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《高三高考前適應性訓練生物試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、廣西全州高中2011年高三高考前適應性訓練生物試題1.“桃花米”是我國稀有水稻品種之一，曾經(jīng)盛產(chǎn)于陜西千陽縣?！疤一住睂儆诙i米，因碾出的米粒包有一層“紅衣”而得名，用它做的稀飯，湯呈桃紅色，含有人體所需的17種微量元素，營養(yǎng)極為豐富。20世紀前半葉，當?shù)靥一追N植規(guī)模還是很大的，但進入80年代后，由于氣候和人為因素，種植規(guī)模開始萎縮，到21世紀，桃花米在千陽縣幾乎絕跡。下列說法中不正確的是（）A．“桃花米”中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等在細胞內含量很少，但不可缺少B．“桃花米”中呈紅色的色素最可能存在于液泡中C．可對“桃花米”
2、進行異地保護，如建立專門的繁育中心D．可以利用植物組織培養(yǎng)技術對存留的“桃花米”種子進行繁育2.下列有關說法或實驗操作敘述正確的是（）A．探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可以用斐林試劑代替碘液來對結果進行檢測B．用植物花藥觀察減數(shù)分裂，裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片C．轉運RNA、抗體、酶、載體蛋白等發(fā)揮相應作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體D．用人胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測人胰島B細胞中的mRNA，可形成雜交分子3.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關免疫細胞所起作用，說法正確的是（）A．禽流感病毒H5N1侵入機
3、體后，T細胞細胞周期變短B．記憶B細胞產(chǎn)生的抗體可阻止內環(huán)境中病毒的擴散C．病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒D．同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒4.下列關于細胞結構和功能的敘述不正確的是（）A．神經(jīng)元細胞的突觸小體釋放出的化學遞質直接進入人體的內環(huán)境B．有的動物細胞內的ATP可能全部來自細胞質基質C．真核細胞內的生物膜能把細胞分成許多小區(qū)室，使多種反應互不干擾D．植物細胞衰老后，新陳代謝速度減慢，細胞質不再流動5.下列關于洋蔥根尖分生區(qū)細胞的敘述，正確的是（）A．細胞分裂過程中，葉綠體的分
4、配是隨機的、不均等的B．分裂期核DNA與染色體數(shù)目比為1︰1或2︰1C．用酶解法除去其細胞壁后，可用于植物的組織培養(yǎng)D．將其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，可發(fā)生質壁分離非選擇題31.植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對含量，請分析回答：部位[來源:&科&網(wǎng)Z&X&X&K]激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼葉
5、＋＋＋＋＋＋——伸長莖＋＋＋＋——側芽＋＋——成熟葉＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素是______________________________。②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，細胞分裂素主要通過促進_，而促進生長。（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素?？茖W家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片衰老。
6、而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。①實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過_____________來證明。②實驗步驟：第一步：選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。第二步：。第三步：_________________________________________________。③實驗結果預測：___________
7、_______________。④實驗結論：。32.下圖為利用基因工程技術獲得生物新品種的過程。據(jù)圖回答：人的DNA分子或蘇云金芽孢桿菌DNA分子AB綿羊受體細胞棉花受體細胞⑤②③①轉基因綿羊C轉基因抗蟲棉D重組（1）如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因并培育相關生物，在基因工程中，A、B分別表示____________________（2）A→B必需涉及到的酶有___________________________________________（3）B→C為轉基因綿羊的培育過程，其中④用到生物技術有________和胚胎移植技術（4）
8、若使用棉花的體細胞為受體細胞，請簡述利用棉花受體細胞培育成轉基因抗蟲棉幼苗的過程____________________________________________________（5）要確定目的基因（
