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《2009級(jí)《專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)大綱new》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、江西理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)《專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程代碼：3000299專業(yè)代碼：080303一、本實(shí)踐課程教學(xué)目的與教學(xué)基本要求認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的一門重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和技能去形成、提出、分析、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查了解與課題相關(guān)的產(chǎn)品或系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)原理、造型、色彩、工藝、加工、裝配等各個(gè)環(huán)節(jié)的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，深入細(xì)致的調(diào)查方法、不怕累、敢吃苦的敬業(yè)精神。鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解當(dāng)今的市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài)以及區(qū)域文化，產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格與流行趨勢(shì)。學(xué)生根據(jù)認(rèn)識(shí)實(shí)
2、習(xí)計(jì)劃書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，首先熟悉自己的實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及調(diào)研。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐課程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一般是在2周內(nèi)進(jìn)行。為使學(xué)生在實(shí)習(xí)及調(diào)研中有的放矢，所以要求學(xué)生認(rèn)真按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的目的要求，按照認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容去調(diào)研。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是到企事業(yè)、文化氛圍較濃重的地區(qū)去實(shí)習(xí)調(diào)研，因此要求學(xué)生遵守對(duì)方的規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律，尤其嚴(yán)格要求遵守企事業(yè)的安全規(guī)程。要求學(xué)生有團(tuán)隊(duì)精神，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)隊(duì)老師及隊(duì)委的指揮。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生尊重對(duì)院校的教師與學(xué)生，尊重企事業(yè)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)人員、
3、管理人員、工人師傅等。在不影響他人工作的前提下，也要敢于并善于提出問(wèn)題。二、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書[1]何曉佑.產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法.中國(guó)輕工業(yè)出版社.2000.[2]王虹,沈杰，張展.產(chǎn)品設(shè)計(jì).上海人民美術(shù)出版社（第二版）.2006.[3]吳翔.產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)——產(chǎn)品設(shè)計(jì)（2）.中國(guó)輕工業(yè)出版社.2000.[4]丁玉蘭.人機(jī)工程學(xué).北京理工大學(xué)出版社（第三版）.2005.[5]簡(jiǎn)召全.工業(yè)設(shè)計(jì)方法學(xué).北京理工大學(xué)出版社.2000.[6]潘長(zhǎng)學(xué).工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法.武漢理工大學(xué)出版社.2002三、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定1
4、、實(shí)習(xí)的出勤率與實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)，工作態(tài)度等占40%；2、產(chǎn)品認(rèn)識(shí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告占60%。一、其他必要的說(shuō)明1、實(shí)踐課程總學(xué)時(shí)：2周；2、實(shí)踐時(shí)間：第四學(xué)期；3、實(shí)踐地點(diǎn)：校外、集中；4撰寫實(shí)踐報(bào)告的說(shuō)明：（1）、必須在報(bào)告中明確此次實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)、消費(fèi)者滿意度分析及組成、綜合人、產(chǎn)品與環(huán)境系統(tǒng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，深入細(xì)致的調(diào)查方法、不怕累、敢吃苦的敬業(yè)精神。鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。了解當(dāng)今的市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài)以及區(qū)域文化，產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)格與流行趨勢(shì)。到兄弟院校、企事業(yè)、文化氛圍較濃重的
5、地區(qū)去實(shí)習(xí)調(diào)研，要求學(xué)生遵守對(duì)方的規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律，尤其嚴(yán)格要求遵守企事業(yè)的安全規(guī)程。要求學(xué)生有團(tuán)隊(duì)精神，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)隊(duì)老師及隊(duì)委的指揮等對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義。（2）、對(duì)收集的與實(shí)習(xí)計(jì)劃有關(guān)的圖紙、資料、軟件、程序等信息進(jìn)行整理。對(duì)實(shí)習(xí)計(jì)劃課題相關(guān)的產(chǎn)品或系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)原理、造型、色彩、工藝、加工、裝配進(jìn)行分析。在產(chǎn)品或系統(tǒng)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題和解決這些問(wèn)題有過(guò)的一些設(shè)想。了解與課題相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售等情況，了解課題在國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品或相近研究產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì)。在專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中逐漸形成自
6、己對(duì)后面所要確定的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的主要研究?jī)?nèi)容、研究方法和設(shè)計(jì)構(gòu)思。對(duì)不同區(qū)域的文化進(jìn)行調(diào)研分析，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)。要善于儲(chǔ)備信息、吸取知識(shí)、鍛煉自身的設(shè)計(jì)思維能力。對(duì)未來(lái)設(shè)計(jì)趨勢(shì)的作出基本市場(chǎng)預(yù)測(cè)。（3）、實(shí)習(xí)單位生產(chǎn)操作情況、生產(chǎn)工藝流程、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)等都要求在報(bào)告上體現(xiàn)。五、實(shí)踐內(nèi)容與要求序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐要求學(xué)時(shí)備注1收集與實(shí)習(xí)計(jì)劃有關(guān)的圖紙、資料、軟件、程序等信息資料搜集保存4半天2資料搜集保存4半天了解與課題相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售等情況，了解課題在國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品或相近研究
7、產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì)，了解國(guó)內(nèi)同類學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方式與教學(xué)成果等3具體的產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)原理、造型、色彩、工藝、加工、裝配等各個(gè)環(huán)節(jié)的分析構(gòu)思構(gòu)思分析4半天4對(duì)不同區(qū)域的文化進(jìn)行調(diào)研分析，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)調(diào)查分析整理4半天5調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)管理、設(shè)計(jì)管理、技術(shù)管理、產(chǎn)品管理等管理模式調(diào)查記錄4半天6對(duì)于與實(shí)習(xí)計(jì)劃無(wú)關(guān)的產(chǎn)品或系統(tǒng)中的技術(shù)、結(jié)構(gòu)、功能、造型、構(gòu)造、色彩工藝處理、材料、裝配問(wèn)題，要善于儲(chǔ)備信息、吸取知識(shí)、鍛煉自身的設(shè)計(jì)思維能力資料搜集保存4半天批準(zhǔn)人：羅嗣海主審人
8、：段勇主撰人：易元明五、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排二級(jí)學(xué)院文法學(xué)院實(shí)習(xí)性質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)人數(shù)68專業(yè)班級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)2009級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間2010.7.16—7.22指導(dǎo)方式分散集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)深圳等地指導(dǎo)老師黃金發(fā)易元明實(shí)習(xí)教學(xué)目的與要求：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)的一門重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和技能去形成、提出、分析、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查了解與課題相關(guān)的產(chǎn)品或系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)原理、造型、色彩、工藝、加工、裝配等各個(gè)
