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《劉育信〈地理認(rèn)識(shí)及其流變——以中國(guó)海洋文獻(xiàn)中的大食概念為例〉》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)文學(xué)院歷史學(xué)系碩士論文DepartmentofHistoryCollegeofLiberalArtsNationalTaiwanUniversityMasterThesis地理認(rèn)識(shí)及其流變：以中國(guó)海洋文獻(xiàn)的大食概念為例TheTransitionofToponym:AStudyofTashiinChineseMaritimeSources劉育信Iok-SinLau指導(dǎo)教授﹕陳宗仁博士Advisor:Tsong-LinTan,Ph.D.中華民國(guó)102年7月July,2013I謝辭這是一篇遲到甚久且仍有努力
2、空間的論文，既非名山之作亦談不上有何獨(dú)特見解，實(shí)不該於文前大書特書。只是此論文既為碩士生涯最終篇章，而此段學(xué)海旅航得之於人者實(shí)在太多又無(wú)他處可致申謝意，尚祈諒我于此以草草數(shù)言略紓感激之懷。首先最要感謝的是指導(dǎo)教授陳宗仁老師。從大三的臺(tái)灣早期史到碩班的東亞海域史課程，我之所以對(duì)海洋史感到興趣，一定是因?yàn)檫@些課堂上的收穫。如果沒有老師嚴(yán)格的督促與指導(dǎo)，這篇論文恐怕終將在我自己的猶疑與懶散中不了了之。每當(dāng)我迷失於茫茫稿海時(shí)，也總是老師不斷地提醒我把握論文旨趣所在。老師經(jīng)年給予我工作機(jī)會(huì)與借閱資料的便利，讓我除了在經(jīng)濟(jì)上
3、勉能自給之外，也對(duì)我校園生活與論文寫作有所助益。除了學(xué)術(shù)生涯上的指導(dǎo)與協(xié)助，老師對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察與分析，亦常點(diǎn)醒我略帶天真的幻想。而老師的學(xué)術(shù)寫作乃至對(duì)音樂、戲曲的雅好，也都將是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的對(duì)象。其次要感謝陳國(guó)棟老師。碩二時(shí)修習(xí)陳國(guó)棟老師的海洋史課程，是我碩士生涯最有收穫的課程之一，老師包山包海的深厚學(xué)養(yǎng)與幽默風(fēng)趣的口才更讓我與許多同窗在聽課時(shí)甚感敬佩而津津樂道。在老師也許是試驗(yàn)性質(zhì)的第一年課程中，我得以接觸到宋元時(shí)期甚至更早期的海洋史，因而我最終在碩士論文的定題完全駛離了起初設(shè)定的元明，實(shí)也超出我自己預(yù)想之外。
4、而每每在臺(tái)史所遇見師母總會(huì)輾轉(zhuǎn)得知老師仍關(guān)心著我的論文進(jìn)度，也讓我對(duì)自己的論文寫作速度感到慚愧。感謝老師總在繁冗的事務(wù)中仍願(yuàn)批閱學(xué)生一次次不成熟的文章，也謝謝師母總是那麼爽朗的加油聲。邱炫煜老師願(yuàn)意在百忙之中抽空替我這篇不成熟的論文擔(dān)任口試委員，並惠賜我許多寶貴的修改意見與精美手稿，是我必須要感謝的。我在臺(tái)大這不算短的幾年碩士生涯，若要說(shuō)有何遺憾，就是我對(duì)研究方向的游移不定，讓我錯(cuò)失親聆李東華老師課程的機(jī)會(huì)，僅能透過(guò)同學(xué)們過(guò)往上課筆記神往。而今得以由曾師承李東華老師的邱炫煜老師擔(dān)任我的口試委員，或也算是再一次難得
5、的補(bǔ)課。臺(tái)大歷史系給了我多年自由的空間遊戲於故書堆的時(shí)間長(zhǎng)河中，雖因一時(shí)無(wú)II志可改而駐足於此，但總歸這幾年的校園生涯與系上老師們的言教、身教，都讓我能帶著許多學(xué)習(xí)上的收穫與回憶而有信心航向下一個(gè)人生的港口。擔(dān)任秦曼儀老師多年法國(guó)文化史TA，除了工作上與學(xué)生教學(xué)互動(dòng)的收穫，與老師在課前準(zhǔn)備的會(huì)議中討論到新文化史乃至討論課的構(gòu)想迄今仍歷歷在目，後來(lái)雖因?qū)Ｐ恼撐亩坏貌煌妻o工作，仍感謝秦曼儀老師。周婉窈老師主持的臺(tái)灣與海洋亞洲（海洋史沙龍）平臺(tái)，讓我得以在這幾年校園生活中接觸到更多更廣泛與海洋史、臺(tái)灣史的相關(guān)課題，並
6、且提供經(jīng)費(fèi)讓我得以經(jīng)歷生平第一次出國(guó)前往泉州感受古刺桐港的歷史風(fēng)情，學(xué)生在此表達(dá)至深的感謝。林維紅老師在我碩一還徬徨未定之時(shí)，替我寫了推薦信協(xié)助我獲得臺(tái)大勵(lì)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，之後又曾多次主動(dòng)詢問我是否仍需工作機(jī)會(huì)，學(xué)生於此亦再次感謝林維紅老師對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期的關(guān)懷。我最終雖未研習(xí)西洋史或臺(tái)灣史，楊肅獻(xiàn)老師、李文良老師仍屢在文院長(zhǎng)廊相遇時(shí)關(guān)心學(xué)生的論文進(jìn)度，如今我終能予以肯定的答覆感謝老師們的關(guān)心。系辦的怡燕、佳宜、南之助教在許多公務(wù)、研究生事務(wù)的指點(diǎn)與協(xié)助，也讓我碩士生涯順利許多，在此也感謝助教們多年來(lái)的協(xié)助。碩一未開學(xué)前，甫
7、踏進(jìn)研究生閱覽室時(shí)，就見到查忻與陳思宇兩位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谘芯可纳系脑S多提點(diǎn)，尤其查忻學(xué)長(zhǎng)常常關(guān)心我的論文進(jìn)度，都讓我十分感謝。有幸與志豪學(xué)長(zhǎng)一同前往廈門泉州考察，學(xué)到了不少作田野的撇步，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得回臺(tái)前一晚一起在廈門吃KFC的滋味。建守、承樺學(xué)長(zhǎng)還有旨彥、智新在法國(guó)文化史TA工作上的支援與學(xué)術(shù)上的討論亦常給我許多啟發(fā)。R96的同學(xué)們大家一起合作英文史學(xué)名著以及研究討論的期末馬拉松式報(bào)告大會(huì)，與楓玨、祐鋐一起在忠孝日文上課，聽小鍾月旦時(shí)政，芝慶兄曾在期末報(bào)告救急的提點(diǎn)一二，與建智一同奮鬥柯柯的報(bào)告，這些記憶都
8、仍宛如昨日。建元從大學(xué)時(shí)期多年來(lái)的交誼，除了希望他以後少喝幾杯之外，亦感謝他在我十萬(wàn)火急時(shí)幫助我製作參考書目的初稿以及檢查註腳格式。祐鋐對(duì)我緒論的提點(diǎn)以及首哥、庭碩、花茶等曾看過(guò)本文初稿的讀者，均此一併致謝。能與男籃的大家一起拿下史學(xué)盃冠軍，將是我此生最棒的回憶之一。庭碩、富奎、承軒、達(dá)叔、低特、首哥、喬同、智威、石頭、冠辰以及後繼的男籃學(xué)弟們，與你們一起打球或是在練球後
