《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)

《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)

ID:28496284

大小:16.34 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2018-12-10

《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
資源描述:

《《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里《南極的除夕》教學(xué)設(shè)計(jì)  1、學(xué)習(xí)課文,了解我國(guó)南極考察隊(duì)員歷盡艱辛創(chuàng)建長(zhǎng)城站的經(jīng)過(guò),學(xué)習(xí)考察隊(duì)員不畏艱難、堅(jiān)韌不拔、心系祖國(guó)的崇高精神?! ?、能正確、流利、有感情地朗讀課文。  1、師:在地球的最南端,有一塊大陸叫南極,同學(xué)們,你對(duì)南極有何了解?  生交流?! ?、看來(lái)同學(xué)們已深深喜愛(ài)上了南極?! ∧蠘O,一個(gè)充滿神秘、充滿夢(mèng)幻的地方。在茫茫的南極大冰蓋上,沒(méi)有人煙,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有綠草;在漫長(zhǎng)的極夜里甚至沒(méi)有了人類賴以生存的陽(yáng)

2、光。這兒只有酷寒的氣候,有遠(yuǎn)比臺(tái)風(fēng)還強(qiáng)勁的下降風(fēng)暴,有被下降風(fēng)卷起百丈高的雪柱冰花,……是什么誘使科學(xué)家們迷戀這塊極地?是什么使科學(xué)家們心甘情愿為它獻(xiàn)出寶貴的青春?回答很簡(jiǎn)單:這兒埋藏著無(wú)數(shù)科學(xué)之謎,是科學(xué)研究的圣地。  今天是大年三十除夕夜,讓我們乘上“雪龍?zhí)枴?,飛越重洋,到南極,與我們的南極考察隊(duì)員們歡聚一堂。  板書(shū):  1、師:我們已到達(dá)南極中山站,讓我們先來(lái)欣賞南極迷人的風(fēng)光吧!  生自由欣賞南極冰山、南極動(dòng)物、南極極光。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得

3、回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  2、再讓我們與隊(duì)員們一起去工作吧!  觀看南極錄象?! ?、在我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日除夕夜,隊(duì)員們終于可以歇歇了,聽(tīng),隊(duì)長(zhǎng)在說(shuō)些什么?  師示范朗讀。  4、學(xué)生自由朗讀,留下閱讀痕跡?! ?、指導(dǎo)閱讀方法  、指名讀令自己最感動(dòng)的文字。  、師:為什么讀這幾句?  、該怎么讀這幾句更準(zhǔn)確呢?  2、再讀課文,劃下令你最感動(dòng)的語(yǔ)句,并有感情地讀一讀?! ?、學(xué)生交流?! ?、師:同學(xué)們,天下無(wú)不散之宴席。我們

4、的南極之旅即將結(jié)束,我們要和南極隊(duì)員們分別了,此時(shí)此刻,你還想對(duì)南極叔叔們說(shuō)些什么話呢?  生交流。  1、師:“雪龍?zhí)枴币褑⒑?,南極隊(duì)員們的身影漸漸模糊,讓我們大聲高呼:“再見(jiàn)南極,再見(jiàn)隊(duì)員們!”瞧,這是叔叔給我們的信?! ⌒蕾p美文時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!學(xué)生會(huì)的老師就像這個(gè)大家庭里的家長(zhǎng),他(她)們慈愛(ài)而又嚴(yán)厲,老師們教會(huì)我們做人,教會(huì)我們學(xué)習(xí),教會(huì)我們工作。老師對(duì)我們的關(guān)心與疼愛(ài)我們始終看在眼里,記在心里  2、南極,科學(xué)研究的圣

5、地,它給我們留下了美好的回憶。難忘南極,難忘除夕,難忘我們的親人,讓我們寫(xiě)下此時(shí)的感想吧?! ∩鷮?xiě)下點(diǎn)滴感想。時(shí)間如白駒過(guò)隙,彈指間,我已在學(xué)生會(huì)工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣,然而這就是生活,過(guò)于平淡倒顯得無(wú)味,酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩,方能值得回味,方能使人進(jìn)步!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。