《原地側(cè)向沙包擲遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)-王秀梅

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1、第四屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例課題：側(cè)向投擲授課教師：王秀梅單位：山東省濰坊市昌邑第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：1、投擲與游戲：原地側(cè)向沙包擲遠(yuǎn)2、游戲：跑壘二、教材分析側(cè)向投沙包技術(shù)是水平（二）投擲單元的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，是日常生活中所需要的人體基本活動(dòng)能力之一，具有很大的實(shí)用價(jià)值，也是小學(xué)生十分喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目之一。本次可是在二年級學(xué)習(xí)拋、擲輕物的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，主教材側(cè)向擲沙包技術(shù)，是四年級投擲單元第一次課，輔助教材是跑、跳游戲。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握肩上屈肘、快速揮臂動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶等機(jī)能的發(fā)

2、展，增強(qiáng)力量素質(zhì)，提高投擲能力。為下一步學(xué)習(xí)投擲壘球打好基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)生已有的活動(dòng)能力本課的教學(xué)重點(diǎn)是背后過肩，肩上屈肘、快速揮臂；難點(diǎn)是動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)用力。三、學(xué)情分析本次授課的對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，年齡在10-11歲，活潑好動(dòng)，善于模仿，喜歡表現(xiàn)自己。在生理方面，學(xué)生骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉發(fā)育不完善，上下肢協(xié)調(diào)性差，動(dòng)作準(zhǔn)確性差。在心理方面，他們對體育活動(dòng)有廣泛的愛好和興趣，求知欲較強(qiáng)，但大多數(shù)學(xué)生意志表現(xiàn)脆弱，獨(dú)立能力差，缺乏合作精神。他們的認(rèn)識(shí)水平有了進(jìn)一步的提高，基本活動(dòng)能力也得到了初步發(fā)展。四、課的設(shè)計(jì)思路基于對教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)

3、際情況的分析，本科的設(shè)計(jì)以“健康第一”和培養(yǎng)終身體育意識(shí)為指導(dǎo)思想。教學(xué)中我采用情景教學(xué)法，通過語言描繪、音樂渲染創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在情景教學(xué)中學(xué)，情景中練、情境中育，使學(xué)生積極主動(dòng)的月學(xué)習(xí)體育技能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。通過采用師生間互動(dòng)及小組間的生生互動(dòng)等多種互動(dòng)形式，運(yùn)用嘗試、模仿、合作探究、游戲競賽等練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，圍繞教學(xué)能容采用設(shè)疑、探究、解疑的教學(xué)主線，給學(xué)生一定的自由空間和自主探究的時(shí)間，使學(xué)生通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)是本課的主要教學(xué)理念。五、教學(xué)目

4、標(biāo)1、借助學(xué)生具備的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對投擲項(xiàng)目學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生在活動(dòng)中展示自我的欲望，我便結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)找到此網(wǎng)址（http://image.baidu.com），并打印圖片發(fā)放到學(xué)生手中，來進(jìn)行投擲方面的教學(xué)。2、有80%學(xué)生能夠掌握背后過肩、肩上屈肘、前上揮臂的投擲動(dòng)作，能將學(xué)到的投擲動(dòng)作運(yùn)用到游戲當(dāng)中，發(fā)展靈敏、速度和力量等身體素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)和快速跑的能力。3、體驗(yàn)在游戲競爭時(shí)的心理感受，能主動(dòng)為同伴加油助威，且現(xiàn)出良好的合作行為。六、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法。難點(diǎn)：投擲時(shí)全身的協(xié)調(diào)

5、用力?！对貍?cè)向沙包擲遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1、投擲與游戲：原地側(cè)向沙包擲遠(yuǎn)2、游戲：跑壘授課年級四年級上課人數(shù)40教學(xué)目標(biāo)1、借助學(xué)生具備的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對投擲項(xiàng)目學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生在活動(dòng)中展示自我的欲望，我便結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)找到此網(wǎng)址（http://image.baidu.com）并打印圖片發(fā)放到學(xué)生手中，來進(jìn)行投擲方面的教學(xué)。2、有80%學(xué)生能夠掌握背后過肩、肩上屈肘、前上揮臂的投擲動(dòng)作，能將學(xué)到的投擲動(dòng)作運(yùn)用到游戲當(dāng)中，發(fā)展靈敏、速度和力量等身體素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)和快速跑的能力。3、體驗(yàn)在游戲競爭時(shí)的心理感受，能主動(dòng)為同伴加油

6、助威，且現(xiàn)出良好的合作行為。到課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間開始部分2分鐘1、體委整隊(duì)，報(bào)吿人數(shù)。2、師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全，安排見習(xí)。隊(duì)形ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙∧要求：1、積極動(dòng)腦，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)2、注意安全，有序活動(dòng)1′準(zhǔn)備部分7－8分鐘1、隊(duì)列隊(duì)形：指定數(shù)字報(bào)數(shù)2、熱身操：跑跳步練習(xí)、前擺腿、后踢腿、踏步調(diào)整、模仿釘釘子3、熱身游戲：〈揪尾巴〉輔助練習(xí)：模仿釘釘子練習(xí)隊(duì)形：同上教與學(xué)法：隨音樂，教師領(lǐng)做1、教師講解2、教師口令，

7、集體練習(xí)要求：聲音洪亮，動(dòng)作規(guī)范練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)教與學(xué)法：1、準(zhǔn)備：“尾巴”2、講解示范，強(qiáng)調(diào)安全3、師生集體游戲要求：躲閃靈活，動(dòng)作敏捷，注意搶奪安全。教與學(xué)法：隨音樂，教師領(lǐng)做要求：積極模仿，動(dòng)作規(guī)范，韻律感強(qiáng)2—3次1組8′基本部分25、27分鐘1、原地側(cè)向沙包擲遠(yuǎn)http://image.baidu.com/教學(xué)重點(diǎn)：背后過肩、肩上屈肘、前上揮臂教學(xué)難點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，左（右）腳在前，身體左（右）側(cè)對準(zhǔn)投擲方向。右（左）手持輕物向側(cè)后方引伸。右（左）腿微曲；然后右（左）腿蹬地、轉(zhuǎn)身、揮臂，將輕物經(jīng)

8、肩上向前上方遠(yuǎn)處擲出。2、跑壘游戲游戲方法以：五人進(jìn)攻，五人防守，進(jìn)攻隊(duì)員在投擲區(qū)依次向遠(yuǎn)處（必須投過2壘）擲遠(yuǎn)，然后快速通過1壘2壘3壘回到4壘，防守隊(duì)員接到沙包快速守壘，搶在跑壘之前將沙包放在跑壘員即將到達(dá)的壘位，跑