高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練生物

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1、高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練生物試題1一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（）A?mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用B.自然條件下，基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂前期C.基因突變一定會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生變化D.基因多樣性的原因是堿基排列順序的千變?nèi)f化2.將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于清水（對(duì)照組）和濃度相同的三種溶液中（實(shí)驗(yàn)組），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測(cè)量

2、每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）個(gè)蘿卜條長(zhǎng)度（cm）*KN6霧液4芒総游浪0""51015202530354045

3、a］（^）A.實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象B.對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞，15mhi之后不再進(jìn)入C?1組中的尿素分子和2組中的NO3?都進(jìn)入了細(xì)胞，但進(jìn)入的方式不同D.3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度，蘿卜條就會(huì)一直縮短3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.使用雙縮腺試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，先加A液再加B液，加熱一段時(shí)間后溶液變紫色B.紙層析法分離綠葉中的色

4、素時(shí)，濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色C.觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)，在高倍鏡下可看到染色體的形態(tài)變化D?利用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)需要去掉最大值和最小值，再來(lái)計(jì)算平均值4.如下圖所示，圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期所需時(shí)間，圖乙、圖丙分別表示在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化和每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化，下列敘述錯(cuò)■誤的是（）■ONA山戀社矩卜細(xì)胞內(nèi)染色休的數(shù)H、-/ocd5niTfHjc'fghi~STf

5、的形成是在圖甲中的b吋期起作用的D?21三體綜合癥患者從親代處得到的配子可能是在圖丙中的hi段出現(xiàn)了差錯(cuò)5?下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.種群內(nèi)個(gè)體數(shù)以穩(wěn)定速度增加的種群年齡組成為增長(zhǎng)型B.群落只有遭受了外界干擾因素的破壞，才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象C?生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，植物不一定都是生產(chǎn)者，但動(dòng)物一定都是消費(fèi)者A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定越強(qiáng)6?艾滋?。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，世界衛(wèi)生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世

6、界艾滋病日，2016年的活動(dòng)主題為“攜手抗艾，重在預(yù)防”。以下關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A?HIV病毒的遺傳物質(zhì)是由4種核糖核昔酸組成的B.人體感染HIV后，T細(xì)胞數(shù)畫逐漸減少，導(dǎo)致人體免疫能力幾乎全部喪失C?HIV病毒可通過(guò)性接觸、母嬰、血液、接吻、飲食等途徑傳播D?HIV通過(guò)胞吞作用進(jìn)入宿主細(xì)胞29.（9分）研究發(fā)現(xiàn)，熱（38攝氏度）會(huì)激活下丘腦視前區(qū)的亞區(qū)（VLPO）神經(jīng)元。激活這些神經(jīng)元會(huì)觸發(fā)強(qiáng)烈的體溫下降和活動(dòng)度降低；而抑制這些神經(jīng)元?jiǎng)t會(huì)迅速升高體溫，達(dá)到高燒水平（40.7攝氏度）。因此，VLPO神經(jīng)元主

7、要負(fù)責(zé)散熱和降低體溫。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)（1）體溫平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)機(jī)制完成的。（2）亞區(qū)（VLPO）神經(jīng)元接受刺激后，通過(guò)（結(jié)構(gòu)）將興奮傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元；在刺激亞區(qū)（VLPO）神經(jīng)元導(dǎo)致體溫下降的過(guò)程中，可能參與的腺體是。（3）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí)，體內(nèi)會(huì)分泌多種激素來(lái)適應(yīng)所處環(huán)境，由下丘腦直接分泌的激素是，此激素的作用對(duì)象是。30?（11分）光合色素能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，是植物進(jìn)行光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)。某小組為探究不同光質(zhì)對(duì)植物葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率的影響，將剛出苗的櫻桃番茄幼苗分別置于不同光質(zhì)的L

8、ED弱光下處理，其他條件都相同。處理35d后檢測(cè)葉綠素含量及葉綠素的電子傳遞速率，結(jié)果如下表所示，回答下列問(wèn)題。紅藍(lán)光紅藍(lán)綠光紅藍(lán)黃光紅藍(lán)紫光葉綠素含量（mgg-1FW）3.0063.3743.3092.995電子傳遞速率ETR19.0814.1219.6425.70（1）綠葉中的光合色素除了葉綠素外，還有。一般用于提取光合色素的試劑是o（2）實(shí)驗(yàn)的不同光質(zhì)是在紅藍(lán)光的基礎(chǔ)上再加不同的光色處理，選用紅藍(lán)光為基礎(chǔ)的原因是。如果再選一種光質(zhì)作為基礎(chǔ)以增加光合作用的效率，從上表看最應(yīng)該選擇光。（3）光能經(jīng)光合色素吸收后轉(zhuǎn)換

9、成了電能，此電能直接用于、o個(gè)體ft31?（10分）A右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化，回答下列問(wèn)題。（1）在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出物種B的種群密度為m時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個(gè)體被人類所捕殺，不考慮其他因素，則實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該mo（大于、小于或等于）（2）物種A和物種B之間信息傳遞的方向是（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著（渠道）流動(dòng)。（4