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《狠抓教育教學管理 促進學校全面發(fā)展》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、狠抓教育教學管理促進學校全面發(fā)展——下灘小學教育教學管理匯報材料我?，F(xiàn)有7個教學班，共有學生68多人。專任教師10人，其中小學一級教師2人，大學?？茖W歷5人，大學本科學歷2人，中師中專學歷3人，學歷達標率100%。40歲以下教師占70%，是一支充滿活力的師資隊伍。近年來，我校在上級教育行政部門的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞“德育立校、依法辦校、民主治校、科研興校”的辦學理念，全面貫徹教育方針，大力推進課程改革，深入開展教學研究，在學校常規(guī)管理、學校教育教學質(zhì)量、校本課程和課題研究等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。一、加強制度監(jiān)管，確
2、保課程計劃落實為了嚴格執(zhí)行課程計劃，確保學校教學工作穩(wěn)步推進，本學期我們重點抓了以下幾項工作：1、建立健全各項管理制度。我校根據(jù)實際情況制定了一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學校課程計劃的落實。2、加強教學秩序的監(jiān)控管理。學校規(guī)定教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教導處同意后予以安排，堅決杜絕教師少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象。要求教師在教學中做到“三不準、五控制”。即：不準早中晚加班加點、節(jié)假日補課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學生到校、放學時間、在?；顒訒r間、作業(yè)量、考試次數(shù)。loa
3、napprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit53、調(diào)整師資，副科盡最大努力安排專職教師。我校在按新課程標準開課的過程中發(fā)現(xiàn)，由于受師資條件的限制，我校的社會、
4、科學、體育、音樂、美術(shù)等“小科”很難全部設專職教師。學校通過調(diào)整師資，挖掘潛在資源，數(shù)次變更教師任課安排，英語、科學、體育、音樂、美術(shù)、勞動等“小科”有了專職教師，社會、科學等學科則安排了“主兼”教師?！爸骷妗苯處熡捎谒婕暗降目颇繂我换蛘吣昙墕我?，需要閱讀的教輔材料和備課量就大大減少，為教師節(jié)約了大量的時間和精力，便于教師更好地熟悉該學科的教學，提高教學的效果。同時為保證課程落實，我們堅持教師不兼帶本班小科，并做好監(jiān)督管理工作，值日領導下班級核查，并定期調(diào)查學生，以保證嚴格按課表上課，現(xiàn)在按課表上課已成為學校每一位教師的自覺行為。4、積極
5、開展學生綜合實踐活動，努力開發(fā)校本課程。我們積極配合上級的工作安排，及時開展了毒品預防教育、環(huán)境教育、血防教育、安全教育、法制教育等綜合實踐專題教育活動，同時，繼續(xù)堅持在1-6年級開設《誦詩》課程，并且定期組織相關(guān)教師對綜合實踐活動和校本課程的執(zhí)行情況進行交流，確保綜合實踐專題教育活動、校本課程的開發(fā)收到實效。二、加強教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量1、抓好常規(guī)教學工作。組織教師學習討論并制定教學常規(guī)要求，進一步明確教學常規(guī)要求，用它來規(guī)范教師的常規(guī)教學工作。著重抓好備課、上課和作業(yè)批改這幾個環(huán)節(jié)。為使教學常規(guī)落到實處，我校做到：（1）堅持蹲
6、點制，學校領導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。（2）堅持月檢月評制。每個月初，學校教導處按教學常規(guī)月檢表的各項指標逐科逐人對上月工作進行檢查，并通報檢查的結(jié)果，進一步督促教學常規(guī)的落實。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpers
7、onsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit52、改進學科教學質(zhì)量評價機制。對語文、數(shù)學、外語等學科教學質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業(yè)負擔情況；評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)分率”、三看“提高率”，全面評價班級學生學習情況。3、重視畢業(yè)班教學管理。為了有條不紊的地開展好畢業(yè)班的各項工作，首先我們采取“兩線一組”分工負責制。兩線是教育、教學兩條線，一組指畢業(yè)班領導小組。
8、教導處和畢業(yè)班班主任組成思想工作一條線，另一條線由分管教學的副校長、教導處、蹲點領導和任課教師共同負責教學管理工作。畢業(yè)班領導小組由校長杜延強任組長，定期召開工作會，分析學生思想
