宣州謝朓樓餞別校書叔云

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1、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一、詩詞原文:宣州謝朓樓餞別校書叔云【唐】李白棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽日月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。二、作者簡介:李白(公元701-762年),字太白,號青蓮居士,祖籍隴西成紀(今甘肅省秦安縣)。五歲遷家綿州昌隆縣(今四川江油)。天寶元年(公元742年)因玄宗妹玉真公主薦應詔入長安,供奉翰林,受玄宗恩遇,因得罪寵臣貴妃,被賜金遣返。安史亂中,入永王李璘幕。永王遇害,受牽連下獄,

2、流放夜郎(今貴州境內),途中遇赦。晚年漫游于金陵(今江蘇省南京)、宣城(今屬安徽)一帶,卒于當途。有詩1035首,今尚存900多首,內容豐富多采。詩歌中大量采用夸張手法和生動的比喻,想象力豐富。語言直率自然,音節(jié)和諧流暢,渾然天成,不假雕飾,散發(fā)著民歌的氣息,“清水出芙蓉,天然去雕飾”。李白詩歌對后代的影響深遠。三、誦讀點撥:這首詩是詩人在宣州謝朓樓上的餞別之作。詩人感慨萬端,既滿懷豪情逸興,又時時掩抑不住郁悶與不平,感情回復跌宕,一波三折。語言明朗,似脫口而出,音調激越高昂。8四、詩詞譯義:拋棄我而離去的,是那無可拘留的昨日時光;擾亂我不得安寧的,是眼前諸

3、多的煩惱和惆悵。萬里長風送走一群群的秋雁,面對此景,正好暢飲于高高的樓上。由衷地贊美漢家文章建安風骨,更喜歡小謝這種清新秀發(fā)的詩風。都懷有無限的雅興心高欲飛,要到那九天之上將明月把弄。抽刀斷水水仍流,用酒消愁更添愁。人生坎坷總是不能稱意呀,倒不如披者散發(fā)去江湖中放舟。五、詩詞賞析:這首詩是李白于天寶十二年(公元753年)游宣城時所作。詩人從自己被放還山的遭遇中,看到了唐王朝政治日趨腐敗,自己的抱負無法施展而心情苦悶。這首詩就抒發(fā)了這種懷才不遇的郁悶苦悶之情。詩歌由兩個十一字句開篇,不受常規(guī)拘勒。情感強烈,直抒胸臆,郁悶之情噴薄而出,以唱嘆起調。接下來,五、六

4、兩句轉入登樓送別之事,點明題意:面對美景心情獲得了難得的爽快,有沉郁而入豪邁。隨后的七、八、九、十等句以贊美建安及謝朓等人的文章來抒發(fā)自己的抱負,不僅交代了主客雙方均有不凡的文采,更具有崇高的理想和遠大的志向,而且反映出詩人因對現實不滿所產生的對理想境界的向往和追求。不僅言志而且抒情,使豪邁的情感達到高潮。然而理想與現實的矛盾依然存在,難以排遣,使詩人的情緒由豪邁轉入苦悶發(fā)出了“人生在世不稱意”的感慨。對應了首句的去日之苦和今日之煩憂,但詩人并未被苦悶擊倒,而是轉入曠達,使強烈的愁情得以渲泄。整首詩寫愁思卻不晦黯,情緒低抑不哀婉,詩中一系列亮色調的意象,如“

5、長風萬里”,“酣高樓”,“青天”,“明月”等,始終滌蕩著一股清越之氣。詩歌大開大合,陡起陡落,感情變化劇烈而不顯突兀。語言奔放,意氣豪放,具有強烈的藝術感染力。李白素有“詩仙”之稱,他的詩飄逸豪放,想象奇異,氣概凌云,別具風格。雖天馬行空,飄忽跳蕩,卻能以此啟彼,由彼發(fā)此,因而脈理不亂。這首餞別詩是李白的代表性詩作之一,全詩強烈地抒發(fā)了詩人懷才不遇、報國無門的苦悶之情,結構上的大跨度跳躍與詩人的情感變化相一致,充分展現了李白詩歌豪放不羈的藝術特色。六、鏈接訓練:1、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》詩中以比喻寫愁的兩句詩是:,。2、誦讀《秋登宣城謝朓北樓》,試談

6、與《宣州謝朓樓餞別校書叔云》主旨思想的共同點及不同點:秋登宣城謝朓北樓李白江城如畫里,山晚望晴空。8兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。人煙寒橘柚,秋色老梧桐。誰念北樓上,臨風懷謝公?!墩撛姟芬弧⒃娫~原文:論詩【清】趙翼李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數百年。二、作者簡介:趙翼(1727-1814),清史學家、文學家,字云崧、耘崧,號甌北。江蘇陽湖(今江蘇常州)人。乾隆二十六年(1761)進士,官至貴西兵備道。后辭官歸鄉(xiāng),主講揚州安定書院,長于史學。長于史學,考據精賅。論詩主“獨創(chuàng)”,反摹擬。五、七言古詩中有些作品,嘲諷理學,隱寓對時政的不滿之情

7、。所著有《廿二史札記》、《陔余叢考》、《甌北詩話》、《甌北詩鈔》等。三、誦讀點撥:此詩要旨在于說明文學創(chuàng)作的時代性,而非貶低李杜詩篇的的接觸成就。惟有創(chuàng)新,才能領時代之風騷。四、詩詞譯義:??唐代大詩人李白和杜甫的詩篇經成千上萬的人傳頌,現在讀起來已經不讓人覺得新鮮了。每個時代都會有杰出人才交替出現,各自主導文壇生機勃勃幾百年。五、詩詞賞析:8趙翼論詩提倡創(chuàng)新,反對機械模擬,此詩就體現了這一點。為了說明詩風代變的道理,詩人舉出了詩歌史上的兩位大家,唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩人,他們的詩作因流傳千年,播于眾口,已經不再給人以新鮮感了。以歷

8、史發(fā)展的眼光來看,各個時代都有其標領風騷的人物,不必

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