滬教版語文七級上單元練習(xí)第一單元

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1、七年級語文第一單元測試題班級學(xué)號姓名一、文言文閱讀（一）默寫1、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人。2、，天寒白屋貧。，風雪夜歸人。（二）閱讀《傷仲永》，完成3——6題金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”3、《傷仲永》節(jié)選自，

2、作者是（朝代）政治家、文學(xué)家，他與、、等人合稱“唐宋八大家”4、解釋下列文言詞（1）即書詩四句書（2）自是指物作詩，立就就（3）稍稍賓客其父賓客（4）泯然眾人矣泯5、用現(xiàn)代漢語解釋句子（1）自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。（2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。6、方仲永“泯然眾人”的原因是（用原句回答），故事給我們的啟示是二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），完成7——12題時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上已出現(xiàn)了第一顆星星，懸崖下面的大地越來越昏暗。但是這時，樹林里有一道手

3、電筒光在照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親用電筒光向上照射。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏粊?”我啼哭著說，“我會掉下去，我會摔死!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。①你能辦得到的。眼看著我電筒的光照著的地方，你看得見就在石架下面的那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說?！昂茫彼麑ξ艺f，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。②聽我的話?！边@似乎是能辦得到的。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右

4、邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿Ｎ颐看沃灰苿右徊?，慢慢爬下懸崖。突然間，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親一雙強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我意想不到的是，我覺得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)驗。7、“不能動彈”中的“彈”字應(yīng)讀作8、“我先是啜泣了一會兒”中“啜泣”的意思是9、請用簡明的語言概括引文的內(nèi)容（限24字以內(nèi)）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□10、引文在敘述“我”成功走下懸崖的過程中，分別運用了描寫和描寫。11、劃線句①②是父親鼓勵“我”自己走下懸崖時說的話，

5、你是怎樣理解這兩句話的？12、引文中父親“走一小步”的方法對你有何啟發(fā)？（二）閱讀下面材料，完成13——18題　初二時，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師?！　±蠋熜諚睿瑦鄞┌咨娜棺?，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月……“齊玉。”楊老師叫我。我發(fā)怔?！盀槭裁醋呱?？”她停止講課，走到我面前。云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔?，我喜歡看你的眼睛?！蔽艺f。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢?！澳恪阏埑鋈?。”我懊喪地走出了教室。她從沒

6、發(fā)過火，這一次一定真生氣了。第二天，楊老師叫我們寫周記。我花整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現(xiàn)在我長大了，是個男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個孩子，需要愛護，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因為，她像媽媽?！辈痪煤蟮囊惶欤瑮罾蠋煱盐医械剿乃奚?，我誠惶誠恐地走進她的房間，只見她眼睛紅紅的。“原諒老師，好嗎？”淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從

7、不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個姑娘的故事：“一個小姑娘上中學(xué)時，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個人。當小姑娘絕望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關(guān)懷。后來，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：“媽媽，我還沒報答您呀！”老師卻含笑地笑了一句：‘給你未來的學(xué)生吧……”（b）楊老師淚水盈盈。我明白了：“楊老師，你也……”她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個男子漢，對嗎？”我嗚咽著點點頭?！澳愫薨职?，這不好。男子漢