英文電影與英語(yǔ)教學(xué)

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1、英文電影欣賞在初中英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試大寨中學(xué)胡云娟【摘要】英文電影欣賞是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的有效方式。初中英語(yǔ)教師可以利用這一新穎的教學(xué)輔助手段達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)并提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力等教學(xué)目的。本文將從探討初中英語(yǔ)教學(xué)中引入欣賞英文電影的可行性開(kāi)始，分析其理論基礎(chǔ)，其優(yōu)越性及具體分析如何進(jìn)行實(shí)際操作?！娟P(guān)鍵詞】英文電影；初中英語(yǔ)教學(xué)；興趣引言　近年來(lái)，多媒體教學(xué)已經(jīng)逐步走入課堂，這種現(xiàn)代化的教育教學(xué)方式越來(lái)越深刻地影響了日常教學(xué)活動(dòng)。關(guān)于多媒體教學(xué)的研究也日趨成熟。但目前我國(guó)關(guān)于英文電影欣賞在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與研究還處在萌芽階段。不少教師認(rèn)

2、為英文電影欣賞對(duì)于大學(xué)生或者英語(yǔ)愛(ài)好者是一種有效的輔助學(xué)習(xí)手段，而在初中階段，學(xué)生的英語(yǔ)水平較低．似乎沒(méi)有必要嘗試英文電影欣賞，既費(fèi)時(shí)又低效。但實(shí)踐證明其實(shí)這是一種誤解。培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣是初中教師很重要的責(zé)任，如果在打基礎(chǔ)的初中階段沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那將對(duì)今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)，沒(méi)有任何興趣，而被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)，會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的身心健康發(fā)展有著多么大的影響。作為教學(xué)輔助手段的英文電影欣賞，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增添討論的話題，引發(fā)大家的思

3、考……一部好的英文電影，不僅對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有幫助，而且將影響學(xué)生的思想行為。本文將從初中英語(yǔ)教學(xué)中引入欣賞英文電影的可行性，相關(guān)影片欣賞的實(shí)際操作和存在的問(wèn)題三方面作初步探討。一、初中英語(yǔ)教學(xué)中欣賞英文電影的可行性父母都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：自己的寶寶自懂事以來(lái)，對(duì)優(yōu)秀的卡通片總是很感興趣．甚至?xí)７缕渲锌ㄍㄈ宋锏恼信苿?dòng)作和經(jīng)典語(yǔ)言。同樣，中學(xué)生對(duì)適合他們觀看的英文電影也會(huì)很感興趣．影視等媒體對(duì)他們總是有很大的吸引力。英語(yǔ)教師可以通過(guò)影片來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面．培養(yǎng)跨文化意識(shí)，可謂一舉多得。(一)理論基礎(chǔ)Krashen在2O世紀(jì)70年代提出了“語(yǔ)

4、言習(xí)得”理論。該理論認(rèn)為，視聽(tīng)法Audio．VisualMethod是在聽(tīng)說(shuō)法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種教學(xué)方法。視聽(tīng)法除了注重聽(tīng)說(shuō)外，還注重“看”。即在英語(yǔ)教學(xué)中利用幻燈機(jī)、投影儀或教學(xué)電影，給學(xué)生播放出伴隨著純正地道發(fā)音的生動(dòng)畫(huà)面。學(xué)生可以一邊聽(tīng)，一邊看，一邊說(shuō)。他們可以把看到的情景和聽(tīng)到的聲音自然地聯(lián)系起來(lái)．仿佛置身于真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境之中。所以，視聽(tīng)法除了注重按照語(yǔ)言習(xí)得的規(guī)律教語(yǔ)言，還注重語(yǔ)言輸入的“質(zhì)”。另外，隨著科技的進(jìn)步和教學(xué)手段的革新。視聽(tīng)法比聽(tīng)說(shuō)法更強(qiáng)調(diào)教學(xué)情景的作用。更強(qiáng)調(diào)視覺(jué)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的重要性。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，優(yōu)秀英文電影欣賞

5、能調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽(tīng)器官和其他器官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的認(rèn)知需求并鞏固學(xué)生的認(rèn)知成果，從而達(dá)到最有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目的。(二)有利于跨文化意識(shí)的滲透otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryofthe

6、SpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand語(yǔ)言是文化的載體，也是文化的一個(gè)重要組成部分。從某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)一種

7、語(yǔ)言也是學(xué)習(xí)一種文化。近年來(lái)．語(yǔ)言與文化的關(guān)系已成為英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要部分。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)該是對(duì)人的品格、思維、語(yǔ)言能力、健全人格、文化知識(shí)和意識(shí)等的全面素質(zhì)教育。了解文化差異．增強(qiáng)跨文化交際能力，增強(qiáng)全球意識(shí)是其中重要組成部分。英語(yǔ)教師在平時(shí)的教學(xué)中除了教授語(yǔ)言外，還應(yīng)導(dǎo)入相關(guān)的目的語(yǔ)文化背景知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。文化學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事。作為一名教師，不僅要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生講解、滲透英語(yǔ)國(guó)家的文化．而且要充分利用各種條件、各種機(jī)會(huì)為學(xué)生創(chuàng)造感受異國(guó)文化的環(huán)境。因而利用英文電影這一媒體進(jìn)行跨文化學(xué)習(xí)是事半功倍的嘗試。

8、(三)有助于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的提高英語(yǔ)原版電影中真實(shí)地道的語(yǔ)音，能讓學(xué)生不斷提高聽(tīng)力。一般課堂上的聽(tīng)力訓(xùn)練沒(méi)有情景，學(xué)生理解起來(lái)很吃力。而觀