軟件測(cè)試專業(yè)概述

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1、軟件測(cè)試專業(yè)概述1)市場(chǎng)現(xiàn)狀有關(guān)人才機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示“軟件測(cè)試工程師”已經(jīng)成為新IT人才需求榜上的前四大職位之一。未來(lái)幾年國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)對(duì)軟件測(cè)試工程師的需求將超過(guò)20萬(wàn)人。他們認(rèn)為，人才配置結(jié)構(gòu)的不同，一方面反映了國(guó)內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量控制方面的差距，另一方面也說(shuō)明了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)軟件測(cè)試人才的稀缺。國(guó)內(nèi)最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)北大青鳥APTECH的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)IT產(chǎn)業(yè)內(nèi)部軟件測(cè)試人才積累很少，目前具備5年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深軟件測(cè)試工程師不超過(guò)1萬(wàn)人，即使在軟件測(cè)試崗位上從業(yè)的3萬(wàn)多技術(shù)人員，多數(shù)也是處于邊工作邊學(xué)習(xí)的摸索狀態(tài)，能力提升非常緩慢。2）專業(yè)優(yōu)勢(shì)是面向軟件企業(yè)測(cè)試崗位的職業(yè)教

2、育培訓(xùn)課程，通過(guò)對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能的科學(xué)系統(tǒng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)具備一定軟件項(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)、具備較強(qiáng)動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力、能夠滿足軟件測(cè)試崗位基本素質(zhì)要求的實(shí)用型軟件測(cè)試人才。該培訓(xùn)將主要圍繞真實(shí)工作環(huán)境和實(shí)際任務(wù)展開，通過(guò)項(xiàng)目案例和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)的軟件測(cè)試技能，整個(gè)課程體系具有顯著的實(shí)用性、系統(tǒng)性和教學(xué)漸進(jìn)性特點(diǎn)?！菊n程配置】必修課基礎(chǔ)課程（1系列）課程編號(hào)課程名稱英文名稱　建議課時(shí)建議實(shí)驗(yàn)課時(shí)SWI-101電子商務(wù)核心知識(shí)e-businessFundamental48技術(shù)課程（2系列）課程編號(hào)課程名稱英文名稱　建議課時(shí)建議實(shí)驗(yàn)課時(shí)SWI-202Java2編程技術(shù)基礎(chǔ)Java2Prog

3、rammingFundamental6420SWI-207DB2通用數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)DB2UDBBasics4810SWI-213軟件測(cè)試SoftwareTesting52SWI-201網(wǎng)絡(luò)與Web技術(shù)導(dǎo)論IntroductiontoNetworkandWebTechnology64SWI-212軟件開發(fā)生命周期SoftwareDevelopmentLifecycle56應(yīng)用課程（3系列）課程編號(hào)課程名稱英文名稱建議課時(shí)建議實(shí)驗(yàn)課時(shí)SWI-307-1Rational測(cè)試工具–功能測(cè)試RationalTestingTools–FunctionTest5224SWI-307-2Ratio

4、nal測(cè)試工具–性能測(cè)試RationalTestingTools–PerformanceTest5224SWI-307-3Rational測(cè)試工具–測(cè)試管理RationalTestingTools–TestManagement6430SWI-308Rational團(tuán)隊(duì)管理工具RationalUnifyingPlatform5616選修課技術(shù)課程（2系列）課程編號(hào)課程名稱英文名稱　建議課時(shí)建議實(shí)驗(yàn)課時(shí)SWI-205基于JAVA技術(shù)的電子商務(wù)平臺(tái)開發(fā)Web-basedApplicationDevelopmentwithJavaTechnology6416SWI-203基于Linux

5、操作系統(tǒng)OperatingSystemCoursebasedonLinux484SWI-206Linux操作系統(tǒng)入門LinuxBasics4810SWI-204XML及相關(guān)技術(shù)XML&RelatedTexchnologies524應(yīng)用課程（3系列）課程編號(hào)課程名稱英文名稱建議課時(shí)建議實(shí)驗(yàn)課時(shí)SWI-306Rational開發(fā)工具RationalXDEDeveloper5624SWI-304LotusDomino/Notes6開發(fā)和管理技術(shù)Lotusdomino/Notes6DevelopmentandAdministratorTechnology6420軟件測(cè)試專業(yè)課程案例1、

6、專業(yè)定位根據(jù)AUEC–IBM軟件學(xué)院的課程體系，我們重點(diǎn)選擇了軟件測(cè)試方向做課程置換建議書?！韭殬I(yè)需求】隨著信息技術(shù)在國(guó)內(nèi)不同行業(yè)應(yīng)用的開展，人們已經(jīng)不再懷疑軟件對(duì)于社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大作用。但是，隨著人們對(duì)軟件作用期望值的提高，已經(jīng)有越來(lái)越多人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到軟件的可靠性上，因此，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試公司或測(cè)評(píng)中心如雨后春筍般出現(xiàn)。對(duì)軟件測(cè)試人員的需求也日漸升溫。通過(guò)與各大軟件測(cè)試公司的溝通，我們更加明確了在實(shí)際工作中軟件測(cè)試人員的定位與企業(yè)在招聘和使用軟件測(cè)試人員時(shí)所真正關(guān)注的內(nèi)容，從這些實(shí)際的需求出發(fā)，我們規(guī)劃了基于軟件測(cè)試人員的專業(yè)培養(yǎng)課程。【培養(yǎng)目標(biāo)】通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握軟

7、件測(cè)試的基本理論和測(cè)試技能，熟悉軟件工程理論以及軟件開發(fā)生命周期中的各個(gè)環(huán)節(jié)，具備一定的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能熟練使用IBMRational測(cè)試工具進(jìn)行軟件測(cè)試。培養(yǎng)具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，成為滿足軟件測(cè)試崗位要求的實(shí)用型軟件測(cè)試人才?！菊n程匹配】專業(yè)課程結(jié)構(gòu)圖如下：AUEC–IBM軟件學(xué)院課程體系之軟件測(cè)試專業(yè)（10門）基礎(chǔ)課程電子商務(wù)核心知識(shí)軟件測(cè)試軟件開發(fā)生命周期DB2通用數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)Java2編程技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與Web技術(shù)基礎(chǔ)技術(shù)課程Rational測(cè)試工具（3門）Rational團(tuán)隊(duì)管