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1、做一位心中永遠(yuǎn)有追求的教師——讀弗蘭克·邁考特的《教書匠》有感我從小的理想就是長大做教師，當(dāng)師范畢業(yè)踏上這個工作崗位后，就想不但要教給學(xué)生知識，更要教會他們做人的道理。然而，面對的是一群不知煩惱的孩子，付出的永遠(yuǎn)多于回報。有好多次我都覺得自己迷失了方向，不知該何去何從。我總是覺得青年人初出茅廬，應(yīng)該是滿懷激情，洶涌澎湃地朝前沖去，不知自己為何會這樣，或許看到工作的壓力退卻了，或許……缺少了一份執(zhí)著的熱情。說實在的，我并不討厭看書，但卻實在討厭看有關(guān)教育的書籍。除非寫論文不得不查資料或?qū)W校逼著學(xué)習(xí)才無可奈
2、何的去翻幾頁。學(xué)校又發(fā)新書了，拿在手里沉甸甸的，心也跟著沉。無非就是呼喚理想教育，呼喚素質(zhì)教育，要給予學(xué)生“愛”的教育，給學(xué)生自主，課堂要開放……教育家們說的很有道理，可為什么操作起來卻總是背道而馳，太難了，難的快做老師的信心都沒有了。手頭的事情做完了，百般無聊之下拿起桌角上的《教書匠》，不經(jīng)意的翻著，不經(jīng)意的看著。讀著書，我常常忍俊不禁。邁考特的文筆非常幽默詼諧，而且特別喜歡自嘲，喜歡拿自己開涮。他在講自己三十載從教生涯中的苦澀與甘甜時，maintenancemeasures,thereisabigs
3、ecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus似乎是在講別人的故事，真實坦誠得令人吃驚。他的文字完全沒有把自己捧到為人師表的圣位上，寫自己的心理活動很真實，很坦白。讀著這樣毫
4、無偽飾的自傳，就如春風(fēng)拂面，讓人神清氣爽，我反而覺得他只是把教師作為一種職業(yè)，甘當(dāng)教書匠。他很有個性，在我們眼里也許很另類，不按套路出牌，對學(xué)生、對家長、對校長都常有“驚人”之舉?！ ≡谒牡谝惶谜n上，頑劣的學(xué)生就給他一個下馬威：有個學(xué)生拿起另外一個學(xué)生的三明治扔在地上。邁考特傻了，大學(xué)四年學(xué)的教育方法通通無效，他只知道愣愣地發(fā)出他當(dāng)教師的第一個聲明：不要扔三明治。學(xué)生笑答：都已經(jīng)掉地上了，是過去時了，怎么還說“不要扔”?另外一個學(xué)生說：笨蛋。邁考特想了想，做出了他的第一個管理行為：跑過去把三明治拿起來
5、，在眾目睽睽之下，竟然吃了起來。全班一下子被他鎮(zhèn)住了。一班頑皮少年，就這樣被他意外地征服了?！ ∽x到這里，我大笑起來，這個被學(xué)生稱為教書匠的邁考特真可愛，他就如此用自己獨特的招數(shù)“降服”了這幫乖戾不定的職高學(xué)生?！ ∵~考特一周上五天課，一天五節(jié)，用他的話說累得像個活鬼。但他還是挖空心思讓自己的課堂有創(chuàng)意。他深諳這些個性張揚學(xué)生的心理，經(jīng)常把自己的故事一點一滴地講給學(xué)生聽：童年時父親的酗酒，在利默里克貧民窟的苦難生活，在紐約碼頭當(dāng)搬運工的不易，甚至自己的初戀故事。他的寫作課可以搬到公園去上，可以用“約翰去
6、商店”引發(fā)學(xué)生無窮的想象力。他用慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生說謊的假條寫得如此流暢、觀點集中、言辭懇切，充盈著奇思妙想，是寫作課上生動的素材，就因勢利導(dǎo)讓學(xué)生以夏娃亞當(dāng)給上帝寫假條為題，讓學(xué)生寫作。學(xué)生們又一次嘗到與眾不同的老師帶給他們的寫作樂趣，結(jié)果還有的學(xué)生寫?yīng)q大給耶穌的假條，而這一幕恰好被教育局長看見，邁考特原準(zhǔn)備收拾行李辭職，沒想到卻受到局長的大力褒揚，他心花怒放。而在學(xué)習(xí)關(guān)于菜譜的單詞時，他更是“奇招連連”，不但把學(xué)生拉到廣場上課，而且讓學(xué)生們朗誦、吟唱菜譜，用樂器演奏菜譜。你想這樣新奇的教學(xué)怎么能不讓學(xué)生們
7、興趣大增呢?再到后來，邁考特就是“無招勝有招”了，他的課堂寬松和諧，看似無心，任學(xué)生天馬行空，實則有意，那風(fēng)箏的線還在他手里呢。他能讓頑劣不化的學(xué)生從心底發(fā)出“邁考特是世界上最好的老師”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinci
8、tybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus這樣的話語；從骨子里蔑視權(quán)威和規(guī)則的他最終贏得了學(xué)生的認(rèn)可和家長的好評，當(dāng)之無愧地被評為美國的優(yōu)秀教師?！ 邢襁@樣的故事俯拾皆是，令人過目難忘?？磥硪晃恢R豐富、見多識廣的教師不僅可以運用自己的知識去推動教學(xué)，而且與學(xué)生有更多的共同語言，容易取得學(xué)生的信任，從而轉(zhuǎn)化為教師的影響力。邁考特從不向?qū)W生灌輸什么，而是在春風(fēng)
