服裝色彩課程教學(xué)大綱

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1、《服裝色彩》課程教學(xué)大綱適用于三年制?？品b類專業(yè)一、課程的性質(zhì)，任務(wù)和要求服裝色彩是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程共60學(xué)時(shí)，為考查課。服裝色彩課程的主要任務(wù)是：使學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握服裝色彩的基本原理和獨(dú)特規(guī)律，達(dá)到熟練運(yùn)用色彩知識進(jìn)行服裝色彩的設(shè)計(jì)，并把它運(yùn)用到服裝整體設(shè)計(jì)中去。學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：1、了解服裝色彩中的“一個(gè)觀念”，“四種能力”；了解中外服裝色彩的產(chǎn)生、發(fā)展和演變簡史以及各國的色彩愛好與禁忌等知識。2、掌握服裝色彩設(shè)計(jì)中創(chuàng)造美好色彩的基本原理和獨(dú)特規(guī)律。3、熟練掌握服裝色彩設(shè)計(jì)的基本方法。二、課程教學(xué)內(nèi)容上

2、篇：服裝色彩緒論1、服裝色彩的基本概念與研究范疇2、服裝色彩的教學(xué)目的與建議第一章服裝色彩的功能1、主要內(nèi)容：服裝色彩的用性；服裝色彩的裝飾性；服裝色彩的象征性。2、重點(diǎn)：①服裝色彩的實(shí)用性②服裝色彩的裝飾性3、難點(diǎn)：不同功能服裝色彩的配色重點(diǎn)。4、教學(xué)要求：①從物質(zhì)與精神兩個(gè)方面了解服裝色彩的功能；②理解人們對服裝色彩的需求是由色彩在服裝中的功能決定的；③掌握服裝色設(shè)計(jì)的意義。本章的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：⑴課堂講授：口授＋圖片展示；⑵作業(yè)：思考與練習(xí)兩題5、習(xí)題要求：為鞏固本章所講內(nèi)容，特布置習(xí)題練習(xí)：在服裝設(shè)計(jì)中如何處理功能性與裝飾性的關(guān)系；結(jié)合實(shí)例分析現(xiàn)代服裝中色彩的象征性及

3、其價(jià)值．　　　第二章服裝配色的依據(jù)１、主要內(nèi)容：?、傧M(fèi)者的個(gè)人需求；②人的自然條件；③區(qū)域性的人文特征；④著裝的環(huán)境因素；⑤⑤服裝的功能要求；⑥⑥變化的時(shí)尚要素。２、重點(diǎn)：①人的自然條件；②變化的時(shí)尚要素３、難點(diǎn)：①著裝的環(huán)境地因素；②區(qū)域性的人文特征。４、教學(xué)要求：①了解服裝因人的需要而產(chǎn)生、存在，是消費(fèi)者的需求決定了設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容②理解服裝的配色必須深入研究人的內(nèi)在需求和產(chǎn)生這種需求的外因。③掌握服裝配色的依據(jù)本章的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：⑴課堂講授：口授＋圖片展示；⑵作業(yè)：思考與練習(xí)兩題５、習(xí)題要求：為掌握本章所講內(nèi)容，達(dá)到理解服裝配色的依據(jù)，特布置習(xí)題練習(xí)。習(xí)題：①通過實(shí)

4、地調(diào)查的數(shù)據(jù)，分析本地區(qū)服裝與氣候的關(guān)系。　　?、谶x取本地區(qū)式或特定民族服裝色彩的一些典型特征，分析其形成的原因。第三章色彩構(gòu)成與服裝配色的組織規(guī)律１、主要內(nèi)容：①色彩的基本要素；②色彩對比與服裝配色的組織類型；③色彩的調(diào)和２、重點(diǎn)：色彩對比與色彩調(diào)和構(gòu)成法３、難點(diǎn)：服裝配色的變化規(guī)律４、教學(xué)要求：①了解服裝配色的基本因素、配色類型、影響配色的形象要素、色彩效果的調(diào)和等色彩問題。②理解所有的色彩問題都要放到服裝的整體中去考慮。③掌握色彩對比與調(diào)和的構(gòu)成法及服裝配色的變化規(guī)律。本章的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：⑴課堂講授：口授＋圖片展示＋即堂練習(xí)＋講評相結(jié)合；⑵作業(yè)：習(xí)作12張５、習(xí)題要求

5、：一要即學(xué)、即看、即練、即堂作業(yè)、即評閱；另外，習(xí)作須遵循色彩的組合原理，干凈、整潔、符合規(guī)格要求。習(xí)題內(nèi)容：①色相環(huán)練習(xí)　三張②色彩對比構(gòu)成練習(xí)　五張③分別做明度為主，純度為主的色彩搭配兩張。④不同色相對比關(guān)系的服裝配色練習(xí)　一張⑤服裝色彩調(diào)和系列配色練習(xí)　一張作業(yè)要求：1、第3小題用彩色效果圖或款式圖表現(xiàn)2、第1、2、4、5、小題用彩色圖案表現(xiàn)3、使用八開紙4、注明作業(yè)名稱、作者、時(shí)間、輔導(dǎo)老師等項(xiàng)目。第二章服裝色彩的意象１、主要內(nèi)容：①關(guān)于色彩意象；②色彩意象的一般規(guī)律；③服裝色彩組合意象解讀；④④顏色在服裝中的意味；⑤⑤設(shè)計(jì)中的意象傳達(dá)。２、重點(diǎn)：①服裝色彩組合意象

6、解讀　　　　?、陬伾诜b中的意味３、難點(diǎn)：學(xué)生解讀色彩分析色彩，正確地選擇色彩能力的提升。４、教學(xué)要求：①了解色彩意象的一般規(guī)律及顏色在服裝中的意味②理解服裝色彩的組合意象③掌握解讀色彩，分析色彩，正確地選擇色彩的能力。本章的教學(xué)環(huán)節(jié)包括：⑴課堂講授：口授＋圖片展示＋即堂練習(xí)＋講評等相結(jié)合；⑵作業(yè)：思考與練習(xí)三題５、習(xí)題要求：即學(xué)、即練、即堂作業(yè)、即講評習(xí)題：①服裝色彩的意象與人類著裝心態(tài)有什么關(guān)系？②選擇一種色彩意象作服裝系列配色練習(xí)③任選兩種不同色調(diào)表達(dá)不同的感情色彩，用對比的方式完成練習(xí)。要求：1、使用八開水粉紙2、彩色款式圖表現(xiàn)3、寫明設(shè)計(jì)構(gòu)思第五章服裝配色的技巧

7、１、主要內(nèi)容：①服裝配色的策略；②色彩組織的技巧；③服裝材料的活用；④系列配色的技巧２、重點(diǎn)：①色彩組織的技巧；②系列配色的技巧。３、難點(diǎn)：如何進(jìn)行服裝配色與技巧表達(dá)４、教學(xué)要求：①了解服裝配色的策略與服裝材料的活用②理解同樣的顏色由于組織形式的差異產(chǎn)生不同的表現(xiàn)效果。③掌握色彩組織與系列配色的技巧。本章的教學(xué)環(huán)節(jié)：⑴課堂講授：口授＋圖片展示＋練習(xí)講評相結(jié)合；⑵作業(yè)：練習(xí)與思考四題５、習(xí)題要求：（1）為掌握本章所講內(nèi)容，達(dá)到掌握服裝配色的技巧，特布置習(xí)題練習(xí)。習(xí)題：（1）單純化的服裝配色練習(xí)②多色調(diào)和服裝配色練習(xí)③