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《校本研修工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、校本研修工作計(jì)劃落潤中學(xué)劉元福星移斗轉(zhuǎn)，已是秋輝相映時(shí)，伴隨我校教育科研工作的腳步，我們又站在了新的起跑線上，在新學(xué)年里，我們將以務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，為學(xué)校的發(fā)展，為教師的成長，為學(xué)生的未來而努力工作。指導(dǎo)思想：以新課改為契機(jī)，以教育科研為平臺(tái)，以特色教育為方向，圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，積極開展高質(zhì)量的群眾性校本教研活動(dòng)，使教育科研與教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生需要和教師發(fā)展相結(jié)會(huì)，為學(xué)校發(fā)展打下基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的思想，大力推進(jìn)科研興教，科研興校戰(zhàn)略，以各級(jí)各類教育科研課題為載體，最大限度吸納全體教師參與
2、教育科研活動(dòng)，提高學(xué)校決策的科學(xué)化和民主化程度，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的全面提高，進(jìn)一步提升學(xué)校整體形象。工作目標(biāo)： 認(rèn)真總結(jié)我校教育科研成果，確保2006年成為我校教育科研收獲累累的“成果年”；繼續(xù)加強(qiáng)教育科研管理，完成教育科研攻關(guān)的戰(zhàn)略部署，落實(shí)教育科研的指導(dǎo)培訓(xùn)，促進(jìn)我校教育科研工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)、規(guī)范和實(shí)效基礎(chǔ)上的可持續(xù)發(fā)展。為創(chuàng)建教育強(qiáng)校提供有力支撐，為教育發(fā)展打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。工作思路：繼續(xù)做好各項(xiàng)課題的研究工作的同時(shí)，注重提高教師的教育科研能力，抓好各學(xué)科組、各年級(jí)組的教研工作，培養(yǎng)出一批教育科研骨干，創(chuàng)建學(xué)?？蒲?/p>
3、特色，進(jìn)而帶動(dòng)全校教師投身于教育科研的行列中去，緊抓兩條主線：抓管理的科學(xué)規(guī)范，抓科研成果的總結(jié)推廣。為教師成長和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值服務(wù)，為創(chuàng)建農(nóng)村示范中學(xué)校而努力奮斗。工作要點(diǎn)：一、科研工作（一）構(gòu)建研究平臺(tái)，關(guān)注教師發(fā)展。1、以校級(jí)課題研究為基本點(diǎn)，圍繞我校校級(jí)課題《中學(xué)生心理健康教育》，《初一新生適應(yīng)性教育》，分子課題組進(jìn)行研究提升教師教育研究意識(shí)和研究能力，已順利結(jié)題，科研成果均獲縣成果評(píng)選一等獎(jiǎng)，并逐漸推廣使用。2、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展與課題有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注教育教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，
4、注重教師和學(xué)生成長過程中的心理需求，讓活動(dòng)的開展成為師生放飛思想的空間，心靈成長的沃土。3、及時(shí)向教師們傳遞科研信息，便于教師平時(shí)的自我研究及課題的選定。（二）讓教學(xué)反思，案例寫作成為一種習(xí)慣，一種思考。在組織開展各級(jí)各類論文的征集，評(píng)比活動(dòng)時(shí)，本學(xué)期課改年級(jí)堅(jiān)持教學(xué)反思，案例寫作，以每兩個(gè)月各一篇的形式，讓教師們對(duì)教學(xué)中的問題反思，典型教學(xué)案例及時(shí)總結(jié)，優(yōu)秀的論文編輯成集，發(fā)表在我?？铩秾?shí)話實(shí)說》欄目，將有影響，有價(jià)值的文章及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門推薦，努力營造教育科研的良好氛圍。（三）做好調(diào)查研究工作，推進(jìn)教育科研。1、建
5、立科研組織網(wǎng)絡(luò)，形成三級(jí)管理體系：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理教科室，教科室負(fù)責(zé)管理課題組主研人員，主研人員協(xié)同參研人員搞好科研工作。原則上實(shí)施課題中心組，建立相應(yīng)子課題。2、繼續(xù)與教導(dǎo)處，政教處合作把調(diào)研工作搞好，搞活。在老師們的配合下組織相關(guān)教師進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查研究，開展課題小組活動(dòng)，個(gè)人研究活動(dòng)，問卷調(diào)查，并填寫參研手冊(cè)相應(yīng)部份內(nèi)容，最終通過分析，找出相應(yīng)的切合實(shí)際的解決辦法。3、每位實(shí)驗(yàn)教師確立了研究課題后，及時(shí)寫出研究課題的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，理清頭緒，做到心中有數(shù)。（四）收集資料，做好檔案管理工作。1、參研人員要做好研究記錄，及時(shí)寫出研究
6、過程中的心得體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，方法效果，做好研究會(huì)議記錄，收集好調(diào)查測(cè)試，過程評(píng)價(jià)的各類數(shù)據(jù)和材料，寫出研究過程的大事記。2、收集、整理、保存在研究過程中的各種圖片資料，聲像材料，課件和研究小結(jié)，階段總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)文章，研究論文，著作等。3、收集好我校教師在報(bào)刊上發(fā)表過的有關(guān)課題研究的論文，獲獎(jiǎng)證書、作品等。4、收集好實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書、論證報(bào)告，研究方案的審批手續(xù)。階段成果，評(píng)審記錄、檢測(cè)報(bào)告、研究報(bào)告等。5、搞好研究成果的推廣運(yùn)用及效果的反饋意見。（五）參研教師培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)。1、對(duì)參加課題研究的教師，要抓住外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提
7、高理論水平。2、繼續(xù)邀請(qǐng)知名專家，學(xué)者到我校講學(xué)。3、有計(jì)劃，有層次選送教師外出培訓(xùn)。4、對(duì)新分教師做好“結(jié)對(duì)”幫扶工作。5、完善參研教師培訓(xùn)管理制度，規(guī)范學(xué)校師訓(xùn)工作。（六）做好學(xué)校的對(duì)外交流，宣傳工作。1、校本經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣，我校兩個(gè)校級(jí)課題通過一年的實(shí)驗(yàn)，取得了令人滿意的效果，其科研成果已輻射到周邊學(xué)校。2、做好對(duì)外宣傳，吸收外來經(jīng)驗(yàn)。我校承擔(dān)國家級(jí)科研子課題——全國英語“四位一體”教學(xué)法實(shí)驗(yàn)本年度已順利結(jié)題，實(shí)驗(yàn)效果顯著，在全縣引起強(qiáng)烈反響，很多學(xué)校涌躍參加實(shí)驗(yàn)。3、做好校級(jí)間的科研交流，加強(qiáng)校級(jí)間的科研信息溝通，
8、目前，我校正和高縣中學(xué)，懷遠(yuǎn)職中等學(xué)校進(jìn)行科研交流，增長了見識(shí)，提高了能力，校內(nèi)各課題研究人員之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。（七）宣傳和實(shí)施《落潤中學(xué)教育科研管理?xiàng)l例》、《教育科研課題管理?xiàng)l例》、《教育科研成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度》和《落潤中學(xué)教育科研積極分子和先進(jìn)課題組評(píng)選方案》等教育科研管理制度，加大教育科研經(jīng)費(fèi)
