語文南極的除夕教案

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1、語文南極的除夕教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)課文，了解我國南極考察隊(duì)員歷盡艱辛創(chuàng)　　建長(zhǎng)城站的經(jīng)過，學(xué)習(xí)考察隊(duì)員不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、心系祖國的崇高精神。　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握關(guān)聯(lián)詞在課文中的正確應(yīng)用，并能選擇應(yīng)用。　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)　　教具準(zhǔn)備：多媒體.課件　　教學(xué)過程：　　1、師：在地球的最南端，有一塊大陸叫南極，同學(xué)們，你對(duì)南極有何了解？　　生交流?！　?、看來同學(xué)們已深深喜愛上了南極。　　南極，一個(gè)充滿神秘、充滿夢(mèng)幻的地方。在茫茫的南極大冰蓋上，沒有人煙，沒有鮮花，沒有綠草；在漫長(zhǎng)的極夜里甚至沒有了人類賴以生存的陽光。這兒只有酷寒的氣候，有遠(yuǎn)

2、比臺(tái)風(fēng)還強(qiáng)勁的下降風(fēng)暴，有被下降風(fēng)卷起百丈高的雪柱冰花，……是什么誘使科學(xué)家們迷戀這塊極地？是什么使科學(xué)家們心甘情愿為它獻(xiàn)出寶貴的青春？回答很簡(jiǎn)單：這兒埋藏著無數(shù)科學(xué)之謎，是科學(xué)研究的圣地?！　〗裉焓谴竽耆σ梗屛覀兂松稀把?zhí)枴?，飛越重洋，到南極，與我們的南極考察隊(duì)員們歡聚一堂?！　“鍟?0、南極的除夕　　1、師：我們已到達(dá)南極中山站，讓我們先來欣賞南極迷人的風(fēng)光吧！　　生自由欣賞南極冰山、南極動(dòng)物、南極極光?！　?、再讓我們與隊(duì)員們一起去工作吧！　　觀看南極錄象?！　?、在我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日除夕夜，隊(duì)員們終于可以歇歇了，聽，隊(duì)長(zhǎng)在說些什么？　　師示范朗讀?！　?、學(xué)生自由朗讀，留

3、下閱讀痕跡。　　1、指導(dǎo)閱讀方法　　、指名讀令自己最感動(dòng)的文字?！　?、師：為什么讀這幾句？　　、該怎么讀這幾句更準(zhǔn)確呢？　　2、再讀課文，劃下令你最感動(dòng)的語句，并有感情地讀一讀?！　?、學(xué)生交流?！　?、師：同學(xué)們，天下無不散之宴席。我們的南極之旅即將結(jié)束，我們要和南極隊(duì)員們分別了，此時(shí)此刻，你還想對(duì)南極叔叔們說些什么話呢？　　生交流?！　?、師：“雪龍?zhí)枴币褑⒑?，南極隊(duì)員們的身影漸漸模糊，讓我們大聲高呼：“再見南極，再見隊(duì)員們！”瞧，這是叔叔給我們的信?！　⌒蕾p美文　　2、南極，科學(xué)研究的圣地，它給我們留下了美好的回憶。難忘南極，難忘除夕，難忘我們的親人，讓我們寫下此時(shí)的感想吧?！　∩鷮懴?/p>

4、點(diǎn)滴感想?！　∧蠘O的除夕課件由教案頻道搜集整理，