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1、信息技術(shù)資源整合講義otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOff
2、iceoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教育信息化教育信息化無疑是眼下教育領(lǐng)域的一個熱點,其實教育信息化是指在教育領(lǐng)域運用計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),促進教育的全面改革,使之適應(yīng)信息化社會對教育發(fā)展的新要求。學(xué)校有一個夢想，建立一個倉庫，里面裝滿了所有教師的教
3、學(xué)智慧，讓所有的人都能夠共享這筆財富。當這個資源寶庫得到充分利用時，學(xué)校的每位教師都得以從中汲取經(jīng)驗，豐富教學(xué)知識和教學(xué)手段，從而促使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生飛躍。為了實現(xiàn)這個夢想，幾乎每所學(xué)校都嘗試過建立自己的資源寶庫，但由于種種客觀條件的限制，類似的資源積累計劃一直舉步維艱?，F(xiàn)在，機遇出現(xiàn)了。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教育開始向信息化轉(zhuǎn)型。在國家的大力支持下，越來越多的學(xué)校建設(shè)了諸如校園網(wǎng)等硬件設(shè)施，這就讓我們有機會利用信息技術(shù)重新啟動資源積累計劃。一方面，目前有很多教育信息化的相關(guān)產(chǎn)品，毫無疑問，這些產(chǎn)品所擁有的功能必須有助于實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)資源積累的目的。而
4、且，需要注意的是，不僅要將教師的授課內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)校教學(xué)資源，更重要的是實現(xiàn)教師的教學(xué)思想、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)化。例如，我們可以將教師的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為一套模版，學(xué)校的其他教師能夠方便地利用這些模塊化的軟件，按照自己的教學(xué)思路填充到自己的教學(xué)內(nèi)容中。這個過程就是利用信息化手段完成了一次教學(xué)資源的積累。日積月累，這個資源寶庫不僅能夠讓學(xué)?，F(xiàn)有的教師和學(xué)生受益，而且能夠讓今后所有進入這所學(xué)校的師生持續(xù)受益，成為學(xué)校一筆永久的財富。另一方面在于當學(xué)校建立起一套“合體”的信息化體系之后，隨之而來的是對教師的培訓(xùn)。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這里，懂得怎么使用各種信息技術(shù)工具是一個層次，
5、而在實際教學(xué)工作中能夠有意識地使用這些工具又是另一個層次。因此，一開始就需要以功能為導(dǎo)向而非以應(yīng)用為導(dǎo)向。在這一點上，當教師真正體會到技術(shù)手段能夠使其教學(xué)變得更加方便、有效的時候，就會對這種新的教學(xué)方式產(chǎn)生興趣，從而主動學(xué)習(xí)、主動應(yīng)用。當教師能夠真正利用各種信息技術(shù)手段來改變自己教學(xué)方式的時候，資源積累就會以一種全新的姿態(tài)出現(xiàn)，并且真正體現(xiàn)出它的價值——otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen
6、,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretary
7、andrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成果不受時間、空間約束的最廣泛的收集和傳播。毫無疑問，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以信息技術(shù)手段為支撐的資源積累將會極大地改變傳統(tǒng)的教育觀念，讓人們樹立一種判斷學(xué)校質(zhì)量的新標準。隨著科技的迅猛發(fā)展，目前一些陳舊的教學(xué)觀念已不能指導(dǎo)對學(xué)生的授課模式。大力提倡發(fā)展校園信息化建設(shè)，其目的不僅僅在于使學(xué)校的師生都能掌握應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的技能，更重要的是要探索一種新的教育體制與教學(xué)模式，使學(xué)生在這樣的體制與模式下，培養(yǎng)出更強的信息獲取、信息分析與信息加工
8、的能力。在教育信息化建設(shè)中，以計算機為核心的信息技術(shù)主要指多媒體計
