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《2012年47月_護理學導論試卷及答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2012年4月護理學導論試題一、單項選擇題(本大題共20小題．每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．社區(qū)護士為居民開設有關高血壓的健康教育講座，此時護士的角色是()A．護理者B.溝通者C．促進康復者D.教育者2．護理人員嚴格參照操作規(guī)范進行工作，屬于評判性思維的()A．基礎層次B.復雜層次C．簡單層次D.盡職層次3．護理人員觀察到病人呼吸淺快、呼氣延長、發(fā)紺，依此判斷出病人存在呼吸困難。做出此種判斷主要依據(jù)的是思維的()A．概括性B.間接性C．邏輯性D.物質(zhì)性4．在護理診
2、斷陳述的PES公式中，P表示的是()A．健康問題B.相關因素C．癥狀和體征D.實驗室檢查5．關于護理目標的描述，正確的是()A．目標的主語應是護理人員B.目標應有時間限制C．一個護理診斷只能有一個預期目標D.目標應清晰地陳述護理人員應采取的護理措施6．加拿大生理心理學家席爾提出了()A．壓力與適應學說B.壓力與應對模式C．生活變化與疾病關系學說D.危機學說7．規(guī)律的休息和睡眠屬于機體防御結(jié)構(gòu)的()A．正常防御線B.基本結(jié)構(gòu)C．抵抗線D.應變防御線8．根據(jù)護理理論的著重點不同，羅依(Roy)適應理論屬于()12全國2012年4月自學考試護理學導論試題A．以需要及問題
3、為中心的護理理論B.以護患關系為中心的護理理論C．以系統(tǒng)為中心的護理理論D.以能量源為中心的護理理論9．專題講座法是一種傳統(tǒng)的健康教育方法，其優(yōu)點是()A．能根據(jù)每個人不同的特點進行有針對性的教育B．有利于學習者主動學習C．能在有限的時間內(nèi)將知識傳授給許多人D．適用于教授某種技術(shù)或技巧10．下列屬于失望的行為表現(xiàn)的是()A．個體對未來的預見能力提高B．重新建立目標C．對自己及他人失去信心D．繼續(xù)努力，爭取實現(xiàn)目標11．個體期望建立良好的人際關系，屬于希望的()A．一級水平B．二級水平C．三級水平D．四級水平12．中風后的早期康復指導屬于()A．一級預防B．二級預防
4、C．三級預防D．臨床前期預防13．通過專業(yè)文化行為和決策幫助服務對象改變其生活方式，或塑造一個全新的有利于健康的生活行為，屬于跨文化護理方法中的()A．文化關懷保存B．文化關懷調(diào)適C．文化關懷重建D．與文化相匹配的護理關懷14．被稱為“現(xiàn)代心理學之父”的是()A．艾瑞克森B．佛洛伊德C．科爾伯格D．皮亞杰15．下列關于護理診斷的描述，正確的是()A．護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程中的反應B．護理診斷是對個體病理生理變化的一種臨床判斷C．一般情況下每個護理對象只有一個護理診斷D．護理診斷的決策者是醫(yī)生和護士16．依據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說，中年期發(fā)展的
5、危機是()12全國2012年4月自學考試護理學導論試題A．完美無憾對悲觀絕望B．親密對孤獨C．創(chuàng)造對停滯D．自我統(tǒng)一對角色混亂17．人際交往中的一方尊重對方的意見，但最終會根據(jù)自己的主觀愿望決定是否照辦，這種心理差位關系屬于()A．微弱差位B．中強差位C．顯著差位D．超強差位18．關于正性心理距離的解釋，正確的是()A．情感越密切，心理距離越遠B．情感越密切，心理距離越近C．情感越疏遠，心理距離越遠D．情感越疏遠，心理距離越近19．在健康教育事業(yè)的發(fā)展過程中，針對不良生活方式進行健康教育的階段屬于()A．醫(yī)學階段B．行為階段C．社會環(huán)境階段D．心理學階段20．萊寧
6、格“日出模式”第一層的主要含義是()A．顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關懷形態(tài)以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)及其組成因素C．闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D．揭示了護理關懷的決策和行為二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．皮亞杰將人的智力發(fā)育分為()A．感覺運動期B．潛伏運思期C．前運思期D．具體運思期E．形式運思期22．超越式文化關懷理論的主要內(nèi)容包括()A．在護理人員
7、與病人之間灌輸忠誠與希望的理念對促進健康有積極意義B．加強接納和認可他人這一理念的構(gòu)建以達到自我實現(xiàn)目的C．護理人員必須識別和評價與病人的疾病和健康相關的環(huán)境狀況D．賦予和延伸個人的意義，形成利他為樂的人生價值體系12全國2012年4月自學考試護理學導論試題E．將關懷與治療統(tǒng)一起來23．評判性思維的情感態(tài)度特征包括()A．自信負責B．誠實公正C．好奇執(zhí)著D．獨立思考E．謙虛謹慎24．紐曼將護理程序分為()A．護理診斷B．護理目標C．護理設計D．護理結(jié)果E．護理評價25．健康教育程序包括()A．健康教育評估B．健康教育診斷C．健康教育計劃D．健康教育干預E．健康教育
8、評價三、填
