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《人美版全套小學(xué)美術(shù)教案(-冊)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人美版第一冊美術(shù)教案(一年級上學(xué)期)一、《讓大家認(rèn)識我》 教學(xué)重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作 教學(xué)難點:剪或撕“名字樹葉”的方法 課業(yè)類型:工藝制作 教具準(zhǔn)備:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學(xué)課件 學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩紙 教學(xué)過程: ?。ㄒ唬┙M織教學(xué),檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況 ?。ǘ?dǎo)入新課:教師出示“集體大樹”的范圖,介紹這棵大樹代表我們的班集體。1、提出問題:如何才能使這棵大樹變得完整?并且我們都能來到這個集體中?2、結(jié)論:制作樹葉——寫上名字——貼在大樹上。3、教師小結(jié):這棵大樹代表我們的班集體
2、:一年級X班,但它不是一棵完整的樹,只有我們每位同學(xué)都來到這里,成為它的一員,這棵樹才能茁壯地成長?! 。ㄈ┲v授新課 1、教師出示外形和制作方法不同的兩片樹葉,樹葉上寫著老師的名字,老師做自我介紹。 2、教師展示其中一片對稱形樹葉提出問題:如何制作出這種對稱形樹葉? 3、教師總結(jié)并演示實驗結(jié)果:對折——從開口處剪或撕樹葉的一半——展開成為完整的葉子(教師輔助演示) 4、提出問題:葉子是什么形狀的? 6、出示課件:樹葉的常見形狀、顏色和特殊形狀、顏色5、教師小結(jié):大家一起動腦筋,用自己的方法來制作“名字樹葉”,看誰
3、的樹葉最好、最漂亮、最先來到“集體大樹”上。人美版第一冊美術(shù)教案(一年級上學(xué)期)一、《讓大家認(rèn)識我》 教學(xué)重點:師生一起協(xié)作完成“集體大樹”的制作 教學(xué)難點:剪或撕“名字樹葉”的方法 課業(yè)類型:工藝制作 教具準(zhǔn)備:剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學(xué)課件 學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、膠水、彩紙 教學(xué)過程: ?。ㄒ唬┙M織教學(xué),檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況 ?。ǘ?dǎo)入新課:教師出示“集體大樹”的范圖,介紹這棵大樹代表我們的班集體。1、提出問題:如何才能使這棵大樹變得完整?并且我們都能來到這個集體中?2、結(jié)論:制作樹葉——寫上名字——貼在大樹
4、上。3、教師小結(jié):這棵大樹代表我們的班集體:一年級X班,但它不是一棵完整的樹,只有我們每位同學(xué)都來到這里,成為它的一員,這棵樹才能茁壯地成長?! 。ㄈ┲v授新課 1、教師出示外形和制作方法不同的兩片樹葉,樹葉上寫著老師的名字,老師做自我介紹。 2、教師展示其中一片對稱形樹葉提出問題:如何制作出這種對稱形樹葉? 3、教師總結(jié)并演示實驗結(jié)果:對折——從開口處剪或撕樹葉的一半——展開成為完整的葉子(教師輔助演示) 4、提出問題:葉子是什么形狀的? 6、出示課件:樹葉的常見形狀、顏色和特殊形狀、顏色5、教師小結(jié):大家一起
5、動腦筋,用自己的方法來制作“名字樹葉”,看誰的樹葉最好、最漂亮、最先來到“集體大樹”上。(四)、學(xué)生制作,教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求:選擇自己喜歡的紙張和適合自己的方式,最好能自己創(chuàng)作出其他方法;在樹葉上面寫上自己的名字,反面寫上自己的愛好。 師生共同將“名字樹葉”貼在“集體大樹”上。圍繞“集體大樹”,請“名字樹葉”的小作者逐個向全班同學(xué)介紹自己,如:姓名、年齡、愛好等等。全班同學(xué)給以掌聲鼓勵,使介紹者感受到集體的溫暖?!。ㄎ澹?、教師總結(jié): 同學(xué)們你們看,我們用“名字樹葉”裝點的這棵“集體大樹”多美呀!集體因為有我們的存在才充實,
6、才充滿活力,我們也因為有集體的愛護(hù)、培養(yǎng)才能夠茁壯成長。在以后的日子里,我們將共同生活在這個集體中,用我們的行動去維護(hù)它,用我們的雙手將它建設(shè)得更加美好!二、《看誰涂得更好看》 教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生對繪畫的興趣,教授繪畫時的一些技巧?! 〗虒W(xué)難點:了解不同的繪畫材料及其不同的畫面效果?! ≌n業(yè)類型:繪畫 教具準(zhǔn)備:線描范圖、繪畫材料、教學(xué)課件 學(xué)具準(zhǔn)備:水彩紙、水粉紙、水粉顏料、水彩筆、油畫棒、 教學(xué)過程 (一)組織教學(xué),檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況?。ǘ?dǎo)入新課: 教師出示一張線描的花朵范圖 1、提出問題:這朵花兒是顏色呢?花
7、兒都有什么顏色呢? 2、結(jié)論:花兒的顏色有很多種 3、教師小結(jié):除了花兒以外,還有很多有色彩的物體,同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象,把它畫出來。?。ㄈ┲v授新課 1、教師出示兩張圖形,出示兩種材料水彩筆和油畫棒。 提問:小朋友們知道這兩種材料的名稱和繪畫特點嗎? 2、多位同學(xué)用接力的方式,分別用水彩筆和油畫棒來完成兩幅圖形的涂色。3、教師總結(jié)并演示實驗結(jié)果:油畫棒的風(fēng)格是粗獷有力,而水彩筆的風(fēng)格是柔和勻凈。4、出示課件:大師作品欣賞,學(xué)生作品欣賞?! —ァ?、教師小結(jié):大家一起動腦筋,用自己準(zhǔn)備好的工具來畫畫,看誰畫得最好、最漂亮。
8、6、學(xué)生繪畫,教師巡回輔導(dǎo)。作業(yè)要求:首先選擇自己的繪畫主題,再選擇自己喜歡的紙張、工具和適合自己的方式,最好能自己創(chuàng)作出獨(dú)特的畫面效果?!?、老師將學(xué)生作品貼在大畫板上,展示交流,并請小作者逐個向全班同學(xué)介紹自己的畫