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《比較教育學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學(xué)科門類：教育學(xué)（代碼04）一級學(xué)科：教育學(xué)（代碼0401）二級學(xué)科：比較教育學(xué)（代碼040104）比較教育學(xué)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介2003年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審核批準(zhǔn)，我校獲得了比較教育學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，并于2004年開始正式招生。本專業(yè)特色在于注重寬厚的基礎(chǔ)知識，瞄準(zhǔn)世界教育研究前沿；利用我校優(yōu)勢，針對國內(nèi)比較教育學(xué)中較薄弱的領(lǐng)域，在比較民族文化傳承、跨文化教育、比較藝術(shù)教育、國際教育等研究領(lǐng)域形成優(yōu)勢。二、培養(yǎng)目標(biāo)政治目標(biāo)：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹“三個代表”重要思想，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的
2、高水平創(chuàng)新人才。專業(yè)學(xué)習(xí)要求：不僅應(yīng)具有一般比較教育學(xué)專業(yè)研究生的知識、素質(zhì)和能力，對世界教育新趨勢熟悉，而且能夠從文化視角深刻分析各類教育問題，掌握教育方面跨文化合作和交流的技能。就業(yè)目標(biāo)：不僅滿足學(xué)校教學(xué)、管理和科研等傳統(tǒng)職業(yè)崗位的需要，而且注意針對中外教育交流、國際教育合作、跨國教育產(chǎn)業(yè)等新的職業(yè)需求。三、授予學(xué)位：教育學(xué)碩士四、研究方向1.比較文化傳承與教育2.跨文化教育3.比較學(xué)校教育五、學(xué)制與學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為三年。攻讀碩士學(xué)位研究生期間，應(yīng)至少修滿36學(xué)分,其中：必修課不少于25學(xué)分（公共必修課7學(xué)分、學(xué)位核心課程不少于18學(xué)分）、選修課不少于10學(xué)分
3、、實踐調(diào)查1學(xué)分。六、培養(yǎng)方式1、集體授課：教師講授與學(xué)生討論有機結(jié)合；2、個別輔導(dǎo)：在讀書、科研和論文選題等方面，因材施教；3、社會實踐：教學(xué)實習(xí)，實地調(diào)查等；4、科學(xué)研究：參與導(dǎo)師或本院課題；5、聯(lián)合培養(yǎng)：根據(jù)情況與國內(nèi)外其它高校合作培養(yǎng)學(xué)生。七、論文撰寫攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以中央民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；學(xué)位論文一般為3-5萬字。98學(xué)科門類：教育學(xué)（代碼04）一級學(xué)科：教育學(xué)（代碼0401）二級學(xué)科：比較教育學(xué)（代碼040104）八、課程設(shè)置課程類別課程名稱學(xué)時學(xué)分開課時間備注必修課公共必修課科學(xué)社會主義理
4、論與實踐543第1學(xué)期第一外國語1444第1、2學(xué)期學(xué)位核心課程教育與社會科學(xué)研究方法543第1學(xué)期心理學(xué)通論543第1學(xué)期教育哲學(xué)543第1學(xué)期文化人類學(xué)與教育543第1學(xué)期比較教育學(xué)543第2學(xué)期教育專題研究543第2學(xué)期選修課公共選修課第二外國語722學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自由選修，獲取規(guī)定的學(xué)分。外語口語與聽力722外語閱讀與寫作722專業(yè)選修課外國教育研究362第2學(xué)期成人與職業(yè)教育比較362第3學(xué)期中外民辦教育比較362第2學(xué)期日本教育研究362第3學(xué)期中外高等教育比較362第2學(xué)期其它必修環(huán)節(jié)開題報告第4學(xué)期實踐調(diào)查1補修課程發(fā)展心理學(xué)跨學(xué)科、同等學(xué)力考
5、取者須修讀至少2門以上本專業(yè)本科階段核心課程，只計成績，不計學(xué)分。中外教育史九、必讀書目序號書名作者出版社出版日期01《比較教育導(dǎo)論》顧明遠(yuǎn)、薛理銀人民教育出版社1994年02《民族文化傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化》顧明遠(yuǎn)北京師范大學(xué)出版社1997年03《當(dāng)代比較教育方法論研究》薛理銀首都師范大學(xué)出版社1993年04《世界教育發(fā)展的基本特點和規(guī)律》周滿生人民教育出版社2003年05《教育-財富蘊藏其中》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社1996年06《教育的使命》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社1996年07《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校》[英]誒得蒙·金人民教育出版社2003年08《
6、全球教育發(fā)展的歷史軌跡》聯(lián)合國教科文組織教育科學(xué)出版社1999年98學(xué)科門類：教育學(xué)（代碼04）一級學(xué)科：教育學(xué)（代碼0401）二級學(xué)科：比較教育學(xué)（代碼040104）09《外國教育通史》滕大春山東教育出版社1993年10《外國教育史教程》吳式穎人民教育出版社1999年11《比較教育研究》（月刊）北京師范大學(xué)12《全球教育展望》（月刊）華東師范大學(xué)13《外國教育研究》（月刊）東北師范大學(xué)14《國外中小學(xué)教育》（月刊）上海師范大學(xué)15《教育大辭典》（比較教育卷）顧明遠(yuǎn)上海教育出版社1995年16《當(dāng)代國際高等教育改革比較》車文博北京師范大學(xué)1995年17《中國民族
7、藝術(shù)教育通論》王軍民族出版社2004年18Cross-culturalPsychology：ResearchandApplicationJohnW.BerryCambridgeUniversityPress199719《教育心理學(xué)》（英文版）高等教育出版社2003年20《心理學(xué)與生活》[美]理查德，菲力普人民郵電出版社20023年98
