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《歌劇《江姐》中江姐唱段研究——兼論五代“江姐”的表演》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、歌劇《江姐》中江姐唱段研究——兼論五代“江姐”的表演南京藝術學院碩士學位論文歌劇《江姐》中江姐唱段研究――兼論五代“江姐”的表演姓名：劉一禎申請學位級別：碩士專業(yè)：音樂學（聲樂表演）指導教師：馬秋華;李詩原20090525碩士學位論文歌劇《江姐》中江姐唱段研究――兼論五代“江姐”的表演摘要歌劇《江姐》中的江姐唱段作為全劇音樂的主體部分，具有音樂材料的統(tǒng)一性，“紅梅主題”、“慢板主題”（“清板主題”）、“快板主題”作為主要音樂材料貫穿其中。全劇音樂為此獲得了一種內在的結構力，形神兼?zhèn)洌簧?。江姐唱段塑造出了完美、立體的江姐形
2、象?！栋蜕绞袼夥拧贰ⅰ陡锩降字救玟摗?、《為共產主義把青春貢獻》、《五洲四海齊歡笑》作為全劇中江姐的四個主要唱段，表現出了這個人物性格的方方面面，將其作為革命者、作為女性、作為知識分子的形象塑造得淋漓盡致，使“革命者”、“女性”、“知識分子”多重文化身份集于一身。江姐唱段在全劇中具有重要地位，不僅是全劇音樂主體，而且承載了主要的戲劇功能，推進戲劇情節(jié)的發(fā)展和戲劇矛盾的展開，深化了歌劇的思想主題。五代“江姐”的表演各有千秋，她們的表演都體現出時代的特征，反映出特定時期歷史條件對文藝創(chuàng)作和表演的影響和制約。她們的表演實現了“歷
3、史視界”（一度創(chuàng)作）與“現今視界”（二度創(chuàng)作）之間的“視界融合”。關鍵詞：歌劇《江姐》板腔體唱段表演IMADissertationAStudyonJiangjie’sAriasintheOperaofJiangjie―withCommentsonthePerformancesbyFive“Jiangjie”sAbstractAsthemainbodyintheoperaofJiangjie,Jianjie’sariashavecoherentmusicalmaterials,i.e.,with“redplumtheme”,“l(fā)
4、entotheme”(“l(fā)ucidbeattheme”),and“allegrotheme”asthemainmusicalmaterials.Asaresult,themusicoftheoperagainsaninherentstructuralstrength,whichprovidestheoperaboththebodyandthespiritinaunitedway,andfinallycreatesaperfectandsolidimageofJiangjie.ThefourmainJiangjie’sarias
5、intheopera,i.e.,“MountainsandRiversinSichuanAreExpectingLiberation”,“StronglyDeterminedtoCarrytheRevolutionthroughtotheEnd”,“ToCommunismI’llDevoteMyYouth”,and“LaughterIsHeardAlloverChina”,showallaspectsofthecharacterofJiangjie.Gatheringhervariousstatusesof“arevoluti
6、onist”,“afemale”,and“anintellectual”together,thesefourariascreatevividlyarevolutionist,afemale,andanintellectualinone.TheimportanceofJiangjie’sariastotheoperanotonlyliesonthefactthattheyarethemainbodyofthemusic,butalsoliesonthattheyembodymaindramaticfunctionsintheop
7、erabyfacilitatingboththedevelopmentofthedramaticplotandtheunfoldingofthedramaticcontradictions,thustodeepentheideologicalthemeoftheopera.AsforthefiveperformersofJiangjie,wecanseethateachofthemhasherownmeritsastheirperformancesallreflectthecharacteristicsoftheirtimes
8、,meanwhileinfluencedandlimitedbyspecifichistoricalconditions.Theirperformancesrealizethe“FusingofHorizon”betweenthe“historicalhorizon”(fir
