2011年浙江省高考英語(yǔ)試卷聽(tīng)力題命題特點(diǎn)分析及啟示

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1、選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)2011年浙江省高考英語(yǔ)試卷聽(tīng)力題命題特點(diǎn)分析及啟示[摘要]：通過(guò)研究分析2004年浙江省高考英語(yǔ)試卷的聽(tīng)力題命題特點(diǎn)，透視其趨勢(shì)，并提出一些應(yīng)答策略。旨在幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)命題思路，把握脈絡(luò)和方向。同時(shí)，與各同仁共同探討英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)，有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練。[關(guān)鍵詞]：命題特點(diǎn)命題趨勢(shì)應(yīng)答策略訓(xùn)練方法近幾年來(lái)，高考英語(yǔ)試卷難度系數(shù)一直保持在0.5左右的水平上：2000年為0.50；2001年為0.52；2003年為0.53；2004年是浙江省采取自行命題的第一年，難度系數(shù)為0.5

2、5?，F(xiàn)以2004年浙江省高考英語(yǔ)試卷為例，就聽(tīng)力部分展開(kāi)分析。一、命題特點(diǎn)：1、總體特點(diǎn)今年浙江卷的聽(tīng)力部分與全國(guó)高考卷的聽(tīng)力部分相同。共分兩節(jié)。第一節(jié)共有5段簡(jiǎn)短的對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，每段錄音材料播放一遍；第二節(jié)包括5段材料，全部是對(duì)話，共有15個(gè)小題，每段錄音材料播放兩遍。聽(tīng)力測(cè)試時(shí)間約為20分鐘左右。主要考查考生理解口頭英語(yǔ)的能力，檢測(cè)考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，捕捉和理解信息的能力?？疾橐c(diǎn)主要包括：（1）根據(jù)材料進(jìn)行推理判斷。如時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及說(shuō)話人的身份、關(guān)系等；（2）理解領(lǐng)會(huì)材料的主旨要意，概括話題；（3）獲取并理解說(shuō)明主旨大意的事實(shí)性信

3、息；（4）理解深層含義，如說(shuō)話人的意圖，觀點(diǎn)或態(tài)度等。2、考點(diǎn)分布仔細(xì)分析今年的高考聽(tīng)力題，我們不難發(fā)現(xiàn)試題中大部分為細(xì)節(jié)題，主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言材料中what,when,where,why,how,howmuch/long/many等信息的分辨能力和捕捉能力，所設(shè)計(jì)的問(wèn)題內(nèi)容有所延伸，單一的信息題減少。這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，不僅要能聽(tīng)懂材料中的內(nèi)容，而且要進(jìn)行一定的理解才能作答。如第1題：Whatdowelearnabouttheman?A.Hesleptwellontheplane.B.Hehadalongtrip.C.Hehadameeting.該材料對(duì)

4、話中并沒(méi)有直接提到“trip”，要求考生通過(guò)捕捉“afteryourlongflight”，以及“sleep”、“rest”等關(guān)鍵詞，并對(duì)其進(jìn)行理解方可選對(duì)B項(xiàng)?？v觀20道聽(tīng)力題，我們可以看出：以what設(shè)問(wèn)的題目就有11題，占總數(shù)的一半多；where和why設(shè)問(wèn)的各占3題。How設(shè)問(wèn)的有2題，when設(shè)問(wèn)的1題。這說(shuō)明要求考生獲取的信息較廣，如：場(chǎng)所、數(shù)字、行動(dòng)計(jì)劃，身份關(guān)系等。其中，對(duì)判斷談話場(chǎng)所的有第6題，第11題；對(duì)數(shù)字領(lǐng)悟能力的考查有第9題和第15題，考查對(duì)談話人職業(yè)身份的推測(cè)有第17題和第19題，考查深層含義——“弦外之音”的有：第14題和第20題。

5、詳見(jiàn)下表：2004年浙江卷高考聽(tīng)力測(cè)試的考點(diǎn)分布能力年份主旨要義推理判斷事實(shí)性信息深層理解20042882附：參考對(duì)比前幾年高考聽(tīng)力測(cè)試的考點(diǎn)分布。近三年高考聽(tīng)力測(cè)試的考點(diǎn)分布：能力年份主旨要義推理判斷事實(shí)性信息深層理解20011710220022693200329723、選材特點(diǎn)：①難度適中。今年高考的聽(tīng)力部分難度適中，能較好地考出學(xué)生的聽(tīng)力水平，同時(shí)又能拉開(kāi)考生的分?jǐn)?shù)檔次，材料中沒(méi)有偏詞難詞，沒(méi)有出現(xiàn)超出《考試說(shuō)明》里的單詞，而且語(yǔ)速略低于一般英美人的正常語(yǔ)速，符合我國(guó)學(xué)生的實(shí)際聽(tīng)力水平。所選的材料信息量大，語(yǔ)境相對(duì)完整明確，能體現(xiàn)英語(yǔ)國(guó)家的文化，符合英美國(guó)

6、家語(yǔ)言習(xí)慣，適合檢測(cè)考生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言的感悟和理解能力。②選校網(wǎng)www.xuanxiao.com專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)選校網(wǎng)www.xuanxiao.com高考頻道專業(yè)大全歷年分?jǐn)?shù)線上萬(wàn)張大學(xué)圖片大學(xué)視頻院校庫(kù)貼近生活。今年聽(tīng)力材料的選取非常重視語(yǔ)言真實(shí)性原則，多出自英語(yǔ)國(guó)家的日常生活會(huì)話，具有明顯的口語(yǔ)特征。因?yàn)閬?lái)源于實(shí)際生活（如打電話、購(gòu)物、旅游、咨詢等），聽(tīng)起來(lái)真實(shí)自然，利于考生理解。③語(yǔ)境交際化。材料的內(nèi)容都是口語(yǔ)化的語(yǔ)言，含有猶豫、思考、省略、重復(fù)等語(yǔ)言現(xiàn)象，有較多的語(yǔ)氣詞，如well,oh,err等。絕大部分的句子簡(jiǎn)短，不象書面那

7、么嚴(yán)謹(jǐn)，但在第二節(jié)材料中今年出現(xiàn)了個(gè)別長(zhǎng)句子。對(duì)話的內(nèi)容均包含在《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》所列出的41項(xiàng)日常交際用語(yǔ)范圍內(nèi)、《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的話題項(xiàng)目表中。二、命題趨勢(shì)近幾年高考英語(yǔ)試卷較好地依據(jù)了《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的命題要求，體現(xiàn)了命題的相對(duì)穩(wěn)定性。就聽(tīng)力而言，《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)“聽(tīng)”作了明確的要求（八級(jí)）：1、能識(shí)別不同語(yǔ)氣所表達(dá)的不同態(tài)度；2、能聽(tīng)懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點(diǎn)；3、能抓住一般語(yǔ)段中的觀點(diǎn)；4、能基本聽(tīng)懂廣播、電視英語(yǔ)新聞的主題或大意。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合2004年高考中聽(tīng)力的編排，筆者認(rèn)為，2005年的命題將

8、呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1、總體趨