企業(yè)班組長培訓(xùn)教程

《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》（基礎(chǔ)篇、實(shí)訓(xùn)篇）共二冊班組長既是企業(yè)生產(chǎn)一線的管理人員，又是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)的具體執(zhí)行人和技能帶頭人，現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)和能力要求都賦予了更新的含義和內(nèi)容。但對于很多的班組長來講，從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位，很多時(shí)候不得不面對：　　1、一天到晚都在處理問題，還落得上級訓(xùn)、下屬怨的結(jié)果，這是怎么了？　　2、員工老是違反紀(jì)律，說他幾句，表面應(yīng)承，背著跟你對著干，我該怎么辦？　　3、班組長既決定不了員工薪水，也決定不了公司環(huán)境，如何激勵(lì)手下這些人？　　4、我總想搞好生產(chǎn)，可就是難以發(fā)現(xiàn)問題，怎樣培

2、養(yǎng)問題意識？　　………　　為了通過科學(xué)的培訓(xùn)啟迪他們的智慧，提高他們的能力，幫助班組長解決現(xiàn)有這些難題，中國職協(xié)在勞動和社會保障部的要求下，組織開發(fā)了這本新的《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》?！　　督坛獭繁局碚撝R夠用，技能操作實(shí)用的原則，突出技能和技巧的訓(xùn)練，針對班組長在工作中容易出現(xiàn)的問題和偏差，輔以案例進(jìn)行分析講解，全書通俗易懂，便于自學(xué)?！　　督坛獭贩譃榛A(chǔ)篇和實(shí)訓(xùn)篇兩部分?；A(chǔ)篇從班組及班組長的地位、作用入手，系統(tǒng)介紹了當(dāng)今企業(yè)班組現(xiàn)場管理、管理創(chuàng)新以及技能培訓(xùn)工作的基本方法，實(shí)訓(xùn)篇以大量案例更為直觀地幫助班組長掌握各種基

3、本能力，圖文并茂，生動活潑，便于閱讀理解?！镀髽I(yè)班組長培訓(xùn)教程》基礎(chǔ)篇目錄第一章班組長角色認(rèn)知能力訓(xùn)練模塊1：班組長是個(gè)什么“官”能力訓(xùn)練模塊2：當(dāng)好班組長要具備哪些能力第二章班組長自我定位能力訓(xùn)練模塊3：班組長和企業(yè)共命運(yùn)能力訓(xùn)練模塊4：他適合當(dāng)班長還是當(dāng)技師能力訓(xùn)練模塊5：積極心態(tài)的特點(diǎn)是什么能力訓(xùn)練模塊6：如何塑造積極的心態(tài)第三章創(chuàng)新思維訓(xùn)能力訓(xùn)練模塊7：你有好點(diǎn)子嗎能力訓(xùn)練模塊8：是什么捆住了你能力訓(xùn)練模塊9：人家想一你想幾能力訓(xùn)練模塊10：想事想到根了嗎能力訓(xùn)練模塊11：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？第四章學(xué)會交流溝

4、通能力訓(xùn)練模塊12：學(xué)會交流溝通能力訓(xùn)練模塊13：學(xué)會如此講話能力訓(xùn)練模塊14：學(xué)會和上級相處能力訓(xùn)練模塊15：學(xué)會向上級匯報(bào)工作能力訓(xùn)練模塊16：學(xué)會和各種員工溝通loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandrevi

5、ewcomments,accordingtotheBank'scredit能力訓(xùn)練模塊17：同級之間扯皮的根在哪第五章營造“無敵”團(tuán)隊(duì)能力訓(xùn)練模塊18：體味團(tuán)隊(duì)能力訓(xùn)練模塊19：你是一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)嗎能力訓(xùn)練模塊20：建立起你和班組成員間的信任能力訓(xùn)練模塊21：如何與團(tuán)隊(duì)中的這些人相處能力訓(xùn)練模塊22：帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)面對變革第六章班組的工作藝術(shù)能力訓(xùn)練模塊23：“做買賣”知共贏能力訓(xùn)練模塊24：“彈鋼琴”知統(tǒng)籌能力訓(xùn)練模塊25：活用“班組文化”能力訓(xùn)練模塊26：　“問題”的發(fā)現(xiàn)與解決能力訓(xùn)練模塊27：執(zhí)行制度中的“剛”與“柔

6、”第七章學(xué)會活用員工激勵(lì)能力訓(xùn)練模塊28：表揚(yáng)人的技巧能力訓(xùn)練模塊29：批評人的技巧能力訓(xùn)練模塊30：發(fā)獎金的學(xué)問能力訓(xùn)練模塊31：讓員工快樂工作能力訓(xùn)練模塊32：“激勵(lì)菜單”由你點(diǎn)第八章班組目標(biāo)管理能力訓(xùn)練模塊33：如何制定班組工作目標(biāo)能力訓(xùn)練模塊34：如何實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo)第九章工作布置與督導(dǎo)能力訓(xùn)練模塊35：學(xué)會合理布置任務(wù)能力訓(xùn)練模塊36：任務(wù)布置后的指導(dǎo)很重要能力訓(xùn)練模塊37：教你幾種督導(dǎo)模式能力訓(xùn)練模塊38：不要將“督導(dǎo)”變成“代辦”第十章班組崗位培訓(xùn)能力訓(xùn)練模塊39：如何培訓(xùn)新員工能力訓(xùn)練模塊40：如何培訓(xùn)在職員工能

7、力訓(xùn)練模塊41：技能訓(xùn)練跟我學(xué)第十一章班組開會技巧能力訓(xùn)練模塊42：掌握開會的基本技巧能力訓(xùn)練模塊43：如何開好“上傳下達(dá)”的會能力訓(xùn)練模塊44：如何通過開會解決問題第十二章班組應(yīng)用文寫作能力訓(xùn)練模塊45：工作計(jì)劃的寫作技巧能力訓(xùn)練模塊46：工作總結(jié)的寫作技巧能力訓(xùn)練模塊47：請示的寫作技巧第十三章班組質(zhì)量管理能力訓(xùn)練模塊48：怎樣走出質(zhì)量誤區(qū)能力訓(xùn)練模塊49：怎樣查找質(zhì)量問題能力訓(xùn)練模塊50：QC小組是怎樣活動的案例：QC小組活動見成效loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/ata

8、lllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomme