中職頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)問(wèn)題的解析與對(duì)策

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1、2011年職教論壇交流論文中職頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)問(wèn)題的解析與對(duì)策----對(duì)安徽省青年政治學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)的調(diào)研報(bào)告安徽省青年政治學(xué)校劉國(guó)宏摘要:本文分析了中職學(xué)校在頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從心理反差、吃苦精神、適應(yīng)能力、溝通能力、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行立體解析,從職業(yè)生涯規(guī)劃教育的高度上去認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)。提出了一些解決問(wèn)題的方法與對(duì)策。關(guān)鍵詞:頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)方法與對(duì)策2011年6月19日至2011年8月19日,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,我校09級(jí)300名學(xué)生走進(jìn)合肥美菱冰箱廠進(jìn)行為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。我們作為

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師也與同學(xué)們一起同吃同住同勞動(dòng)。深入了解學(xué)生的生活和頂崗實(shí)習(xí)情況,通過(guò)調(diào)研,對(duì)中職頂崗實(shí)習(xí)在人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要意義,有了進(jìn)一步的理解與認(rèn)知?,F(xiàn)從以下五方面談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。一、頂崗實(shí)習(xí)中企業(yè)文化對(duì)學(xué)生心理的影響走進(jìn)美菱公司生活區(qū)的大門,赫然映入我們眼簾是一幅標(biāo)語(yǔ):今天你是美菱人嗎?走近細(xì)看下面還有圖文并茂的許多板塊:《天下美菱人》這是最普通的美菱人與美菱領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話平臺(tái),可以說(shuō)品質(zhì)服務(wù),可以說(shuō)身邊的故事,更可以說(shuō)出自己最底層的聲音。讓員工在這個(gè)板塊中感受自己是公司的主人?!赌阕铋W亮》這里你

3、有什么愛(ài)好特長(zhǎng),你可以展示給大家看,同時(shí)你也可以在這里留下聯(lián)系方式。讓公司員工在這里得到交友的平臺(tái),彼此在這種交流中,獲得自己學(xué)不到的東西?!妒|蕓笑聲》可以是你身邊發(fā)生的趣聞,例如:這期誰(shuí)最牛,誰(shuí)丑了,誰(shuí)獲得了快樂(lè),誰(shuí)獲得了公司的表彰。在這個(gè)欄目里,你可以曬出你最快樂(lè)的人生秘籍,通過(guò)分享影響更多的人?!秷?bào)報(bào)平安》這里既可以說(shuō)出自己的祝福,也可以為別人祈福,同時(shí)也可以為公司員工的生日祝福。同時(shí)有需要幫助的員工也可以通過(guò)這個(gè)欄目獲得公司或者其他員工的幫助,彼此在幫助中,獲得公司及員工的關(guān)懷。《圖里風(fēng)云》這

4、里的圖片編輯時(shí)有趣的,是易懂的,隨著讀圖時(shí)代的來(lái)臨,美菱報(bào)可以拍攝新聞圖片,同時(shí)員工也可以拍攝身邊發(fā)生的新聞,以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述,闡釋新聞的效果?!豆街摇?這里是品質(zhì)服務(wù)小故事的專欄,通過(guò)消費(fèi)者的故事以及員工的小故事,傳達(dá)公司的品牌主張,淺顯而易懂。《新聞酷評(píng)》以短信息的形式來(lái)發(fā)布美菱公司的新聞,同時(shí)將新聞?shì)椛涞矫總€(gè)公司的員工身上,以評(píng)論解說(shuō)的方式,闡釋新聞對(duì)于員工產(chǎn)生的意義。即這些新聞能給員工帶來(lái)什么,能在自己的生活里觸及多大的痛癢。我看到我們的同學(xué)在哪兒細(xì)細(xì)品讀,認(rèn)真的討論。同學(xué)們說(shuō):我們雖然在

5、這里只是短暫的實(shí)習(xí),可是我們對(duì)企業(yè)文化的切身感受與理解是非常深刻的。在企業(yè)文化受到普遍重視的今天,企業(yè)文化正在從下意識(shí)地存在,到逐漸被人們所認(rèn)知和研究,乃至自覺(jué)地加以修正和完善。這就為我們進(jìn)一步完整認(rèn)識(shí)和反映企業(yè)價(jià)值提供了條件。事實(shí)上,無(wú)論是否自我察覺(jué)、是否刻意追求,企業(yè)文化就像人的思想和觀念,只要企業(yè)存在,它就存在,并左右著企業(yè)的發(fā)展。就企業(yè)文化的概念而言,學(xué)者們所下的定義寬窄不一,但都將“所有組織成員共享的一組重要的理想的價(jià)值觀”作為企業(yè)文化的基本內(nèi)容。企業(yè)存續(xù)的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就是從主觀上對(duì)其包括價(jià)

6、值取向、審美取向等觀念不斷追求的過(guò)程,以最終實(shí)現(xiàn)其對(duì)自身文化的追求。在這個(gè)過(guò)程中,企業(yè)從客觀上獲得利益,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。有的企業(yè)為實(shí)現(xiàn)對(duì)其企業(yè)文化的追求,甚至可能會(huì)在短期或局部主動(dòng)放棄某些物質(zhì)價(jià)值和利益。企業(yè)文化是企業(yè)與生俱來(lái),伴隨企業(yè)生存和發(fā)展全過(guò)程的重要財(cái)富,無(wú)論企業(yè)物質(zhì)價(jià)值的大小,企業(yè)都必然擁有其具有個(gè)性的文化。企業(yè)文化與企業(yè)的物質(zhì)一起,構(gòu)成企業(yè)物質(zhì)與精神有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。與企業(yè)自身?xiàng)l件和外部環(huán)境相適應(yīng),能夠與企業(yè)物質(zhì)形態(tài)完美結(jié)合的企業(yè)文化,是有助于企業(yè)物質(zhì)價(jià)值增長(zhǎng)的、對(duì)企業(yè)有積極意義的文化。反

7、之,不符合于企業(yè)的文化,不但不能發(fā)展和壯大企業(yè),還必將使企業(yè)原本擁有的物質(zhì)基礎(chǔ)被無(wú)謂的損失和消耗,則是對(duì)企業(yè)有負(fù)消極影響的文化。今天你是美菱人嗎?一個(gè)簡(jiǎn)短而親切的問(wèn)句反映了美菱企業(yè)文化的內(nèi)核:?jiǎn)T工滿意客戶滿意股東滿意社會(huì)滿意。當(dāng)我們看到它時(shí),油然而生的是一種歸屬感。同學(xué)們深有感觸的說(shuō):作為新時(shí)代中職生,我們不能單純地讀書,還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉。而這次能有機(jī)會(huì)去合肥美菱冰箱廠實(shí)習(xí),能夠近距離的接觸生產(chǎn)冰箱的流水線,我們都感到非常高興。通過(guò)這一段艱苦而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活,我們覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少,心態(tài)上也改

8、變了不少,它對(duì)我們有很大的幫助,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供了助力,帶給我們?cè)S多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。二、頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的能力經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)8鍛煉,同學(xué)們收獲很大,不僅提高了能力,提升了自身素質(zhì),而且也認(rèn)識(shí)到自身的不足,樹(shù)立了奮斗的目標(biāo),得到全面發(fā)展與提升。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。(一)正視了自身的價(jià)值他們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中正視了自身的價(jià)值。其中一名頂崗實(shí)習(xí)生說(shuō):頂崗,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)走的更好。作

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