小班繪本點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)教案

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1、小班繪本點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)教案篇一：中班繪本點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)教案活動(dòng)名稱：中班繪本——點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)一、活動(dòng)來源：圖畫書《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》整本書揮灑著魔力，吸引孩子熱烈參與，隨著一頁一頁的互動(dòng)，書的內(nèi)容也開始產(chǎn)生奇妙的變化，非常能滿足中班孩子的好奇心。同時(shí)，《指南》指出幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。所以，我們組秉著讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇了一本好玩的圖畫書——《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》，讓孩子一起在體驗(yàn)如魔術(shù)般的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等的變化！并以集體游戲的方式重新演繹繪本故事，在游戲參與過程中，鍛煉孩子的注意

2、力、聽覺能力，反應(yīng)力，并享受一起協(xié)作的愉快和成就感。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.在看看、說說、想想中，了解繪本的內(nèi)容。2.在動(dòng)作指令的操作中，感知點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化。3.在魔術(shù)般的互動(dòng)游戲情境中，體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。三、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在看看、說說、想想中，了解繪本的內(nèi)容。難點(diǎn)：在動(dòng)作指令的操作中，感知點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本PPT、繪本圖書一本、紅黃藍(lán)三色點(diǎn)點(diǎn)若干、透明魔法袋一個(gè)五、活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入——點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師（一）出示透明魔法袋，激發(fā)孩子興趣。師：孩子們，今天老師帶來了一

3、樣神秘的東西，猜猜看是什么？這個(gè)魔法袋里裝的什么呢？（魔法袋里有許多點(diǎn)點(diǎn)，有紅色的點(diǎn)點(diǎn)、還有黃色的和藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)。）（二）孩子們自選喜歡點(diǎn)點(diǎn)，變身小小魔術(shù)師。師：這些點(diǎn)點(diǎn)也全部被施了魔法，現(xiàn)在我把把所有的點(diǎn)點(diǎn)全部倒在桌子上面，現(xiàn)在你們趕緊來選一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)貼在自己胸前，讓我們一起來當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)魔法師吧！二、采用魔術(shù)游戲，感知圖畫書內(nèi)容。（一）出示黃點(diǎn)點(diǎn)，激發(fā)閱讀興趣。師：今天，老師還請來了我的小伙伴，你們看它是誰？（黃點(diǎn)點(diǎn)）（二）調(diào)動(dòng)幼兒思維，進(jìn)行想象猜測。師：黃點(diǎn)點(diǎn)會是什么呢？（幼兒猜想）黃點(diǎn)點(diǎn)也是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，想不想和它玩一玩？（三

4、）通過多種指令，完整感知圖書。1、按一按，點(diǎn)點(diǎn)會變多。師：按一下這個(gè)黃點(diǎn)，看看會有什么變化？（一個(gè)黃點(diǎn)變成兩個(gè)黃點(diǎn)）再來按一下，又會發(fā)生什么變化？（變成了三個(gè)黃點(diǎn)）2、點(diǎn)一點(diǎn)，黃點(diǎn)會變色。師：現(xiàn)在用輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)左邊的黃點(diǎn)，小黃點(diǎn)變成了什么顏色？就是這樣，再來點(diǎn)點(diǎn)右邊的黃點(diǎn)，小黃點(diǎn)變成了什么顏色？3、按五次，點(diǎn)點(diǎn)又變多。（1）黃點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師徒手按五次黃點(diǎn)。師：太神奇了，現(xiàn)在請黃點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師施魔法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地按五次黃點(diǎn)，看變成了幾個(gè)黃點(diǎn)？（五個(gè)）（2）紅點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師徒手按五次紅點(diǎn)。師：紅點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師，趕緊給紅點(diǎn)點(diǎn)也按五次，看變成了幾個(gè)紅點(diǎn)？一

5、起數(shù)一數(shù)。（3）藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師徒手按五次藍(lán)點(diǎn)。師：藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師，你們也按五下藍(lán)點(diǎn)，會有什么變化呢？4、搖一搖，點(diǎn)點(diǎn)會移動(dòng)。（1）請一個(gè)小朋友搖一搖書，看點(diǎn)點(diǎn)的變化。師：現(xiàn)在請一個(gè)魔術(shù)師上來，拿起書搖一搖，點(diǎn)點(diǎn)怎么樣了？（2）魔術(shù)師們集體用身體左右搖動(dòng)來施魔法，點(diǎn)點(diǎn)又有新變化。師：點(diǎn)點(diǎn)魔術(shù)師們，現(xiàn)在你們?nèi)繐u搖你們的身體，看看魔法會讓點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生什么新的變化呢？（3）魔術(shù)師身體往左邊傾斜，看看會發(fā)生什么變化？再往右呢，試試看？（4）再請一個(gè)最棒的魔術(shù)師來搖一搖，變魔術(shù)，讓點(diǎn)點(diǎn)們排列整齊。師：點(diǎn)點(diǎn)聽話嗎？怎么排的隊(duì)？5、使勁按，點(diǎn)點(diǎn)換位

6、置。（1）魔法師雙手按住自己胸前的點(diǎn)點(diǎn)。師：哎呀，天黑了，點(diǎn)點(diǎn)睡覺了。（2）魔法師放開手，讓胸前的點(diǎn)點(diǎn)漏出來。師：天亮了，點(diǎn)點(diǎn)會出來嗎？咦，點(diǎn)點(diǎn)睡了一覺醒來有什么變化嗎？有兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)沒睡醒，站錯(cuò)了位子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（3）魔法師跺跺腳，點(diǎn)點(diǎn)變成了什么？（彩虹）6、吹一吹，點(diǎn)點(diǎn)會飛走。（1）孩子們，我們一起來吹口氣看看，點(diǎn)點(diǎn)會變化嗎？再使點(diǎn)勁兒。（2）魔法師們勁兒太大了，把點(diǎn)點(diǎn)都吹到書最上面去了，趕快請了最厲害的魔法師把書立起來，看點(diǎn)點(diǎn)能不能掉下來？7、拍一拍，點(diǎn)點(diǎn)會變大。（1）拍一下手，看看會發(fā)生書面變化？（2）接著拍兩下、三下、

7、四下呢？（3）鼓鼓掌，黃點(diǎn)變回來了。三、聽指令，表演繪本故事片段。1、請點(diǎn)點(diǎn)魔法師，按紅、黃、藍(lán)三種顏色排隊(duì)。2、教師搖一搖圖畫書，點(diǎn)點(diǎn)們散開，身體往左邊傾斜，點(diǎn)點(diǎn)往左邊跑，身體往右邊傾斜，點(diǎn)點(diǎn)往右邊跑，再搖一搖圖畫書，點(diǎn)點(diǎn)們重新排好隊(duì)。3、集體一起拍手，用身體動(dòng)作表示點(diǎn)點(diǎn)變大。4、最后一起鼓掌，點(diǎn)點(diǎn)們回到位子上。四、教師介紹圖畫書的名稱，請喜歡圖畫書的孩子到活動(dòng)區(qū)繼續(xù)閱讀。篇二：繪本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》小班繪本游戲《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)來自一本可以讓孩子一邊讀一邊游戲的神奇繪本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》，它是美國亞馬遜五星級童書，設(shè)計(jì)思路是以幼兒

8、喜歡的集體游戲方式進(jìn)行，以適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情景重新演繹經(jīng)典繪本故事，整個(gè)過程采用新穎的身體互動(dòng)游戲貫穿始終，玩轉(zhuǎn)繪本，力求讓幼兒達(dá)到：身體是放松的，注意力是集中的，情緒是愉悅的，思維是活躍的。幼兒在“變魔法”的情境中，得以盡情地玩耍，發(fā)揮想像，并在潛移默化中豐富了顏