資源描述:
《遠去的鄉(xiāng)村閱讀理解》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、遠去的鄉(xiāng)村閱讀理解 導(dǎo)語:這篇遠去的鄉(xiāng)村閱讀答案,以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟! ?、判r候剛學(xué)會走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我,還有的趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被它們逗樂了?! 、片F(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試,你跌得再慘,你把身子趴得再低,也決然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼和骨折?! 、羌词鼓阍谔镆袄镒汾s一只老鼠,也能到達一首詩的附近——離老鼠洞不遠,是被野草掩護的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里
2、的某個曲調(diào)?! 、炔说乩锏氖[一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,它們就把月光排列成一行一行;到了早晨,它們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才們看見了,就學(xué)著蔥的做法,把文字排列成一行一行。后來,我那種地的父親看見書上一行一行的字,問我:“這寫的是什么?為啥不連在一起寫呢?多浪費紙啊?”我說:“這是詩,詩就是一行一行的?!蔽腋赣H說:“原來,你們在紙上學(xué)我種蔥哩,一行一行的。” ?、赡懵犨^豆莢炸裂的聲音嗎?那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我
3、從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點兒虛張聲勢,一串劇烈的爆響之后,除了丟下一地碎紙屑和垃圾等待打掃,別無他物,更無絲毫詩意。那么,我怎樣慶祝我覺得值得慶祝的時刻呢? 我的秘密方法是:來到一個向陽的山坡,安靜地面對一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦,聽它們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃子里的,全是好詩?! 、枢l(xiāng)村寂寞嗎?有時候是有
4、一點的,但很快就被蛙歌填滿了;蛙歌退場,寂寞降臨,但很快又被及時降臨的鳥聲填滿了;鳥聲稀疏,寂寞再度襲擊爺爺?shù)娜兆?,但是,更多的蛙歌和鳥聲同時降臨了,超額填補了這并不嚴重的寂寞。雨填補云的寂寞,虹填補天空的寂寞,泉填補山的寂寞,魚填補河的寂寞,燕子填補屋檐的寂寞,狗叫填補夜晚的寂寞,雄雞扯開嗓子填補黎明的寂寞,兒子兒媳和陸續(xù)到來的孫子們填補暮年的寂寞……爺爺總是來不及寂寞,就度過了他耕讀的一生。于今看來,鄉(xiāng)村的那點古老寂寞,只是上蒼自己給自己布置的作業(yè):為時光留些空白,然后,用天籟、天物、人倫、風(fēng)情去
5、一一填滿?! 、宋萘荷夏菍ρ嘧邮俏业牡谝蝗螖?shù)學(xué)老師、音樂老師和常識老師。我忘不了它們,我至今懷念它們。它們一遍遍教我識數(shù):1234567;它們一遍遍教我識譜:1234567;它們一遍遍告訴我,一星期是七天:1234567。(摘自《讀者》XX年第9期) 10、根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分) 鄉(xiāng)村的詩意在哪里,讓我來輕輕的告訴你: 她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里, 她在()中,她在()里, 她在()中,她在()香里?! ?1、在第②段寫在田埂上的摔跤,第⑥段寫
6、豆莢炸裂的聲,分別表達了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分) (1)在田埂上的摔跤的感悟: (2)豆莢炸裂的聲的感悟: 12、從修辭的角度賞析中第⑤段中劃線的句子。(5分) 13、結(jié)合語境,品味下列句子中加點詞語的內(nèi)涵。(4分) 14、結(jié)合全文,說說你對題目“遠去的鄉(xiāng)村”的理解。(6分) 15、請你從文中選一句恰當?shù)脑捵鳛楸疚牡念}記,并說說理由。(3分) 16、讀⑴⑵段,分析作者所用的寫作手法與作用?(3分) 17.下面的句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(2分) 到了夜
7、晚,它們就把月光排列成一行一行;到了早晨,它們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,它們就把雪排列成一行一行?! ?8、下面的句子含義深刻,富有感染力,請加以賞析。(2分) 詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃子里的,全是好詩?! ?9、文章結(jié)尾說“我忘不了它們,我至今懷念它們”,作者僅僅是懷念屋梁上的燕子嗎?還有什么?(3分) 20、這是一篇優(yōu)美的時文,請你結(jié)合本文主題或風(fēng)格,向其他廣大讀者朋友寫一小段推薦語。(3分) 10、解析:她在菜地的蔥行中,她在秀才的詩行里,她在豆
8、莢的笑聲中,她在蛐蛐的琴音里?! ?1、解析:(1)你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙?! ?2)面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進籃手里的,全是好詩?! ?2、解析:運用了擬人(比擬)、排比的修辭手法。把蔥行擬人化,賦予它人的思想行為,更生動、優(yōu)美,充滿了詩意。排比句式的運用,表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美,把作者對鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來?! ?3、我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽