讓校園書香四溢:

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1、讓校園書香四溢讓學生活力四射方咀中心小學學生素質(zhì)培養(yǎng)推進經(jīng)驗材料尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:上午好!首先請允許我代表方咀中心小學全體師生向蒞臨我校指導工作的各位領(lǐng)導各位同仁致以熱烈的歡迎和衷心的感謝!方咀中心小學近幾年來在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下,在各位同仁的關(guān)注和支持下,在全體師生的共同努力下取得了較為可喜的成績:校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。高大氣派的新樓房一座座拔地而起,平整寬闊的運動場是孩子們放飛快樂的藍天,蒼翠秀麗的雪松,蓬松挺拔的香樟樹,枝葉茂盛的丹桂,引人觀望的宣傳櫥窗,爭奇斗艷的花卉,大片小

2、塊的綠坪,灑布著夏日清爽熱烈的光影,編織出一幅絢麗多姿的校園美景。師生的精神面貌有了進一步的改觀。教師以苦為樂默默耕耘的奉獻精神得以充分體現(xiàn),為人師表嚴謹求實的治教精神有所加強。學生中厭學的少了,愛學習的多了;調(diào)皮搗蛋的少了,遵規(guī)守紀的多了;打架罵娘的聲音少了,讀書唱歌的聲音多了。學校的教育質(zhì)量有了進一步的提升。近幾年全鄉(xiāng)統(tǒng)考,我校一直處于綜評第一位,尤其是去年全縣小學抽考,我校四年級語文位居全縣第二名。學生各級各類競賽獲獎捷報如雨后春筍,教師“四優(yōu)”HightideagainstCCPblood

3、yanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshen

4、gmenWai,theReed獲獎證書如雪片飛來。方咀中心小學不管是師資力量還是歷史地位,在全縣都不很引人注目,但方小人不甘于現(xiàn)狀,有一股子爭創(chuàng)一流奮起直追的拼搏精神。天道酬勤,我們的付出沒有白費,在全縣強手如云的情況下,我校連續(xù)兩次在中心小學年終考評中被評為先進單位。2010年春,縣教育局提出在全縣開展“三小一特色”活動,接著又出臺了加強口語和寫字教學的指導意見。這一系列舉措讓我們看到了教育局在對學生素質(zhì)培養(yǎng)方面的重大決心和堅強意志。鄉(xiāng)中心教研組隨之制定出《方咀鄉(xiāng)關(guān)于推進評選課外閱讀“三小”活動

5、的實施方案》、《方咀鄉(xiāng)一校一特色建設方案》和《方咀鄉(xiāng)關(guān)于推進口語、寫字教學活動實施方案》。各級領(lǐng)導在素質(zhì)培養(yǎng)方面給我們指明了方向,方咀中心小學全體師生就一定會沿著這個方向大踏步地前進。我們發(fā)出了“讓校園書香四溢,讓學生活力四射”的行動口號,制定了相應的方案、制度和計劃,開展了一系列卓有成效的活動,取得了一些較為可喜的成績。下面就我校開展素質(zhì)培養(yǎng)方面的情況向各位領(lǐng)導、各位同仁做個匯報。一、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高思想認識舊的教育觀念下,分數(shù)決定一切,其他的一切都被列為次要,長時間在題海戰(zhàn)、分數(shù)戰(zhàn)中掙扎的學

6、生無法發(fā)展自己的個性,無法關(guān)注自已的愛好。整天只跟作業(yè)HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrade

7、magazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed打交道的學生又能有什么愛好呢?所以有了書呆子的出現(xiàn)、近視率的上升、國民身體素質(zhì)的下降。學生只是分數(shù)和書本的奴隸,個性很難充分舒展,思維不能健康發(fā)育,惟師是從、惟書是從已經(jīng)成為普遍性的精神現(xiàn)象。這些不具有獨立性,變通性和創(chuàng)造性的接班人如何能適應科技突飛猛進、知識日新月異的當今時代,如何能擔負起復興中華之重任?這些舊的教育觀念不革除,素質(zhì)教育只能是一句空話。為此我校于201

8、0年3月在操場召開了全體師生動員大會,在會上我既講清了開展素質(zhì)培養(yǎng)的重要性和緊迫性,還通過大量實例證明了開展素質(zhì)培養(yǎng)跟提高教學質(zhì)量并非矛盾和對立的,相反還是相輔相成的。此后還利用一切機會對教師進行素質(zhì)教育理論培訓,并讓教師盡可能對家長和學生進行宣傳。這樣,逐漸消除了教師、學生和家長的顧慮。教育理念得以更新,思想認識得到提高,素質(zhì)培養(yǎng)就能得以順利開展。二加強特色培訓,讓學生活力四射現(xiàn)代社會對人才的要求是全方位的,不僅需要知識全面、能力出眾的高技術(shù)人才,也同樣需要具有某種特長的專業(yè)技術(shù)

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