八九年級物理教學案及答案

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1、八年級物理教學案及答案序言課題序言一、奇妙的物理現(xiàn)象編寫人群益中學朱公正【目標要求】1．通過觀察、實驗活動，使學生初步感受物理現(xiàn)象的奇妙，激發(fā)好奇心和對科學的求知欲。2．讓學生經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的主要特征，培養(yǎng)初步的觀察能力。3．在觀察過程中，培養(yǎng)學生觀察問題和提出問題的能力。4．讓學生在熟悉的情境中，用生活中常見的物品進行探究，從而感受物理和生活的聯(lián)系。重點：激發(fā)學生學習物理的興趣。難點：成功的演示新奇有趣的物理小實驗。實驗器材：蠟燭2支，去口無色大可樂瓶罩1個；帶水燒瓶1只，小金魚2條，酒精燈1個，打火機1只；玻璃杯(帶水)，玻璃板、搪瓷盤、塑料板、薄鐵片、磁鐵、小鐵

2、釘?shù)任锲?；散開的塑料捆扎繩；汽水兩瓶；大小試管、雞蛋、廣口瓶、自制教學課件等【預習導學】1．物理學研究的現(xiàn)象包括_________、_________、_________、___________、________、___________等物理現(xiàn)象。2．觀察日常生活中的現(xiàn)象：（1）夏天,撒在地面上的水會________;(2)你坐在行駛的汽車上，若汽車突然剎車，你看到乘客向________傾倒；（3）在室內打開香水瓶蓋，過一會可聞到香氣的地方是________。（填“滿屋子”或“瓶口處”）3．在探究物理現(xiàn)象的過程中，我們應該勤于________，勇于_________，善

3、于________，聯(lián)系________。【問題探究】創(chuàng)設情境、導入新課：同學們，物理學問題在我們生活中隨處可見，例如：晴朗的天空為什么是蔚藍色的？從樹上掉下蘋果為什么總是落向地面？鋼鐵造的輪船為什么能漂浮在水面上？廣播電視、移動電話、因特網(wǎng)能傳遞各種信息……我們心頭還縈繞著許許多多的“為什么”為了揭開其中的奧秘，讓我們一起來探索。奇妙的物理現(xiàn)象：[看一看]點燃兩支蠟燭（一長一短），用玻璃杯罩住，觀察是長蠟燭先熄滅，還是短蠟燭先熄滅？（見課本圖0—1）[議一議]為什么短（長）的先熄滅？[猜一猜]用酒精燈加熱盛水的燒瓶的頸部，不金魚會怎樣？（見課本圖0—2）[想一想]金魚

4、為什么沒有被迅速燙著？你能說出理由嗎？[做一做]透過盛水的玻璃杯看書上的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？你從多方向觀察，看到的現(xiàn)象一樣嗎？為什么會出現(xiàn)這樣不同的結果？[試一試]給塑料板、玻璃板、搪瓷盤、鋁片和課本等，放在條形磁體與鐵釘之間，吸引力會有什么變化？對此你會提出什么問題？給你大小不同的試管（小試管剛好能插入大試管）；在大試管中灌滿水小試管插入大試管大半后倒立，你認為小試管會怎樣？實驗的結果與你的猜想一樣嗎？瓶吞雞蛋實驗………【典型例題精析】例1:為什么玻璃罩里的長、短蠟燭會先后熄滅?解析:如果玻璃罩較小，蠟燭燃燒時要吸收氧氣，放出二氧化碳(密閉狀態(tài)下接著是不完全燃燒，放出一

5、氧化碳)，二氧化碳氣體溫度較高，向上浮，使玻璃罩上部充滿二氧化碳氣體，沒有氧氣來助燃，所以長蠟燭先熄滅．如果玻璃罩較大而口徑又大一些，蠟燭燃燒時放出的二氧化碳氣體因溫度高而先上浮，然后又從玻璃罩四周下降，溫度也逐漸降低，下部空氣上升(形成對流)，因二氧化碳密度比空氣大而沉聚在玻璃罩下部，從而使短蠟燭先熄滅．點拔:物理現(xiàn)象的發(fā)生是有條件的,當條件發(fā)生變化時,相關的物理現(xiàn)象往往也會發(fā)生變化，有時甚至是相反的。因而在學習和研究物理問題時,實驗條件是不可忽視的一個重要因素，要注意分析相關條件.例2：為什么長頸燒瓶頸部的水燒開了而燒瓶中的小金魚會安然無恙呢?解析我們有這樣的生活經(jīng)

6、驗：把金屬勺放在熱湯里面，勺把很快就燙手．可是，把瓷勺、木筷、竹筷放在熱湯里面，放很久也不燙手．這表明不同物質的傳熱性能不同．有些物質(如金屬)善于傳熱，叫做熱的良導體，有些物質(如瓷、木頭、竹子)不善于傳熱，叫做熱的不良導體．水是熱的不良導體，當長頸燒瓶頸部的水燒開了，而燒瓶中的小金魚仍然在悠然自得地游來游去，這是因為燒瓶中的水溫還未怎么上升．點撥:：熱的不良導體是指不善于傳熱，并不是絕對不傳熱，所以用酒精燈給長頸燒瓶頸部加熱，時間也不能太長。【目標達成檢測】1．在做教材上圖0—1實驗前，你的猜測是__________________________。你觀察到的實驗現(xiàn)

7、象是_____________________．實驗結論與你的猜想是_________________________．你進行該實驗猜測的根據(jù)是__________________________。若將玻璃罩換用一只大燒杯，其結果是__________________________。2.在做教材上圖0—1--5“小金魚”的實驗時，你觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________________，這個實驗能夠成功的關鍵你認為是____________________________________________________。