資源描述:
《滬教版語文七級上單練習第二單元》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二單元測試卷第一部分文言文閱讀(共22分)一、古詩文積累(12分)1、山光物態(tài)弄春暉,??v使晴明無雨色,。2、,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,。3、在我們學過的古代詩歌中,有不少描寫游子對故鄉(xiāng)思念之情的詩作,請默寫出其中有代表性的詩句:,。二、文言語段閱讀(10分)高風亮節(jié)律①知武②終不可脅,白單于③。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與氈毛并咽之,數(shù)日不死,匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝④,羝乳乃得歸。別其官屬⑤,各置他所。武既至海上,廩食⑥不至,掘野鼠,去⑦草實而食之。杖漢節(jié)⑧牧羊,臥起操持
2、,節(jié)旄⑨盡落。武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。(《漢書蘇武傳》)【注釋】:①律:衛(wèi)律,生漢朝,因懼株連而逃降匈奴。②武:蘇武,西漢人。天漢元年奉命出使匈奴。③單于:匈奴首領。④羝:公羊。羝乳:公羊產(chǎn)了小羊。⑤別其官屬:把他的隨行人員隔離起來。⑥廩食:公家的糧食,即匈奴分給的糧食。⑦去(jǚ):同“弆”收藏。⑧漢節(jié):代表漢朝的節(jié)杖。⑨節(jié)旄:節(jié)杖上裝飾的牦牛毛尾。4、解釋文中加點的詞(4分)(1)白單于白:(2)乃幽武置大窖中幽:(3)武既至海上至:(4)杖漢節(jié)⑧牧羊杖:5、解釋句子:(4分)(1)天雨雪,武臥嚙雪
3、,與氈毛并咽之。(2)掘野鼠,去⑦草實而食之。6、蘇武牧羊終不屈,表現(xiàn)了他的崇高氣節(jié)。(2分)第二部分現(xiàn)代文閱讀(共38分)一、閱讀下面文字,完成文后問題(18分)社戲(節(jié)選)【甲】:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧(注釋:“朦朧”原為形容詞,在此句中作動詞用,意為“變得朦朧了”)在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍(注釋:)的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火?!?/p>
4、乙】:不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里cuàn(),連夜?jié)O的幾個老漁父,也停了艇子看著喝彩起來。(批語:)1、上文節(jié)選于(填人名)的《社戲》(2分)2、根據(jù)拼音,乙段空格內(nèi)應填的漢字為:(2分)3、仿照甲段畫線句,為加點詞“踴躍”補寫注釋。(2分)4、從運用的修辭手法及表達作用的角度給乙段畫線句補寫批語。(4分)5、分別用四個字概括甲、乙兩段的內(nèi)容。(4分)【甲】
5、;【乙】6、從小說《社戲》中,你能看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎?(4分)一、閱讀下面文字,完成文后問題(20分)蘆筍地老家的村東有條小河汩汩而過,小河的再東邊便是一望平疇的蘆筍地,這里生長著對一些人來說陌生的蘆筍?! ∷h沒有松竹梅蘭高雅華貴,更談不上聲名在外;它不高大挺拔,個頭不過1米左右,長著密密的針葉,它只能算是小家碧玉。它就那么一簇簇生長著,團結向上,枝葉柔韌,干卻挺拔勁直,真可謂柔中有剛。春夏之交是生命力釋放的頂峰,葳蕤嫩綠,由于家人的布置安排,蘆筍錯落有致。又由于蘆筍自身的生理習性,在老蘆筍的根部會源源不斷地發(fā)出
6、新蘆筍來,這樣新老相映生長構成了一個小家庭,挨挨擠擠,密密匝匝?! 〕醮簳r節(jié),幾場細雨過后,蘆筍便鉆出地面,使勁地生長著,真應了“”的形容。它先長主干,嫩嫩的莖直刺云天,綠意逼人。而后才生長枝葉,枝葉長成后,婆娑一團,輕風拂來,搖曳生姿。行行的蘆筍聯(lián)在一起,遠遠望去,茫茫一片。 特別是到了夏末秋初,朝陽升起,晨靄初收未收之時,蘆筍地里風光獨好,簡直就是仙境。薄薄的一層霧在蘆筍地里逡巡,緩緩而去。生機勃發(fā)的蘆筍默立在曠野里,靜澄清幽,是實實在在的風景,看著看著,你的眼前幻成一片,晨靄中的蘆筍成了一望無際的蘆筍海洋。等你從幻覺
7、中醒來的時候,才發(fā)現(xiàn)一簇簇蘆筍真真切切地聳立在面前,一陣青翠的氣息撲鼻而來,透體而出,讓人真正品嘗到了大自然的原汁味兒?! ⊙刂鰸M野花的小路步入蘆筍地,越走越覺得進入了一個翡翠般的世界。根根蘆筍渾圓飽滿,周身青色的血液欲流,趕上早晨,顆顆晶瑩剔透的露珠掛滿枝頭,陽光灑來,蘆筍像是穿上了一件珍珠衫?! ∧呵镞^后,幾場苦霜,蘆筍才褪去青衣,把養(yǎng)分積在根部,為明年的生存做準備。北風吹起時,漫野的蘆筍枯枝兀立風中,發(fā)出“嗖嗖”的尖叫聲,忽高忽低,細細聽來,仿佛是一曲交響,我真的被蘆筍營造的意境陶醉了。 我欣賞蘆筍的四季景色,而讓
8、我體會更深的是它對人的存在價值。老家人靠采蘆筍發(fā)家致富,蘆筍成了老家人的經(jīng)濟命脈,可以毫不夸張地說沒有蘆筍就沒有老家人的一切。這些年老家人紛紛蓋起了小洋樓,過起了城里人的生活。這一切不能不說是蘆筍的功勞?! ∥覍μJ筍一往情深,我打內(nèi)心感謝蘆筍,是父母用賣蘆筍的收入供我讀書上的大學,沒有這蘆