《預(yù)防艾滋病,你我同參與》教案

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1、學校預(yù)防艾滋病教育教學活動方案活動主題：《預(yù)防艾滋病，你我同參與》指導(dǎo)思想與理論基礎(chǔ)：體現(xiàn)新課程理念和強烈的新的時代氣息。反映了新課程所倡導(dǎo)的學習方式和教學過程。參考《中小學生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》、《青少年預(yù)防艾滋病基本知識》教學活動背景分析：這節(jié)課是基于當前本校學生對于艾滋病相關(guān)知識的了解還是很貧乏的基礎(chǔ)上來開展的。教學過程除了在課堂上開展之外，更是貫穿在課前的準備和課后的采訪。采用“參與式教學”，通過提供各種機會，發(fā)動學生以積極的方式和其他學生相互學習、相互促進。促進了雙向式交流，使學習動機得到提升，學習

2、的趣味性大大增強。教學活動目標：1、知識目標：（1）讓學生深入認識艾滋病，樹立正確觀念，增強社會責任意識。（2）讓學生了解常見的艾滋病癥狀、艾滋病的傳播途徑、預(yù)防方法及世界防治艾滋病宣傳標志等。（3）宣傳并預(yù)防艾滋病，加強自我保護意識和能力。2、能力目標：（1）關(guān)注世界艾滋病的流行問題，養(yǎng)成良好的生活習慣，與艾滋病病人和諧相處。（2）培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、合作學習的習慣，學會合作、交流、自主探究的學習方法。（3）培養(yǎng)學生的信息檢索和語言組織、表達能力。本活動適合的教學對象年齡以及參加者數(shù)量：初中學生，班級人數(shù)在5

3、0人左右。教學活動材料清單：紅色紙條60張（用途：折“紅絲帶”），大頭釘60枚，有關(guān)防艾的視頻及音樂若干，計算機。教學活動步驟：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動主題1、課件投影“紅絲帶”圖片（幻燈片1），讓學生思考：這是個什么標志？為配合學生思考，播放《紅絲帶，系住生命系住愛》視頻。2、認識“紅絲帶”，了解“紅絲帶”的象征意義。（課件展示）紅絲帶像一條紐帶，將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持；象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望；象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的

4、工作。3、指導(dǎo)學生利用各自準備好的紅色紙條折一個“紅絲帶”，并用大頭針別在左胸前。引言：讓我們系上“紅絲帶”，共同參與到預(yù)防艾滋病的宣傳教育工作中?！额A(yù)防艾滋病，你我同參與》。（課件展示本活動的主題圖片—幻燈片2）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplian

5、ce,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans二、展開學習活動1、有關(guān)愛滋病的基本知識（1）什么是艾滋病？（2）艾滋病病毒的特征？（3）艾滋病傳播的速度？（課件展示以上三個問題的內(nèi)容，并通過學生閱讀、教師介紹的方式進行了解）幻燈片3：什么是艾滋??？艾滋病的醫(yī)學名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文縮寫AIDS）,是由艾滋病病毒引起的一種嚴重傳染病，艾滋病病毒進入人體后，逐漸破壞人體的正常免疫系統(tǒng)，使人

6、體喪失抵抗各種疾病的能力，隨著人體免疫力的降低，人會越來越頻繁地感染上各種致病微生物，而且感染的程度也會變得越來越嚴重，最終會因發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡?！鞍獭笔撬挠⑽目s寫“AIDS”的音譯?；脽羝?：艾滋病病毒的特征？A．復(fù)制速度快，主要破壞具有免疫功能的CD4+T淋巴細胞。B．主要存活于HIV感染者及病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中。C．變異能力特強。D．HIV對外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開人體常溫可存活數(shù)小時到數(shù)天。100℃20分鐘可完全滅活、干燥以及常用消毒藥品均可殺滅?；脽羝?

7、：艾滋病傳播的速度？每分鐘有9人新感染艾滋病，每天約有1.5萬人感染！每分鐘有6人死于艾滋病，每天約有8000人因為艾滋病離開人世！約6300人是15和15歲以上的成年人:－其中幾乎50%是婦女－約一半是15–24歲的年輕人2、了解艾滋病病人或其家庭的情況（課件展示有關(guān)圖片—幻燈片6-12，并配背景音樂《給我愛的光》）3、艾滋病的傳播途徑教師：了解了艾滋病的相關(guān)知識后，我想，很多同學現(xiàn)在最關(guān)心的問題是：為什么艾滋病擴散速度會如此之快？究竟它是如何傳播和蔓延的呢？（以下內(nèi)容課件展示）幻燈片13：艾滋病的傳播途徑A．

8、性傳播（異性性行為、同性性行為及雙性性行為）B．血液傳播（共用注射器靜脈吸毒、輸入含艾滋病病毒的血液及制品等）C．母嬰傳播（通過胎盤、分娩、哺乳）forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvest