電腦將來(lái)會(huì)代替書(shū)嗎

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1、正方/香港大學(xué)　　　　　　　　　　　　　　反方/新加坡南洋理工大學(xué)一辯：李偉建社會(huì)科學(xué)學(xué)院一年級(jí)學(xué)生一辯：趙奕文土木工程學(xué)院二年級(jí)學(xué)生二辯：黃愛(ài)晶法律學(xué)院三年級(jí)學(xué)生二辯：肖振電子工程學(xué)院三年級(jí)學(xué)生三辯：沈思越法律學(xué)院三年級(jí)學(xué)生三辯：陳超電子工程學(xué)院三年級(jí)學(xué)生自由人：史筱倩文學(xué)院一年級(jí)學(xué)生自由人：楊枚電子工程學(xué)院三年級(jí)學(xué)生點(diǎn)評(píng)嘉賓：中國(guó)科學(xué)院研究生院教授羅曉沛主席：朋友們好!歡迎各位收看’99國(guó)際大專(zhuān)辯論會(huì)。今天是A組的第三場(chǎng)初賽，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)觀眾的光臨。朋友們，辯論，說(shuō)到底是智慧的比賽，有人形象地把它比喻為思想的體

2、操。不過(guò)，現(xiàn)在似乎我們思想發(fā)展的速度略慢于物質(zhì)發(fā)展的速度。在以前我們通常用已知來(lái)推論未知，比如說(shuō)門(mén)捷列夫用他發(fā)現(xiàn)的元素周期表的規(guī)律去推導(dǎo)出了三種未知的元素,但是現(xiàn)在在很多方面，人類(lèi)似乎很難運(yùn)用已知來(lái)推導(dǎo)未知，比如電腦，有哪一位思想家、哲學(xué)家、電腦專(zhuān)家可以明確地預(yù)見(jiàn)電腦最終將能給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的改變呢？所以有一位思想家提醒各位注意，不要讓我們?nèi)祟?lèi)的思想滯后于行動(dòng)。假如有一天思想和行動(dòng)真正脫離的話(huà)，人類(lèi)將失去智慧。所以為了不使我們的智慧喪失，我想請(qǐng)朋友們要多做一做思想體操，多多關(guān)注和參與我們的辯論比賽。下面我就把今天參

3、賽的雙方辯手介紹給大家：（略）下面我隆重向大家介紹我們?cè)u(píng)判團(tuán)的七位評(píng)委：（略）擔(dān)任本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓是：（略）朋友們，剛才我說(shuō)專(zhuān)家很難預(yù)見(jiàn)電腦最終將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的改變，這是因?yàn)殡娔X的發(fā)展速度實(shí)實(shí)在在超于我們?nèi)四X的想象。我們也可以想象一下，大概就在幾十年前，那些電腦的發(fā)明者，他們能夠想象出電子讀物是個(gè)什么樣的東西嗎？但是今天我們不是可以隨意在網(wǎng)上閱讀了嗎？依此類(lèi)推，在未來(lái)的多少年之后，電腦是不是可以取代書(shū)本呢？這是一個(gè)帶有前瞻性的問(wèn)題，也是一個(gè)頗多爭(zhēng)議的話(huà)題。今天我們不妨就此來(lái)辯論一番。根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方香

4、港大學(xué)所持的立場(chǎng)是：電腦必將取代書(shū)本；反方新加坡南洋理工大學(xué)所持的立場(chǎng)是：電腦不會(huì)取代書(shū)本。下面要進(jìn)入陳述立論的階段，首先請(qǐng)正方一辯李偉建同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘。請(qǐng)！正方陳述己方立場(chǎng),并對(duì)辯題進(jìn)行闡釋。注意他如何說(shuō)明“電腦和書(shū)本在功能上是重疊的”，以及他對(duì)“取代”和“必然”的解釋。正方一辯：主席、評(píng)委，大家好！我方要證明的是：電腦必將取代書(shū)本。電腦包括軟件和硬件，它具有分析、儲(chǔ)存和傳播資料、多媒體、人工智能和上網(wǎng)等卓越功能，而書(shū)本──根據(jù)《漢語(yǔ)大詞典》的定義，是裝訂成冊(cè)的著作。保存和傳播知識(shí)是書(shū)本的主要功能，也是

5、電腦的其中一項(xiàng)功能，所以電腦和書(shū)本在功能上是重疊的。而取代就是指排除別人或別的事物而占有其位置。我們講取代就是在功能上的取代。但請(qǐng)注意，取代并不代表鏟除，而必然指的是在一定的條件之下，有些事情就會(huì)發(fā)生。這些條件是什么呢?在工具取代的層面上說(shuō)，就是優(yōu)越性和普及化，那就是人類(lèi)在日常工具的使用當(dāng)中，必定會(huì)、必定要選擇一個(gè)較方便的、功能較強(qiáng)的、較優(yōu)越的工具。當(dāng)大部分人選用此工具之后，便會(huì)形成普及化，最終取代舊有的工具。我們用電燈來(lái)取代蠟燭作為日常照明的工具，不就是一個(gè)好的例子嗎?什么是電腦對(duì)書(shū)本的優(yōu)勢(shì)呢?書(shū)本是一種靠文字

6、和圖畫(huà)來(lái)傳播和保存知識(shí)的媒介，而電腦除擁有書(shū)本的基本功能外，在處理資訊上有著更多、更快、更廣和更省的優(yōu)勢(shì)。多，是指電腦比書(shū)本用更少的空間去儲(chǔ)存更多的資料，多媒體的設(shè)備更是集視、聽(tīng)、讀等功能于一身，大大加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性；快，是指電腦輸入、修改、傳遞和查詢(xún)快捷，讀者可以及時(shí)在網(wǎng)上閱讀世界各地的著作；廣，是指廣泛，電腦的用途和傳播范圍廣泛，信息可以在彈指間傳遍全球；省，是指節(jié)省，電腦省去了大量信息傳遞的時(shí)間。所謂知識(shí)就是力量。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，更早地獲取知識(shí)往往意味著科技和經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越。那么何以會(huì)說(shuō)電腦的普及化呢?

7、我們知道各國(guó)現(xiàn)在注重電腦的推廣，大至國(guó)家機(jī)構(gòu)，小至家家戶(hù)戶(hù)，我們都可以看到電腦的蹤跡。但現(xiàn)在電腦的價(jià)格比書(shū)本昂貴，但我方說(shuō)的是“必將”啊!那就是將來(lái)科技的不斷進(jìn)步，電腦的普及是必然趨勢(shì)，電腦也必定在將來(lái)吞食書(shū)本的市場(chǎng)，最終取代書(shū)本在知識(shí)傳播上的功能。在人類(lèi)工具史中，先進(jìn)取代落后的例子屢見(jiàn)不鮮，而落后的工具使我們無(wú)法跟上時(shí)代的步伐。所以為了國(guó)家的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，我方堅(jiān)決認(rèn)為電腦取代書(shū)本是必然的趨勢(shì)。謝謝!(掌聲）主席：感謝李偉建同學(xué)!下面有請(qǐng)反方一辯趙奕文同學(xué)陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是三分鐘。請(qǐng)!反方承認(rèn)正方列舉出來(lái)的電

8、腦具有的優(yōu)點(diǎn)，但是不認(rèn)為電腦因此就會(huì)取代書(shū)本。反方一辯：謝謝主席!各位來(lái)賓，大家好!電腦發(fā)展至今的確優(yōu)點(diǎn)多多，但問(wèn)題也不少哇!這就是電腦的局限性嘛!這可是常識(shí)啊!但對(duì)方辯友卻一字不提，難道你不面對(duì)它，它就不存在了嗎?請(qǐng)對(duì)方辯友待會(huì)兒解釋給大家聽(tīng)。對(duì)方辯友剛才的邏輯，概括起來(lái)就是書(shū)本只是信息載體，電腦也是，并載得更多；書(shū)本能傳播知識(shí)，電腦也能，并傳得更快，但電腦和書(shū)本這些相