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《人類行為與社會(huì)環(huán)境》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、青少年健康促進(jìn)-性教育護(hù)理師:陳巧琴彩繪青春人生青春是初昇的朝陽(yáng)?青春是憂愁的雨天?青春是熱鬧的嘉年華會(huì)?對(duì)妳而言，青春對(duì)妳的人生有何意義?性觀念偏差臺(tái)灣青少女生育率亞洲之冠中廣新聞網(wǎng)20070505臺(tái)灣性教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)高松景研究各國(guó)性教育的適切性，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣少女生育率偏高。臺(tái)灣15歲到19歲青少女生的平均生育率是千分之11.8，平均每100個(gè)小女生，就有一個(gè)變成小媽媽，比起南韓的千分2.8、日本的千分之4，要高出三到五倍。太狠早產(chǎn)嬰被丟上街傷重亡赤裸身連胎盤蘋果日?qǐng)?bào)1000210一名甫出生的早產(chǎn)女嬰，其臍帶還連著胎盤，前晚(8日)疑遭人狠心從高樓拋下，或從行駛中的汽機(jī)車拋出，赤裸倒臥人
2、行道奄奄一息。附近店家聽到「砰」巨響察看，急忙將只有微弱哭聲的女嬰送醫(yī)，喊：「妹妹！加油。」不料女嬰因頭顱骨折、氣胸昨不治，店家怒罵：「實(shí)在有夠狠心?！固O果日?qǐng)?bào)【張君豪、劉文淵、郭美瑜╱新北報(bào)導(dǎo)】1000211新北市一名十五歲國(guó)三女學(xué)生於二樓住家浴室馬桶，獨(dú)自產(chǎn)下一名女嬰，她無(wú)法接受事實(shí)，將七月大早產(chǎn)女嬰丟進(jìn)馬桶沖不走後，竟將女嬰從氣窗拋下樓，導(dǎo)致女嬰頭顱骨折、氣胸送醫(yī)不治。殺嬰最重可囚五年律師廖芳萱表示，林女產(chǎn)後可能一時(shí)情緒激動(dòng)而殺害女嬰，她比較符合生母殺嬰罪嫌，可處六月以上、五年以下有期徒刑。我國(guó)刑法第274條,生母殺嬰罪(在胎兒出生或剛出生的那段期間)過(guò)早的性行為對(duì)青少年的影響1
3、、過(guò)早的性行為會(huì)對(duì)男女生的心、生理造成傷害。2、懷孕對(duì)女生生理上的負(fù)擔(dān)過(guò)重而養(yǎng)育嬰兒所需的經(jīng)濟(jì)能力、知識(shí)等缺乏更會(huì)造成一連串的問(wèn)題。3、未婚懷孕而面對(duì)之人工流產(chǎn)可能造成細(xì)菌感染、出血、子宮穿孔、子宮粘連及心理上罪惡感。4、容易罹患婦科毛病(性病)或是癌癥(子宮頸癌)。愛滋病病發(fā)階段可能出現(xiàn)的卡波西氏肉瘤摘自網(wǎng)路維基百科臺(tái)北市立性病防治所硬性下疳-男性二期梅毒脫屑性丘疹及膿庖先天性梅毒的Hutchinson氏齒淋病淋菌尿道炎-男性 淋病在男人來(lái)說(shuō)，最典型的病狀是感染後2-7天出現(xiàn)癥狀，尿道有膿性分泌流出，排尿有刺痛或灼熱感。下圖為典型的 男性淋菌性尿道炎；為黃色膿性分泌物流出尿道口，尤其
4、在清晨最明顯。臺(tái)北市立性病防治所淋病的癥狀在女生身上可發(fā)生子宮頸炎、尿道炎、白帶增多，有異色異味，以及頻尿的現(xiàn)象。下圖為淋病引起的子宮頸炎，子宮頸紅腫及膿樣分泌物。結(jié)語(yǔ)年輕要幸褔、不要包袱珍愛生命、尊重自己三思而後行生理危險(xiǎn)☆意外傷害：跌倒、中毒、窒息、嗆 到、溺水、燙傷、交通事故☆疾病☆嬰兒猝死癥候群：沒有身體上的問(wèn)題 卻突然死亡，是出生後一年最常見的 死因第二部份心理層面主要以Piaget理論作為發(fā)展基礎(chǔ) 感覺動(dòng)作期—出生至兩歲（1）從隨機(jī)反射→目標(biāo)取向行為 （2）物體恆存概念（1.5-2yrs） 物體已發(fā)展出存在概念。能找 到先前看過(guò)東西認(rèn)知與資訊處理（1）反射動(dòng)作（0~1個(gè)月）
5、 （2）基礎(chǔ)的循環(huán)反應(yīng)（1~4個(gè)月） （3）次級(jí)的循環(huán)反應(yīng)（4~8個(gè)月） （4）次級(jí)基模協(xié)調(diào)階段（8~12個(gè)月） 意圖性的行為 （5）三級(jí)循環(huán)反應(yīng)（12~18個(gè)月） （6）具象思維的開始（18~24個(gè)月）感覺動(dòng)作期的六個(gè)發(fā)展階段資訊處理：研究注意力☆眾多研究證明此階段嬰兒的認(rèn)知力 發(fā)展快於Piaget’s理論 ☆透過(guò)注意力，孩子有能力建立起物 體的概念 習(xí)慣化and去習(xí)慣化 ☆六七月大嬰兒可以分門別類或跨模 轉(zhuǎn)移，例如將觸覺經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到視覺 經(jīng)驗(yàn)☆嬰兒除具有基本的反射能力，也有 與生俱來(lái)的認(rèn)知能力嬰兒應(yīng)該學(xué)習(xí)閱讀嗎？處遇：以「玩」方式學(xué)習(xí)，讓孩子有 樂趣，不要以結(jié)構(gòu)式方式促使 兒童學(xué)習(xí)。
6、☆見表6.4之語(yǔ)言發(fā)展 ☆哭、喃喃自語(yǔ) ☆單詞發(fā)展：兒童懂得事比會(huì)說(shuō)的字多（1）用一個(gè)字表示一句話的意思 （2）一個(gè)詞應(yīng)用於多種狀況 （3）以有興趣的東西為發(fā)展基礎(chǔ) ☆電報(bào)式語(yǔ)言：開始將單詞組成簡(jiǎn)單的句子 處遇：（1）注意聽說(shuō)之關(guān)聯(lián)以發(fā)現(xiàn)聽障 （2）多對(duì)話，以刺激發(fā)展溝通☆過(guò)去主張由學(xué)習(xí)而來(lái)，近年則發(fā)現(xiàn)由生理 發(fā)展而形成。 Izard發(fā)現(xiàn)嬰兒在出生後馬上能夠表現(xiàn)出興趣、困擾、噁心、快樂等各種情緒，到了兩個(gè)半月大時(shí)開始能夠表現(xiàn)忿怒、悲哀、驚奇。五六個(gè)月開始展現(xiàn)陌生人焦慮；八到十個(gè)月會(huì)表現(xiàn)出分離焦慮；十三個(gè)月漸漸能克服此種恐懼或焦慮。態(tài)度、情緒害怕是此階段所發(fā)展的一種情緒，先 有陌人焦慮
7、→分離焦慮→運(yùn)用替代物 處理焦慮?！畹诙暌呀?jīng)可以表達(dá)各種次級(jí)情緒， 如害羞、不好意思、驕傲、罪惡感， 說(shuō)明嬰兒開始有自我的觀念☆情緒表現(xiàn)可預(yù)知其長(zhǎng)大後之特質(zhì)☆10個(gè)月的嬰兒會(huì)被他人的情緒所影 響；12個(gè)月以後開始學(xué)會(huì)從陌生人 的反應(yīng)和表情中獲得線索，稱為「社會(huì)參考」◎害羞的孩子或緊張的猴子是天生 的，不是環(huán)境造成的?！钚郧橹竷和貞?yīng)環(huán)境或與環(huán)境互動(dòng) 時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的模式。有些人認(rèn)為 性情是日後人格發(fā)展的基礎(chǔ)，但也 有人認(rèn)為性情大部分是由生理因素
