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《第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)?16、黃山奇松一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：《黃山奇松》這篇課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山風(fēng)景區(qū)有許多奇松，姿態(tài)獨(dú)特，十分有趣。抒發(fā)了作者對(duì)他們的贊嘆之情和對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。黃山奇松的“奇”表現(xiàn)在：迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。陪客松如同一個(gè)綠色的巨人，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告別。二、造句：屹立：中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼
2、蒼：雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。飽經(jīng)風(fēng)霜：老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。三、描寫山的成語(yǔ)：崇山峻嶺?山明水秀?山窮水盡?大好河山?高山深澗懸崖峭壁?峰巒雄偉?滿山遍野?錦繡山河?江山如畫四、辨析“屹立”——“矗立”——“聳立”——“挺立”的異同：同：這四個(gè)詞都有“不傾斜、不彎曲、朝上直立”的意思。異：“屹立”著重在“屹”，像高山一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來(lái)比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖?！按Ａⅰ敝卦凇按！保Ｓ脕?lái)表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì)，多指物也喻人?！奥柫ⅰ敝卦凇奥枴保Ｓ脕?lái)表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì)，只用于物，如高山或高大的建筑物?！巴αⅰ敝卦凇?/p>
3、挺”，挺拔而直立。形容精神飽滿，超出一般，可用于物和人。17、黃果樹瀑布一、填空：本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，表現(xiàn)了大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象，如詩(shī)如畫。二、寫近義詞：喧囂（喧鬧）?聆聽（諦聽）?沉醉（陶醉）寫反義詞：喧囂（清靜）?涼絲絲（暖烘烘）?擴(kuò)展（收縮）?沉醉（清醒）三、黃果樹瀑布的形態(tài)特點(diǎn)為：寬。例：①透過(guò)樹的縫隙，便看到一
4、道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。②瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布的聲響特點(diǎn)為：大。例：①剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸進(jìn)漸響；最后像潮水般涌上來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。四、容氣勢(shì)大的成語(yǔ)：浩浩蕩蕩?排山倒海?雷霆萬(wàn)鈞?氣貫長(zhǎng)虹一瀉千里?千軍萬(wàn)馬?勢(shì)如破竹?氣吞山河寫瀑
5、布的古詩(shī)：??????????望廬山瀑布（唐李白）????????????????日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。????????????????飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。寫瀑布的現(xiàn)代詩(shī)：?????????瀑布（葉圣陶）還沒看見瀑布，??????????山路忽然一轉(zhuǎn)，?????????????站在瀑布腳下仰望，先聽見瀑布的聲音，????????！望見了瀑布的全身！?????好偉大呀，一座珍珠的屏！好像疊疊的浪涌上岸灘，??這般景象沒法比喻，?????????時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。??千丈青山襯著一道白銀。????
6、?把它吹得如煙，如霧，如塵18、莫高窟一、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)：甘肅敦煌莫高窟，祖國(guó)西北一明珠！二、填空：課文生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬(wàn)件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。三、“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦
7、爛輝煌。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱……”四、積累有關(guān)豐富繁多的成語(yǔ)：包羅萬(wàn)象?琳瑯滿目?美不勝收?目不暇接?五花八門?應(yīng)接不暇?比比皆是多如牛毛?星羅棋布?應(yīng)有盡有?無(wú)所不有?洋洋大觀?層出不窮?俯拾即是練習(xí)五一、把句子寫具體：1、?上海的金茂大廈可真高啊，快要頂?shù)教炝?。（直插云霄?、?早晨的霧可真大啊，門前的大樹都不見了蹤跡。（眼前是白茫茫的一片）3、?小溪里的水清得很，連水底的沙石都看得一清二楚。（能看見魚兒嬉戲，河蝦散步）4、?教室里靜
8、悄悄的，連一根針掉到地上也能聽見。二、公益用語(yǔ)示例：1、心寬了，車門也寬了。2、交通你我他，安全靠大家。3、愛花惜草，珍視生命。4、播種一片綠蔭，常留一份深情。5、漣漣清水流，何忍投穢物。6、水，生命的搖籃，請(qǐng)你珍視。7、愛惜糧食，增進(jìn)健康。8、?
