應(yīng)。階段二:從形象上把自己和他人區(qū)別開來。自我概念發(fā)展的三個階段生理自我(0-3歲)社會自我(3-14歲)心理自我(青春期—成年)1.我經(jīng)常試圖描述自己。2.我關(guān)心自己做事的方式3.總的來說,我對自己是什么人不太清楚4.我經(jīng)常反省自己。5.我關(guān)心自己的表現(xiàn)方式。6

6、.我能決定自己的命運。7.我從不檢討自己。8.我對自己是什么樣的人很在意。9.我很關(guān)注自己的內(nèi)心感受。完全不符合我比較不符合一般符合比較符合我完全符合0123410.我常常擔(dān)心我是不是給別人一個好印象。11.我常常考察自己的動機(jī)。12.離開家時我常常照鏡子。13.有時我有一種自己在看著自己的感受。14.我關(guān)心他人看我的方式。15.我對自己心情變化很敏感。16.我對自己的外表很關(guān)注。17.當(dāng)解決問題時我很清楚自己的心理。完全不符合我比較不符合一般符合比較符合我完全符合01234大學(xué)生群體常模:內(nèi)在自我的平均得分為26而外在自我的平均分為19二、自我與文化西方和東方兩

7、種類型的自我觀特征比較獨立性自我相互依賴性自我定義獨立于社會關(guān)系與社會關(guān)系密切相關(guān)結(jié)構(gòu)有限制的,單一的,穩(wěn)定的靈活的、變化的重要特征內(nèi)在的,私人化的(能力、思維和感情)外在的,公眾化的(地位、角色和關(guān)系)任務(wù)保持獨立性;表達(dá)自我;實現(xiàn)內(nèi)在特征;提升固有的目標(biāo);直接了解內(nèi)心狀態(tài)尋找歸屬;找到自己恰當(dāng)?shù)奈恢?采取恰當(dāng)?shù)男袆?提升其他人的目標(biāo);間接了解別人的思想其他人的角色自我評價:在社會比較時其他人很重要,他們可以提供評價自我定義:通過在具體情境中與其他人的關(guān)系來定義自我自尊偏差表達(dá)自我的能力;使內(nèi)在特征有效調(diào)整的能力,約束自我,保持與社會情境間的和諧兩種自我圖解實驗

8、(Mark

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。