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《第五、六、七單元復(fù)習(xí)要點》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第五單元：感悟人生15、天游峰上的掃路人1、《天游峰的掃路人》本文通過描寫我在登天游峰時的所見所聞，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了我對老人那種自強(qiáng)不息的精神和自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。2、天游峰——武夷山第一險峰的特點是：高、險。掃路人的特點是自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗、熱情好客熱愛生活、熱愛自然。3、（1）句子：“九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。”“我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游風(fēng)，上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級”“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?！保?/p>
2、2）特點：作者以形象的比喻“像一根銀絲從空中拋下來”，具體的數(shù)據(jù)“九百多，一千八百多”，側(cè)面的烘托“氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、半途而返”，多角度地展現(xiàn)了天游峰“高、險”的特點。4、從“身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運動鞋”“瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神”可以看出這是一位樸實健康、慈善、有精氣神的老人；從“引我進(jìn)了他的小屋。沏了一杯濃茶”可以看出是位熱情好客的老人；從語言、神態(tài)方面，如“不累不累……”“說得輕輕松松……”“搖搖頭，伸出……”“喝的是雪花泉的水……舍得走嗎”“30年后……”等語句，可以看出是位自在悠閑、熱愛自然、熱愛生活、充滿自信、豁達(dá)開
3、朗的老人。16、最大的麥穗1、《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯失良機(jī)的道理。2、加引號的麥穗指：出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。“最大的追求”指的是遠(yuǎn)大的理想和報負(fù)；“眼前的一穗”指的是前面的顆粒飽滿的“麥穗”，即出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。對最后一句話的理解：一個人需要樹立遠(yuǎn)大理想與報負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實實在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會錯失良機(jī)，一事無成。3、課文三處用了分號，第一處“看看……搖頭”兩個獨立的句子，在意思上是緊緊相連的，用分號隔
4、開。第二句“這塊麥地……準(zhǔn)確的判斷”，當(dāng)下句含有轉(zhuǎn)折的意思時，用分號隔開。第三句“有的人見到了……錯失良機(jī)”內(nèi)容上有對比的兩個句子，用分號隔開。17、山谷中的謎底1、《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎：西坡長滿雜樹，東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝椏會彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個道理：確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。這句話給我們的啟示是：在壓力和逆境面前，既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。如臥薪嘗膽。2、“……雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲……反彈過來，雪松依舊
5、保持著蒼翠挺拔的身姿?！薄皬椥浴笔菣C(jī)動靈活．能夠應(yīng)變的重要條件；及時“反彈”才是“彈性”的重要性能；“彎曲”只是暫時的退讓，是應(yīng)變的一種策略，最后能“保持蒼翠挺拔的英姿”才是“彎曲”策略的最終目的和必然結(jié)果。3、“就這樣反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論……始終……”“反復(fù)地積”要想象暴雪之大，之狂；“反復(fù)地彎”要體會雪松承受的壓力之大，和在承受的同時適當(dāng)讓的策略；“反復(fù)地落”要體會“退讓”策略的成功‘“反復(fù)地彈”要說明雪松有不屈不撓的精神，“不論……始終……”可領(lǐng)悟到雪松是強(qiáng)者，勝利者。總之，體會雪松與風(fēng)雪抗?fàn)幍倪^程與艱辛。4、課后問題：雪松能在逆境中生存，啟發(fā)人們在逆境
6、和壓力面前，既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。生活實際：勾踐的“臥薪嘗膽”，紅軍二萬五千里長征。習(xí)作5練習(xí)51、水滴石穿和一心一意，可以告訴我們學(xué)習(xí)要專心和堅持不懈。時光荏苒和白駒過隙，形容時光易流逝，學(xué)習(xí)要抓緊，不能浪費時間；在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成深思熟慮的好習(xí)慣；犯了錯誤能夠改正是迷途知返。?第六單元：詠物抒情18、廣玉蘭1、《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨特情趣，表達(dá)了作者對廣玉蘭的喜愛之情。作者愛廣玉蘭的幽香和純潔，更愛它旺盛的生命力。2、課后的問題?！霸诰G油油的葉叢中……高雅”“先前熱熱鬧鬧……新生命的種子”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去……大家
7、族”“密集油亮……透著活潑”“秋冬時節(jié)……裝點著自然”這些句子充分表達(dá)了作者對廣玉蘭無比旺盛的生命力的贊美之情。19、夾竹桃（作家名片——季羨林）1、《夾竹桃》本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，表達(dá)了作者對夾竹桃的喜愛之情。2、《夾竹桃》作者是季羨林，他被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004年4月，93歲的他還通過《人民日報》寄語全國的中小學(xué)生：“熱愛祖國，孝敬父母，尊重師
