“讀有字之書是光合作用,

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1、“讀有字之書是光合作用，讀無字之書是一種化學反應。作為一名教師，要關注周圍的世界，發(fā)掘身邊的教育資源……”很多年了，清華大學附小校長竇桂梅一直有個習慣，一旦讀到有趣的教育故事，看到感人的教育細節(jié)，或者有了新的感悟，總會在筆記本上記下來。而今，大大小小的本子鋪開來，可以鋪滿一書桌。憑著不懈的記錄與反思，以及對閱讀的熱愛，竇桂梅從一名代過音樂、數(shù)學、美術、思品課的“替補隊員”，成長為小語界最知名的特級教師之一，寫下了數(shù)百萬字的專著，并提出了一系列的教學主張。透過那些或摘錄或反思的文字，我們窺見了她的喜怒哀樂、她的成長之路，也拾回了她最初的讀書時光。被小人書叩開

2、的閱讀之門“正是童年對自然的閱讀、少年對小說的閱讀，奠定了我后來的精神底色，界定了我一生的精神格局。”“我從小在偏僻的農村長大，最初與文字的相遇是從看小人書開始的?！碧峒白畛醯拈喿x體驗，竇桂梅說，她小時候壓根兒就沒有什么書，唯一能見到的就是小人書。童年最大的快樂，就是讀小人書。在信息閉塞的大山里，那行云流水的線條、人物豐富的表情，再配上簡潔生動的文字，像施了魔法一般深深地吸引著她。上小學后，竇桂梅更加癡迷地讀著小人書，凡是能找到的，她都愛不釋手、百看不厭?！都t樓夢》、《小刀會》、《西游記》、《大刀記》、《一塊銀元》、《周扒皮》等洞開了她未知的世界，讓她有了

3、一種忘我和沉醉的閱讀體驗。尤為難忘的是《三國演義》，全套48本的小人書，由于姥爺?shù)氖孪蠕侁?，閱讀時更是有似曾相識的體驗。中學是在縣城讀的，每天上下學都要坐火車。在候車室等車之余，竇桂梅習慣花上兩分錢租一本小人書，一個人躲在角落里靜靜地看。一次，她沉浸在《秋風五丈原》的悲涼中，完全丟掉了周圍的世界，當她終于從難以接受的結局中走出來的時候，猛然發(fā)現(xiàn)周圍出奇的沉寂。完了！火車早就開走了。于是，她在候車室待了一整夜……而今，小人書已經退出歷史舞臺。即使在大型的書店或書城，也很難找到一兩本原汁原味的小人書。機緣巧合，2003年，竇桂梅有機會去臺灣講學。在那里，她發(fā)現(xiàn)

4、了小人書的另一種表達——圖畫書，一種久違的感覺油然而生。那些畫面精美、富有想象力的圖畫書，有一種直抵內心的力量。于是，她帶了一大堆書回家，包括《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《爺爺總會有辦法》等，并以之為教學內容，成為在國內講授圖畫書最有影響的老師之一。源于對小人書的潛心閱讀，竇桂梅善于啟發(fā)學生關注圖畫書的細微處，發(fā)現(xiàn)隱藏在圖畫背后的潛在之意，從而生成了一個個生動而難忘的教學現(xiàn)場。一位教師聽過竇桂梅的《我的爸爸叫焦尼》一課后，寫道：“時間悄無聲息地走過，一堂精彩的課也結束了，但竇老師的教學技藝卻一次又一次地蕩滌著我的心靈，啟發(fā)著我的思想。這樣的課堂絕不僅僅

5、是活躍，也不僅僅是孩子們獲得表達能力的培養(yǎng)，而是直抵心靈的愛的教育?！比说街心甑母]桂梅，如今依然喜歡看小人書，還經常買來很多套小人書，和低年級學生一起看。每每沉浸到小人書的世界里，她放佛又回到那個多彩的童年?！拔膶W讓我窺見生命的美麗”語文教師都該閱讀人文經典。語文課一旦擁有了文學的味道，課堂一定令人期待又充滿驚喜。有詩云：人生識字憂患始，姓名粗記可以休。但對竇桂梅來說，識字，讓她認識了自己，走向更為廣闊的世界，也注定了她一生與語文相伴。竇桂梅坦言，最初的認字是從報紙上開始的。上世紀70年代的農村，報紙往往被用來糊墻。每天睡前，她喜歡和弟弟望著天花板，一起玩

6、找字的游戲。游弋在文字世界里的快樂，以及找到文字后的欣喜若狂，至今還清晰地印在她的腦海里。在此過程中，她的識字量飛速增長，盡管也有很多誤讀，如“枉費心機”一直被她讀成“狂費心機”，“解數(shù)”被讀作“姐”數(shù)，上學后才被老師糾正過來，而這也讓她對教師職業(yè)充滿了尊敬。考上中師，走出大山，對竇桂梅來說，是人生的一段分水嶺，也是閱讀歷程中的起跳板。當她第一次走進圖書館，面對卷帙浩繁的書籍時，突然有種幾近窒息的幸福感，感覺世界一下子變得無比開闊，于是開始大量的不知疲倦的閱讀。讀中師那3年，古今中外的文學作品，從普希金、雨果、陀思妥耶夫斯基到冰心、徐志摩、葉圣陶、老舍，從

7、《青春之歌》、《平凡的世界》到《安娜·卡列尼娜》、《復活》，她都愛不釋手。她尤其喜歡《簡·愛》，喜歡反復品味女主人公的內心對白，女主人公甚至成了她心中不滅的偶像。這也是她在后來的代課生涯中，始終追求語文教學的恒久動力。竇桂梅說，中師二年級時，她喜歡晚自習到圖書館讀《紅樓夢》，每次會以淚洗面，傷感不已，仿佛書中的人物就是自己。對書中那蒼天之下的一生嘆息——“白茫茫一片，真干凈”，雖不懂更深之意，但卻一下子記住了這句話。有些書她不止讀過一遍，一些語句至今還能背下來，如《復活》開篇，“在城市里，春天畢竟還是春天。陽光和煦，青草到處生長，不僅在林陰道上，也在石板縫

8、里……”如今，一有空閑，竇桂梅就到學校附近的萬圣書園淘書，一待就是