資源描述：
《unit 8 happy new year》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit8HappyNewYearUnit8HappNeear第一教時(shí)教學(xué)內(nèi)容Strtie教學(xué)目標(biāo)：1能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、日常用語和句型HappNeear!hat’sthis/that?It’s…Thisisfru2能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯unle,dll,ball,rbt,D3能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯happ,ne,ear,fr,u,that,ar4欣賞歌曲HappNeear!教學(xué)重點(diǎn)：1句型：hat’sthis/that?It’s…Thisisfru2詞匯：happ,ne,ear,fr,dll,ball,rbt教學(xué)難點(diǎn)1日常用語：h
2、at’sthis/that?的語序2詞匯：happ,ne,ear,dll,ball,rbt等詞的讀音教學(xué)準(zhǔn)備1多媒體、掛圖、生詞卡片，服裝類、食品類圖片，本單元學(xué)習(xí)的玩具類的圖片（多帶幾套做獎(jiǎng)品）、玩具（用禮品盒包裝），Unlehn像的頭飾,小紅花等獎(jiǎng)品。2黑板進(jìn)行喜慶的裝飾，并寫上Neear’sDa(thefirstfanuar/1月1日)教學(xué)過程AGreetingsBSaarheFruandeFreetal1教師出示Unlehn的頭像介紹T:h’sthis?He’sUnlehnN,I’Unlehn(戴上頭飾)Hell,bsandgir
3、lsSs:Hell,Unlehn教師領(lǐng)讀unle,hn學(xué)生跟讀2出示服裝類圖片T:L,thereareselthes（把圖片翻過去，抽一張）hat’sthis?GuessS1:It’saT-shirtT:NS2:It’saaetT:esLatthisaetIt’sredS2:Hnie!T:Thisisfru（作為獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生說Thanu）S2:Thanu抽另一張T:hat’sthis?GuessS3:It’sasirtT:eshatlurisit?S3:It’sgreenT:GdThisisfruS3:Thanu……3出示食品圖片
4、,然后翻過去，抽一張讓學(xué)生猜。T:hat’sthis?GuessS4:It’saaeT:uldulieaae?S4:es,pleaseT:ThisaeisfruHereuareS4:Thanu……DStrtie1出示玩具類圖片,師生對話，了解學(xué)生對這類單詞的掌握情況，進(jìn)行教學(xué)。T:hat’sthis?S1:It’sadllT:GreatIt’sadllD--L-L,dllSs:D--L-L,dllT:Thisisfru（給學(xué)生相應(yīng)圖片做獎(jiǎng)品）S1:Thanu教師把所學(xué)單詞板書在黑板上……遇到學(xué)生都不會(huì)的單詞直接教學(xué)2．集體認(rèn)讀玩具類單詞，
5、請學(xué)生把圖片與黑板上的單詞配對。3出示裝有這些玩具的禮品盒，并擺放在不同位置。T:hatarethe?abeit’sadll…it’saballGuessT:hat’sthis?S1:It’sadllT:NS2:It’saarT:esThisisfru（給學(xué)生相應(yīng)圖片做獎(jiǎng)品）S2:Thanu指遠(yuǎn)處的盒子問，讓學(xué)生初步感知hat’sthis?與hat’sthat?的區(qū)別。T:hat’sthat?S2:It’sarbtT:esuarerightThisisfru(給學(xué)生獎(jiǎng)品)S2:Thanu……4引導(dǎo)學(xué)生看黑板的日期，播放歌曲HappNeea
6、rT:It’sNeear’sDaHappNeear（引導(dǎo)學(xué)生回答HappNeear）Ss:HappNeear教師走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生用HappNeear互相問好。播放Strtie動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生理解。6學(xué)生聽錄音跟讀對話，提醒學(xué)生指著所讀模仿語音語調(diào)7學(xué)生分組、分角色朗讀Enslidatin1出示Strtie部分的圖片，師生、生生分角色看圖說話。2學(xué)生同桌用圖片或卡片，互贈(zèng)新年禮物，互致新年祝福S1:HappNeearS2:HappNeearS1:ThisisfruS2:Thanuhat’sthis?S1:It’sataeS2:It’sni
7、e師生先示范，然后學(xué)生分組練習(xí)。FHer1聽錄音，熟讀Strtie對話，拼讀玩具類單詞抄寫詞匯happ,ne,ear,fr,u,that,ar,es第二教時(shí) 教學(xué)內(nèi)容Funtie,Sngtie教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固第一教時(shí)學(xué)習(xí)的日常用語和句型、單詞，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用這些語句進(jìn)行交流的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1多媒體、掛圖，服裝類、食品類、玩具類圖片和單詞卡片,寫有Strtie對話句子的條卡。2學(xué)生準(zhǔn)備服裝類、食品類、玩具類圖片和單詞卡片，組成撲克，準(zhǔn)備游戲。教學(xué)過程AGreetingsBSingasng1)播放歌曲，學(xué)生欣賞歌曲旋律。2)教師領(lǐng)讀歌詞，邊
8、做動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生理解。3)聽錄音跟唱Revisn1)出示句子條卡，學(xué)生認(rèn)讀，讀得好的，教師把卡發(fā)給他，讓他站到講臺前領(lǐng)讀。2)出示Strtie部分圖片，隨著圖片的出示讓站在前面的學(xué)生相應(yīng)舉起卡片
