大學(xué)生在校期間消費(fèi)狀況的調(diào)查研究

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1、大學(xué)生在校期間消費(fèi)狀況的調(diào)查研究關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)狀況消費(fèi)炫耀度隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)方式及消費(fèi)狀況引起社會(huì)各界的關(guān)注，社會(huì)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變和周圍環(huán)境會(huì)影響他們的消費(fèi)觀念和行為，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)是學(xué)校教育工作的一個(gè)方面，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，進(jìn)行合理消費(fèi)是高校從事學(xué)生工作人員的重要職責(zé)，也是高校德育工作的重要組成部分。為此，我們以重慶市某大學(xué)為個(gè)案，對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)狀況做了深入的調(diào)查。一、研究對(duì)象與方法為了提高調(diào)查問卷的效度，本調(diào)查的問卷在正式調(diào)查之前進(jìn)行了預(yù)調(diào)查，預(yù)調(diào)查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷44份。根據(jù)預(yù)調(diào)查，對(duì)問卷進(jìn)行了修改

2、，對(duì)與研究?jī)?nèi)容相關(guān)不大的題項(xiàng)進(jìn)行了刪減，并在預(yù)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行了修訂，如加入了家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、消費(fèi)炫耀度兩個(gè)分析的維度。正式調(diào)查抽取了重慶某大學(xué)4個(gè)學(xué)院中的450名在校大學(xué)生。。在抽樣過程中，考慮了調(diào)查對(duì)象的專業(yè)分布、家庭背景的城鄉(xiāng)分布和性別分布。在調(diào)查收回的450份問卷中，有效問卷398份（對(duì)于數(shù)據(jù)缺失的問卷均定義為無效問卷）表1.1抽樣基本情況研究方法主要通過SPSS進(jìn)行描述和分析，用到的方法包括描述性統(tǒng)計(jì)、T檢驗(yàn)（獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、單因子變異數(shù)分析、二因子變異數(shù)分析）等。同時(shí)，問卷涉及到開放性問題，旨在了解當(dāng)前大學(xué)生希望通過何種途徑接受關(guān)于消費(fèi)觀的教育。二、大學(xué)生

3、消費(fèi)的基本狀況1．消費(fèi)水平從總體上看，高校大學(xué)生消費(fèi)水平在靜態(tài)上可以劃分為高消費(fèi)、中層消費(fèi)和表2.1大學(xué)生消費(fèi)水平統(tǒng)計(jì)表低消費(fèi)三個(gè)檔次。根據(jù)以往的調(diào)查將消費(fèi)水平做如下區(qū)分：高消費(fèi)為每月600元以上、中層消費(fèi)為每月250~600元、低消費(fèi)為每月250元以下調(diào)查表明，每月消費(fèi)在600元以上，所占比例7.0%；消費(fèi)在250~600元，比例80.4%；消費(fèi)在250元以下，占10.6%。大部分學(xué)生的消費(fèi)水平屬于中等消費(fèi)。需要說明的是，在高消費(fèi)的學(xué)生群體中已經(jīng)出現(xiàn)了每月上千元消費(fèi)的學(xué)生，而在低檔消費(fèi)型學(xué)生中也有每月在150元以下的，數(shù)量是4個(gè)，占到調(diào)查人數(shù)的1.0%。換言之，在大部分消費(fèi)合理

4、的大學(xué)生中有極端的現(xiàn)象出現(xiàn)，有少部分高消費(fèi)學(xué)生和少數(shù)低消費(fèi)學(xué)生。2．消費(fèi)結(jié)構(gòu)maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus消費(fèi)結(jié)構(gòu)是消費(fèi)方式研究中的一個(gè)重要內(nèi)容，我們結(jié)合調(diào)查學(xué)校大學(xué)生消費(fèi)

5、的實(shí)際情況，重點(diǎn)考察了以下幾個(gè)方面：飲食（包括吃飯、買零食等，但不包括請(qǐng)客吃飯）、服裝支出、手機(jī)花費(fèi)支出、一次性消費(fèi)支出以及談戀愛支出等。（1）飲食支出表2.3統(tǒng)計(jì)表明，有60.3%的學(xué)生每月在飲食方面的花費(fèi)在200~300元之間，有3.0%的學(xué)生每月在飲食方面的花費(fèi)在100元以下，也就是說，每天只有大概3元左右的飲食花費(fèi)，而這部分學(xué)生有83.3%來自農(nóng)村。（2）服裝和一次性消費(fèi)支出高校學(xué)生對(duì)于服裝時(shí)尚流行的追求較為突出。大學(xué)生每學(xué)期的服裝支出在消費(fèi)中占有一定的比例。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，接受新事物能力強(qiáng)，喜歡追求新潮，時(shí)尚和品牌消費(fèi)趨勢(shì)強(qiáng)。就服裝支出而言，調(diào)查表明，有一半以上的學(xué)

6、生每學(xué)期在服裝方面的支出在100~300元之間，17.1%的學(xué)生每學(xué)期在服裝上面的支出在300~600之間，2.5%的學(xué)生每學(xué)期在服裝方面支出超過600元，而且大部分是女生，并且都是來自城市。三．大學(xué)生消費(fèi)狀況分類比較1．所調(diào)查學(xué)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位及比較本研究中，涉及到父親的職業(yè)、受教育程度與家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變量，我們對(duì)此進(jìn)行了等級(jí)處理。職業(yè)分為4個(gè)等級(jí)：第一類為黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位管理技術(shù)人員、經(jīng)理人員與私營(yíng)企業(yè)主；第二類為商業(yè)服務(wù)人員、產(chǎn)業(yè)工人、個(gè)體工商戶、教師；第三類為農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員；第四類為其他人員。由于其他人員的組成較為復(fù)雜，其職業(yè)等級(jí)也不確定，因此，在本文的分

7、析中未將第四類納入，同時(shí)將第一至第三類的人員分別歸入擁有高、中、低職業(yè)地位的人，并分別賦值3至1。受教育程度分為高中及以下、大學(xué)專科與大學(xué)本科及以上三個(gè)層級(jí)，并分別賦值1至3。家庭收入狀況我們采用間接調(diào)查的方法：每月固定生活費(fèi)÷生活費(fèi)占全家收入的比例。家庭收入賦值方法：收入1000以下賦值1；收入1000—2000賦值2；2000以上賦值3。家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位得分：這里參照了鄧肯（Duncan）提出的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位量表(SocioeconomicScore英文簡(jiǎn)稱SES)[1]我們也