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《滬教版語文七級(jí)上單練習(xí)第一單元》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、七年級(jí)語文第一單元測(cè)試題班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、文言文閱讀（一）默寫1、蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人。2、，天寒白屋貧。，風(fēng)雪夜歸人。（二）閱讀《傷仲永》，完成3——6題金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之，父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。予聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣。”3、《傷仲永》節(jié)選自，作
2、者是（朝代）政治家、文學(xué)家，他與、、等人合稱“唐宋八大家”4、解釋下列文言詞（1）即書詩四句書（2）自是指物作詩，立就就（3）稍稍賓客其父賓客（4）泯然眾人矣泯5、用現(xiàn)代漢語解釋句子（1）自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。（2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。6、方仲永“泯然眾人”的原因是（用原句回答），故事給我們的啟示是二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），完成7——12題時(shí)間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。暮色蒼茫，天上已出現(xiàn)了第一顆星星，懸崖下面的大地越來越昏暗。但是這時(shí)，樹林里有一道手電筒
3、光在照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親用電筒光向上照射?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏粊?”我啼哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。①你能辦得到的。眼看著我電筒的光照著的地方，你看得見就在石架下面的那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏?。”我說?！昂茫彼麑?duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。②聽我的話。”這似乎是能辦得到的。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低
4、一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。我每次只移動(dòng)一步，慢慢爬下懸崖。突然間，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親一雙強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我意想不到的是，我覺得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。7、“不能動(dòng)彈”中的“彈”字應(yīng)讀作8、“我先是啜泣了一會(huì)兒”中“啜泣”的意思是9、請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括引文的內(nèi)容（限24字以內(nèi)）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□10、引文在敘述“我”成功走下懸崖的過程中，分別運(yùn)用了描寫和描寫。11、劃線句①②是父親鼓勵(lì)“我”自己走下懸崖時(shí)說的話，你是怎樣
5、理解這兩句話的？12、引文中父親“走一小步”的方法對(duì)你有何啟發(fā)？（二）閱讀下面材料，完成13——18題 初二時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師?！ ±蠋熜諚?，愛穿白色的裙子，她在講臺(tái)上講藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)，便成了甜甜的彎月……“齊玉?！睏罾蠋熃形?。我發(fā)怔。“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。云飄到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜歡看你的眼睛?！蔽艺f。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，（a）美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學(xué)畢業(yè)呢。“你——你請(qǐng)出去?！蔽野脝实刈叱隽私淌?。她從沒發(fā)過火，這
6、一次一定真生氣了。第二天，楊老師叫我們寫周記。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、餓了、怕了、病了，也沒人知道。那時(shí)我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片；可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是個(gè)男子漢，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛護(hù)，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因?yàn)?，她像媽媽?！辈痪煤蟮囊惶?，楊老師把我叫到她的宿舍，我誠惶誠恐地走進(jìn)她的房間，只見她眼睛紅紅的?！霸徖蠋?，好嗎？”淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學(xué)面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在
7、她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個(gè)姑娘的故事：“一個(gè)小姑娘上中學(xué)時(shí)，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個(gè)人。當(dāng)小姑娘絕望時(shí)，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關(guān)懷。后來，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：“媽媽，我還沒報(bào)答您呀！”老師卻含笑地笑了一句：‘給你未來的學(xué)生吧……”（b）楊老師淚水盈盈。我明白了：“楊老師，你也……”她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個(gè)男子漢，對(duì)嗎？”我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳愫薨职?，這不好。男子漢
