甘為人師,善為己師

甘為人師,善為己師

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1、甘為人師,善為己師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們:大家下午好!我是來(lái)自財(cái)經(jīng)系的輔導(dǎo)員,我叫張淼。我的演講題目是《甘為人師,善為己師》。首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里提出幾個(gè)問(wèn)題:90后甚至95后的明天會(huì)是什么樣的?今天的他們應(yīng)該為明天做些什么準(zhǔn)備?這是我提出的問(wèn)題,也是我與學(xué)生們?cè)诓痪们暗摹奥殬I(yè)規(guī)劃座談會(huì)”上討論的主題。在座談會(huì)上,學(xué)生們的迷茫與困惑成了貫穿座談會(huì)始終的難忘一幕,學(xué)生們談到未來(lái)天馬行空,而回到現(xiàn)實(shí)卻又落寞乏力的畫(huà)面深深地印在了我的腦海里。這讓我不禁對(duì)自己發(fā)問(wèn),作為他們的輔導(dǎo)員,我究竟應(yīng)該做些什么?可以做些什么?座談會(huì)上

2、一位學(xué)生的發(fā)言代表了相當(dāng)一部分學(xué)生們的意見(jiàn),他說(shuō):“我不知道我的未來(lái)是什么樣子,我也不知道今天我應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備,是我家人讓我來(lái)上學(xué)的?!睂W(xué)生們都笑了,不是歡笑,而是一種凄涼的苦笑??吹竭@一幕,我的心里五味雜陳。我開(kāi)始覺(jué)得,在我每天與學(xué)生們交流談心,解決他們的學(xué)習(xí)、生活和情感問(wèn)題之余,我還應(yīng)當(dāng)再做點(diǎn)什么。是的,他們或許是柔弱的一代、迷茫甚至無(wú)助的一代,但是個(gè)性獨(dú)立、思維活躍卻也是他們身上抹不去的時(shí)代標(biāo)簽。面對(duì)這樣的矛盾,我究竟應(yīng)該如何做呢?《師說(shuō)》有云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”可以看出“傳道”是為師之首。在如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá),

3、各類資訊無(wú)處不在的社會(huì)里,豐富的物質(zhì)使他們?nèi)鄙倭似D苦奮斗的生活磨礪,多元的信息社會(huì)淹沒(méi)了他們面對(duì)挫折所應(yīng)有的堅(jiān)毅。我想,擁有面對(duì)生活磨練時(shí)的樂(lè)觀,挑戰(zhàn)困難時(shí)的信心和勇氣,追求真理時(shí)的毅力和韌性,獨(dú)處不懈怠、合眾不盲從,是今天的學(xué)生們最需要的“道”吧!于是,我的努力方向開(kāi)始漸漸清晰,同樣的忙碌有了不一樣的心境,我開(kāi)始留心學(xué)生們喜怒哀樂(lè)表象背后的性格習(xí)慣、思維方式、價(jià)值信念。與他們交流也不再是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,而是從他們的個(gè)性特點(diǎn)、從他們所處的時(shí)代特征來(lái)傳遞正面、積極、健康的價(jià)值觀,幫助他們樹(shù)立堅(jiān)定的信心,激發(fā)無(wú)畏的勇氣,練就成熟的技能

4、,去應(yīng)對(duì)甚至戰(zhàn)勝這個(gè)紛繁復(fù)雜而又充滿無(wú)數(shù)可能的世界。令人欣喜的是,在這樣一種工作心境中,我發(fā)現(xiàn)自己也隨之成長(zhǎng)了,變得更加從容自信,更加穩(wěn)重成熟。正所謂“弟子不必不如師,師不必賢于弟子?!?今天的他們將是未來(lái)時(shí)代的主宰,在與學(xué)生們的相處中,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了他們身上可愛(ài)的一面,他們仗義率真、互助重情,不忘感恩、知曉榮辱。我相信,這樣一群碧玉年華的孩子們一定會(huì)成為未來(lái)時(shí)代的寵兒。我也相信,身處在這樣一群歡欣舞動(dòng)的時(shí)代弄潮兒中間,我同樣可以收獲一個(gè)豐富別樣的人生旅途?!案蕿槿藥?,善為己師?!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,我們是老師,更是學(xué)生。2

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