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《也因為有機關(guān)幼兒園濃厚的教育氛圍,還因為極好的人文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、離開了大學校園，毅然選擇了萬圣怡幼兒園，我想這其中因為有緣分，也因為有機關(guān)幼兒園濃厚的教育氛圍，還因為極好的人文環(huán)境，我選擇了留在順德。不知不覺間,我已經(jīng)工作快一年時間了，在這一年里，我作為一名教師，在這個崗位上，從中收獲了很多，也吸取了很多的經(jīng)驗。讓我慢慢的成長，慢慢的升華。9月份我正式上崗了，以一名老師的身份，剛開始會覺得自己還沒有達到作為一名老師的標準，雖然上半年都有人稱呼為李老師，但是心里是很忐忑的。當自己真正帶班了，我感受到了身上的責任，腦袋里想的問題也越來越多了，想得也更全面了。我畢業(yè)后第一學期當班主任，感受頗多
2、。剛開始去家訪的時候，我還會有點膽怯，甚至不知道說什么，慢慢的我開始覺得自己會說了。剛接觸的是一群小班的孩子，我們班還有10個是沒上過幼兒園的新生，雖然他們在年齡上比小小班的孩子大了一歲或半歲，但是很多孩子的哭鬧情緒還是很明顯，第一個月，我們都是在穩(wěn)定新生的情緒，孩子的情緒很容易受旁人影響，老師們都很盡力的去安撫每個孩子的情緒。慢慢的，經(jīng)過一個月的努力，新生的情緒算是比較穩(wěn)定了。于是老師們終于可以安靜下來一起商討對于班級管理、家長工作等方面的內(nèi)容。剛剛回顧起班主任的工作，我覺得自己做得還是很不足的，我覺得首先班級的工作人員必
3、須團結(jié)一致，彼此之間應信任，那樣班級工作才能順利的開展。對于學期計劃要有明確的目標，應該更主動的去了解園內(nèi)班級的各項活動，做好充分的準備應對。家長溝通方面，對每個孩子每天的表現(xiàn)不那么到位，應該幾位老師要一起溝通孩子當天的表現(xiàn)，然后向家長反饋，這樣給家長的感覺才會是團結(jié)一致，家長們也會對我們更有信心，更信任的把孩子交給我們。同時，我也應該多跟工作忙的家長反饋孩子在園的情況，跟家長一起解決孩子的不良行為。帶英語班，跟外教的溝通也是很重要的，每個人都有不同的思想，有不同的文化背景，可能也不是那么容易的就能了解中國的學前教育，很多時
4、候也會因為在別的地方學習模仿一些中式的教學方式或解決問題方法。當然我也很能理解，每個人都不是完美的，只是我們以怎樣的態(tài)度去面對這些負面的東西，只要能虛心的接受，并以一顆真誠的心去對待孩子，那我們的工作也會更好。在教學方面，我覺得自己也是在慢慢摸索，每上完一堂課我都會去反思，怎樣才能吸引孩子們的注意力，怎樣才能更好的組織好孩子？這些問題都不停的浮現(xiàn)在我的腦海里，不斷的反思，不斷的尋求解決的方法。我覺得這個過程我還是收獲的。在藝術(shù)方面，我覺得自己的美術(shù)、音樂素養(yǎng)還很不夠，雖然我也在花時間練鋼琴，多花時間搜集并學習美術(shù)老師組織課例
5、，學習別人的離園手工活動。這方面我覺得自己做得是比較欠缺。在保健工作方面，我覺得我的依賴性也有點強，保健經(jīng)驗不足，但應該更用心的去學習與實踐。以一顆真誠的心去對待家長和孩子。對于我自身的很多問題，我也會虛心的去學，慢慢的改進，回顧起來，其實我覺得自己是很有愧疚感的，希望我能將班級工作做好！也讓孩子們在幼兒園更開心快樂！在這短短的時間里，我也細細的研究了一些個例，或許對于有經(jīng)驗的老師來說無足為奇，但是我想那是自己的收獲，慢慢總結(jié)感受到的，那種體會也會讓自己覺得特別的滿足。班上有一位小朋友在去家訪的時候，他媽媽就提到他特別摳門，
6、他喜歡的玩具他可以不要別人的，他也不喜歡別人玩他得玩具，一個人我行我素。在中秋節(jié)的時候，我們班級舉行了食物分享會，小朋友們都帶了東西過來分享，他卻沒有帶，因為他就不覺得要跟別人分享自己的東西。后來我就連續(xù)觀察了他幾天，一有機會就找他聊天，當他吃別人分享的東西的時候是什么感受，剛開始他會以那我不吃了拒絕，但明顯能看出他心底的那份逞強。其實他是懂得要分享的，只是在之前的環(huán)境中，沒有這個大氛圍讓他去感受無私的奉獻與分享的快樂。慢慢地我開始說能不能也給小朋友帶些好玩的或好吃的食物過來分享，他猶豫了一下后來就答應了，但是第二天早上他沒
7、有帶，只是在路上突然記起來，我想他其實是記得的，只是他還沒有做好思想準備，給了自己一個臺階下，讓媽媽跟老師解釋。等我問他的時候，他說今天忘了，明天會帶過來。終于他帶了食物過來，但分量很少，不過在我看來這是他一個很大的進步了，必須在這個層次上給予他鼓勵，否則他感受不到快樂，或許他將不喜歡分享。于是特意開了一個小小的分享會，這時候他表現(xiàn)得非常慷慨，而且也有禮貌，更讓人驚訝的是，給了每個小朋友后，他站著不動，半天他對另一位小朋友說“我等著你說謝謝呢！”這可愛的孩子，當我看到他分享時臉上的表情，我想他一定是開心并滿足的，因為他收獲了
8、快樂。當班主任的這些日子，有趣的事可多了。看著這些天真可愛的孩子想不愛都做不到！在教學方面，我會跟著幼兒園一起參與三課教研，聽公開課、評課、上公開課、反思與總結(jié)，從中我收獲到了很多，從最初對各個領(lǐng)域淺顯的了解到深入并專業(yè)化的去理解，從自己慢慢實踐著去上課到淡定的去上好一節(jié)高結(jié)構(gòu)課。我慢慢的
