【生物】貴州省黔東南州凱里一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試

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1、貴州省黔東南州凱里一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試一、選擇題:(每小題2.5分,共50分)每個(gè)題目只要一個(gè)符合題意的正確答案.1.下列屬于真核細(xì)胞的是()A.艾滋病病毒B.大腸桿菌C.酵母菌D.炭疽桿菌2.下列哪種方式不需要ATP直接供能()A.細(xì)胞分裂B.吸收礦質(zhì)元素C.細(xì)胞滲透吸水D.肌肉收縮3.用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是()A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳4.在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將生理狀

2、況相同的豌豆的種子放在棉花上.實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示:裝置場(chǎng)所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象甲日光23℃潮濕全部發(fā)芽乙日光23℃干燥沒有發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要()A.陽(yáng)光B.空氣C.水D.溫度5.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是()A.DNAB.RNAC.DNA或RNAD.DNA和RNA6.與一般的有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點(diǎn)是()A.染色體進(jìn)行復(fù)制B.同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)C.有紡錘體形成D.著絲點(diǎn)分開7.關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,

3、其中錯(cuò)誤的是()A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同258.一對(duì)夫妻都正常,他們生了一個(gè)患紅綠色盲的男孩,請(qǐng)你預(yù)測(cè)他們生下的孩子中,患色盲的女孩的幾率是()A.B.C.D.09.在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()①血紅蛋白②葡萄糖③二氧化碳④鈉離子⑤血漿蛋白.A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤10.如圖表示3個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能

4、測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的是()A.cdeB.a(chǎn)bcdeC.a(chǎn)bcD.bcde11.在人體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素起著重要作用.正常情況下,人體進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)這兩種激素的含量變化是()A.胰島素減少,胰高血糖素增加B.胰島素增加,胰高血糖素增加C.胰島素減少,胰高血糖素減少D.胰島素增加,胰高血糖素減少12.如圖中的X代表的細(xì)胞是()A.效應(yīng)T細(xì)胞B.效應(yīng)B細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.癌細(xì)胞13.下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是()A.NAAB.乙烯C.吲哚乙酸D.細(xì)胞分裂素14.為除去農(nóng)作物的某種害

5、蟲而引入天敵蜘蛛,然后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果.下列敘述中錯(cuò)誤的是()25A.圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系B.在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足C.在A期間,若對(duì)害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快D.C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間兩個(gè)種群的相互作用有關(guān)15.“大魚吃小魚、小魚吃麻蝦、麻蝦吃泥巴(其中有水藻)”這是一句幼時(shí)的兒歌,在這句兒歌中所隱含的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)16.一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi),要使其中的生物能長(zhǎng)時(shí)

6、間存活,必須提供()A.O2B.H2OC.足夠的有機(jī)物D.太陽(yáng)能17.狗會(huì)用它的尿液和糞便來標(biāo)記領(lǐng)地和記住來往的路徑;電鰻可輸出電壓高達(dá)300到800伏的電流把比它小的動(dòng)物擊死而獲取獵物;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動(dòng)作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近.以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類信息傳遞()A.行為信息、化學(xué)信息物理信息B.化學(xué)信息、行為信息、物理信息C.化學(xué)信息、物理信息、行為信息D.行為信息、物理信息、化學(xué)信息18.接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,組成這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗

7、體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是()A.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體C.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體19.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí).”詩(shī)中沒有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是()A.非生物成分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者20.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是()25A.生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)

8、的最適宜濃度C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用D.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏二、非選擇題(50分)21.如圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)依據(jù)圖說明:(1)圖中B是__________,圖中C是__________、圖中D是__________,圖中F是__________、圖中G是__________.(2)H是__________階段,此階段是在葉綠體的__________上進(jìn)行的;I是__________階段,此

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